滬科版九年級物理全冊學(xué)案-第十六章-從指南針到磁浮列車(文件)
【正文】 樣轉(zhuǎn)動(dòng) 活動(dòng)2：閱讀教材第118頁 圖 1621 ，思考下列問題：（1），CD邊為什么受力方向相反？（2）線圈轉(zhuǎn)到平衡位置時(shí)，為什么不受力？又為什么不能立即停止？（3）線圈轉(zhuǎn)過平衡位置后，要使他繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去，AB邊、CD邊中的電流方向應(yīng)該怎樣改變？是怎樣實(shí)現(xiàn)這一改變的？活動(dòng)3：制作簡單的電動(dòng)機(jī).按照教材第108頁“迷你實(shí)驗(yàn)室”的要求，制作簡單的電動(dòng)機(jī)。2．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：按圖組裝器材，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集跟下列問題有關(guān)的證據(jù)。填一填： 電動(dòng)機(jī)的兩個(gè)最主要的部件是______和______。有哪些疑問，請簡要的記錄下來：合作探究 一、認(rèn)識電動(dòng)機(jī).活動(dòng)1 ：讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來 按照上圖所示 ，用導(dǎo)線把一臺直流電動(dòng)機(jī)模型與電源，開關(guān)連接起來。3．學(xué)會(huì)安裝和制作簡單的電動(dòng)機(jī)。兩圖同時(shí)列出，對學(xué)生思考的角度能起提示作用?；顒?dòng)4：閱讀教材114頁上面“判斷通電螺線管的極性”（即右手螺旋定則也叫安培定則），然后用下圖檢驗(yàn)?zāi)愕拈喿x成果。步驟2：閉合開關(guān)，觀察小磁針的偏轉(zhuǎn)情況并記住每個(gè)小磁針N、S極的指向，你能得出什么結(jié)論？步驟3：斷開開關(guān)，通過觀察小磁針的偏轉(zhuǎn)情況，你能得出什么結(jié)論？步驟4：改變電流的方向后，再閉合開關(guān)，觀察小磁針的偏轉(zhuǎn)情況并記住每個(gè)小磁針N、S極的指向，然后與步驟2相對照，你又能得出什么結(jié)論？請完成教材第113頁圖169右下方的填空。課前準(zhǔn)備 1． 復(fù)習(xí)回憶⑴ 如何使靜止的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)？（2）請簡單描述條形磁鐵周圍的鐵屑分布情況 2．預(yù)習(xí)記錄通過預(yù)習(xí)課文，你學(xué)會(huì)了什么，有哪些疑問
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