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20xx幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)4篇(文件)

2024-10-10 14:28 上一頁面

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【正文】 他們希望以后多組織累似家園共育的活動。本年度認真落實了上級部門的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué)工作計劃,繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作,重心工作,圓滿地完成了分配的工作。本年度,學(xué)校教學(xué)工作本著“科學(xué)規(guī)范、求真務(wù)實、重點突破、分工協(xié)作”的管理原則和“激發(fā)活力、張揚個性、人盡其才、提高質(zhì)量”的管理目標(biāo),實施了一系列加強教學(xué)管理的新措施。規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),明確各環(huán)節(jié)工作作務(wù)及要求,落實工作責(zé)任,引入競爭機制,激發(fā)和調(diào)動工作積極性等方面都起到了積極作用,使教學(xué)工作在較短的時間里步入了良性軌道。校級領(lǐng)導(dǎo)包年級抓教學(xué)。二、狠抓常規(guī)落實。一是對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。三、深化“高效課堂”工作3月份,我校認真學(xué)習(xí)上級部門關(guān)于開展“高效課堂”的實施方案,成立了以園長為組長,教導(dǎo)主任和骨干教師為副組長的實施高效課堂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,并進行了合理的分工,做到目標(biāo)到人,明確責(zé)任。我們將4月份和10月份定為聽課月。提升論文的質(zhì)量和發(fā)表規(guī)格,各位教師在教學(xué)中不斷探索,創(chuàng)新,積極撰寫教育教學(xué)論文。(三)狠抓教學(xué)常規(guī)管理。為提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進教師不斷學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)知識,提升自身的教學(xué)水平,把有效教學(xué)做實、做細,真正的把有效教學(xué)落實在行動上,我們對一二年級的語數(shù)學(xué)科進行了多次月考檢測,效果很明顯,各位教師能上好課,備有效的課堂教案,讓學(xué)生得到了最大的實惠。11月份,我們依據(jù)教育組上課的要求,讓全體教師使用白板教室上課,加強了對高效課堂教學(xué)的備課、上課、作業(yè)批改等方面的要求,對教師的上課進行了合理的優(yōu)化、細化管理。認真執(zhí)行好教學(xué)計劃,通過寫后記,教學(xué)隨筆,作業(yè)情況分析,質(zhì)量分析等形式,實現(xiàn)自己的反思。四、認真扎實開展校本研修活動。我校將繼續(xù)完善用固定表格式考核每位教師的教學(xué)工作,實行日登記、周公示、月匯總,使考核公開化、公正化,充分調(diào)動每位教師的積極性、主動性。這一學(xué)期來,我們不斷地努力著、實踐著,困惑著也成長著,每一位教師都在孜孜以求地探索著,用自己的實際行動認真地書寫自己人生歷程中的每一天。 二、努力實現(xiàn)孩子的最優(yōu)發(fā)展 抓好日常教育工作:新課改落實到一日活動中 繼續(xù)深入開展了“教師預(yù)設(shè)”“幼兒生成”這樣一種綜合主題活動,使每個幼兒積累相應(yīng)的體驗和感受,獲得最充分的發(fā)展。期末展示孩子們更是各顯神通。 第 17 頁 共 18 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考)第 18 頁 共 18 頁。 學(xué)習(xí) 根據(jù)教師的不同需要,給老師提供不同的學(xué)習(xí)、觀摩的機會,本學(xué)期赴江陰市實驗幼兒園、機關(guān)幼兒園、無錫五愛幼兒園等、上海東方幼兒、上海浦南幼兒園學(xué)習(xí)、聽課、對話。 日常工作做到到踏實(愛在每時每刻,關(guān)注幼兒的尋常時刻:從起床后教幼兒把內(nèi)衣束到褲腰里,以防孩子小肚皮受凍,為大小便在身上的孩子換洗,為住宿的孩子買衣服等的生活上的關(guān)心,到與家長的短訊溝通,到教育上隨時隨地隨人的啟發(fā)教育,無不體現(xiàn)著我們這個團隊合作、踏實的作風(fēng))、有序(本學(xué)期下發(fā)了一份老師、保育員、幼兒的一日常規(guī)材料;日、周、主題、月檢查的內(nèi)容、時間、責(zé)任人,優(yōu)秀班級、教研組的評選獎勵辦法,保障了日常工作的有序進行,也為責(zé)任文化的形成打下了良好的基礎(chǔ),)、靈活(時間內(nèi)容除統(tǒng)一行動的部份外,教師可根據(jù)實際情況靈活安排,這樣給了老師一定的靈活支配的時間和空間); 為幼兒提供發(fā)展的機會、表現(xiàn)的舞臺 拓寬孩子的學(xué)習(xí)活動空間:與大自然親密接觸,讓孩子在活動中建立與大自然的親密關(guān)系; 班內(nèi)有效利用一些過渡環(huán)節(jié)開設(shè)說新聞、講故事、值日生、小老師等欄目,給不同的孩子以不同的施展舞臺; 創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動環(huán)境,給孩子以自由選擇活動的機會與空間; 與孩子一起設(shè)計布置活動環(huán)境、節(jié)日環(huán)境、制訂活動規(guī)則; 提供豐富的選擇性課程:主要有拉丁舞、旱冰、繪畫、英語、各種樂器的學(xué)習(xí)等,讓孩子在趣味化的學(xué)習(xí)中興趣更濃; 園內(nèi)開展各種展示表演賽:早操(9月)、星星大擂臺(10月)、合唱(11月)、英語詩歌(1月小班)、英語故事(1月中、大班)、體育節(jié)活動(11月),期末展示,給了不同的孩子以展示自己才能的舞臺。 思想碰撞的頭腦風(fēng)暴——沙龍活動:“執(zhí)行力的要害在于細節(jié)”“換一種說法——家長工作的方式”“孩子文明禮貌行為的培養(yǎng)”“孩子勞動習(xí)慣的培養(yǎng)”“工作著,快樂著”“幸福的感覺”。幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)在“xx”的愛心行動中,又迎來了新的一年。學(xué)校在以后將繼續(xù)加強和完善校本研修工作。每位教師必須繼續(xù)推進“當(dāng)堂訓(xùn)練”的環(huán)節(jié),研究自己的設(shè)計的每一道習(xí)題是否達到了預(yù)期的目的。本年度我們嚴格執(zhí)行上級課程設(shè)置的有關(guān)規(guī)定,決不允許任何教師占用知
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