教科版初中物理九上12《內(nèi)能和熱量》1(文件)
【正文】 ,質(zhì)量相同 ,升高溫度越多 ,吸收熱量越多 不同物質(zhì) ,質(zhì)量相同 ,升高溫度相同 ,吸收熱量不同 物體的質(zhì)量和升高的溫度 控制變量法 為了表示③結(jié)論中物質(zhì)的這一特性引入了比熱容（ c） 規(guī)定： m=1kg △ t=1℃ Q吸 做為該物質(zhì)的比熱容。什么道理？ 做功 ―― 能量轉(zhuǎn)化 熱傳遞 ―― 能量轉(zhuǎn)移 (等效的 ) 前者是用熱傳遞改變內(nèi)能，后者用做功改變內(nèi)能，使手溫度升高。 ? 還有內(nèi)能 。內(nèi)能與熱量 偏大 偏小 正確 實驗用溫度計 體溫計 寒暑表 2 16℃ (16攝氏度 ) 4℃ (零下 4攝氏度 ) 溫度 ：表示物體的冷熱程度 ：常用：攝氏度（ ℃ ） ― 溫度計 放在液體中 視線與管內(nèi)液面相平 不超過量程 使用 原理：液體熱脹冷縮性質(zhì) 實驗用溫度計 寒暑表 體溫計：有縮口、可離開人體 讀數(shù)、讀完要甩。 ? 因為物體里的分子在不停地做熱運動，有分子
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