20xx年幼兒園新教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃(文件)
【正文】 通過(guò)三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn)，成為一名合格的幼兒園教師。 積極參與園內(nèi)各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)。 第三階段 目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展 措施 請(qǐng)帶教老師及有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處，及時(shí)改正缺點(diǎn)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。 措施 注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿(mǎn)足幼兒自主探索的需要。 措施 根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。 教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。 根據(jù)家長(zhǎng)需求，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園作講座。 充分利用家園資源，豐富晨園小報(bào)。 進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展各種宣傳、指導(dǎo)活動(dòng)。 措施 圍繞家長(zhǎng)工作展開(kāi)深入的研究。 措施 充分發(fā)揮家委會(huì)作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。 措施 通過(guò)各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒的特點(diǎn)與需求。 第三階段 目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣，為新課題的研究打好基礎(chǔ)。 帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí)。 跟著有經(jīng)驗(yàn)的老師開(kāi)展 培養(yǎng)農(nóng)村幼兒文明習(xí)慣 的課題。 在探索教學(xué)方法的同時(shí)，向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。 圍繞幼兒
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