【摘要】第三節(jié)奇妙的二氧化碳(二)基礎(chǔ)鞏固一、選擇題(每題只有一個正確答案)1.實驗室制取二氧化碳的最合適的原料是()A.石灰石與濃鹽酸B.石灰石與稀鹽酸C.碳酸鈉與稀鹽酸D.石灰石與稀硫酸2.去除熱水瓶膽內(nèi)的水垢(主要成分為碳酸鈣),最好采用的方法是(
2024-11-29 07:50
【摘要】課題:§2-3奇妙的二氧化碳一、教學(xué)目標知識與技能:1、認識二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)2、學(xué)會觀察和描述有關(guān)二氧化碳的實驗現(xiàn)象,從中歸納出二氧化碳的某些性質(zhì)3、了解二氧化碳在自然界碳循環(huán)中的作用以及對人類生活和生產(chǎn)的意義,了解二氧化碳滅火的原理過程與方法:1、思考、交流、合作、訓(xùn)練學(xué)生初步的探究能力2、有一定的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題
2025-08-18 16:28
【摘要】第2節(jié)奇妙的二氧化碳第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第2課時二氧化碳的制備問題導(dǎo)學(xué)新知學(xué)習(xí)課堂反饋第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)問題導(dǎo)學(xué)第2節(jié)奇妙的二氧化碳知識點一實驗室制取二氧化碳的原理和裝置新知學(xué)習(xí)1.原理大理石(或石灰石)與稀鹽酸反應(yīng)的符號表達式為__________
2025-06-13 19:24
【摘要】第二課時二氧化碳的制備與利用:實驗室制取二氧化碳所用的藥品為碳酸鈣和。:。:檢驗二氧化碳氣體通常用,驗滿的方法是
2025-06-17 23:02
【摘要】課題3、二氧化碳和一氧化碳第一課時:二氧化碳的性質(zhì)課時目標:1、掌握二氧化碳的性質(zhì)。2、了解二氧化碳的用途。3、了解二氧化碳對環(huán)境的影響。自主學(xué)習(xí):
2025-06-26 23:47
【摘要】課題三、二氧化碳和一氧化碳探究CO2的密度現(xiàn)象:分析:蠟燭由下到上依次熄滅一般不燃燒,也不支持燃燒密度比空氣大CO2一、CO2的物理性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)1、通常情況下是無色、無氣味的氣體。2、能溶于水(1:1)CO2一、CO2的物理性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)1、
2024-11-24 15:10
【摘要】《二氧化碳》明德力湖北黃石市二十一中目錄二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳對生活和環(huán)境的影響21(1)二氧化碳的物理性質(zhì)(2)二氧化碳對人體健康廣泛應(yīng)用溫室效應(yīng)一、二氧化碳的性質(zhì)
2025-07-17 20:26
【摘要】課題3二氧化碳和一氧化碳(1)學(xué)習(xí)目標:1、了解二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì);2、了解二氧化碳的用途;3、了解溫室效應(yīng)及防止溫室效應(yīng)所采取的措施。實驗指導(dǎo):請同學(xué)們對照圖6-13,完成實驗6-4。注意:1、傾倒二氧化碳時要沿著燒杯壁;2、傾倒時動作要緩慢。思考題:
2024-11-19 11:38
【摘要】第一篇:奇妙的二氧化碳(第二課時)教學(xué)設(shè)計 課題:(第二課時) 【教學(xué)目標】 1.通過化學(xué)實驗,明確二氧化碳的有哪些主要化學(xué)性質(zhì),正確書寫反應(yīng)的文字表達式。 2、如何檢驗二氧化碳以及收集二氧化...
2024-11-04 03:47
【摘要】第一節(jié)二氧化碳的性質(zhì)情景激趣“死狗洞”之謎。設(shè)疑猜想?“為什么狗進死狗洞會窒息而死,而人沒事呢?”這個故事,對我們學(xué)習(xí)二氧化碳的性質(zhì)有哪些啟示呢?根據(jù)這個事實的反映和前面所學(xué)到的知識,同學(xué)們猜想二氧化碳都有哪些性質(zhì)?實驗探究?二氧化碳的物理性質(zhì)
2024-11-30 02:47
2024-11-24 16:14
【摘要】二氧化碳的性質(zhì)思考:這些氣泡是什么氣體的氣泡?熱日炎炎,酷暑難奈,你用什么來降溫避暑呢?固體二氧化碳,俗名:干冰優(yōu)良的制冷劑.干冰是如何形成的?超鏈接前提測評實驗室里制取二氧化碳的反應(yīng)原理是___________________________________(用化學(xué)方程式表
2024-11-30 09:01
【摘要】第二節(jié)奇妙的二氧化碳第二課時1、生物體的呼吸作用可產(chǎn)生二氧化碳2、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳4、煤、蠟燭等燃燒也可以生成二氧化碳5、木炭還原氧化銅,生成銅和二氧化碳C+2CuO2Cu+CO2高溫6、石灰石高溫分解,生成二氧化碳7、碳酸鹽與稀酸在常溫下反應(yīng)生成二氧化碳3、一氧化
2025-08-01 13:12
【摘要】徐官屯街初級中學(xué)化學(xué)組李雪榮歡迎來到我們的課堂左側(cè)月兒彎,右側(cè)月兒圓;彎月能取暖,圓月能助燃。(猜一常見氣體)組成個半圓,點燃冒藍火;殺人不見血,追捕無蹤影。(猜一物質(zhì)名稱)CO2CO知識與技能:我要掌握一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)(物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì))
2025-05-15 00:33
【摘要】錄像----夏帥提供二氧化碳的危害工業(yè)的迅速發(fā)展,排入大氣的二氧化碳越來越多、、、森林被大量砍伐,大氣中應(yīng)被森林吸收的二氧化碳沒有被吸收森林的眼淚溫室效應(yīng)!什么叫“溫室效應(yīng)”?大氣中的二氧化碳氣體使地面吸收的太陽光的熱量不易散失,
2024-11-10 04:58