20xx小學一年級教師教師節(jié)演講稿(文件)
【正文】 成學生心靈的創(chuàng)傷和懼怕學習的心理。如果，在老師規(guī)定的時間內完成，全對，態(tài)度又好，字也漂亮，書寫工整， “就可得“優(yōu)★★”，經過這種評分制度的實施，學生學習的積極性大大加強了，努力地想得到教師獎給他們的紅★。一年級的學習慣養(yǎng)成，比你孩子考試100分重要得多?！?”、“”、“13性的題。你有沒有仔細觀察過：他是否做得夠快，明明十分鐘就可以做好的，他要做半個小時。祝您工作順利~第 7 頁 共 7 頁。如果都不是，那你要好好想想，孩子離了你之后自覺性不夠高，你需要在家培養(yǎng)。(2)練習時家長喜歡陪寫，這是好的，可以培養(yǎng)孩子認真作業(yè)的習慣，同時也說明家長對孩子是非常關心的，但是有些家長可能就會在孩子做作業(yè)時嘮叨一兩句，比如說“想一想到底是加還是減啊”“看清是加號還是減號?”是左還是右”等等，你這樣的兩句話看上去沒有給孩子什么幫助，其實你匆略了你這樣看似善意的提醒卻讓孩子失去了自己動腦筋的機會，長久下去會給孩子產生依賴心理，反正爸媽會提醒我的，遇到一些所謂“深”的題目，家長就會介入進去，代替孩子思維。、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內的減法。良好的學習習慣是學生成長必不可少的內在因素，同時也將伴隨他們一生的學習與生活。首先要培養(yǎng)學生認真寫字的習慣，如寫好數(shù)字、加號、減號、等號、大于號、小于號等，我經常課上練習評講時，展出寫得漂亮的作業(yè)，如果做得全對、按時完成，肯定會得一個“優(yōu)”的。在平時的小
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