【摘要】第一篇:中班下學(xué)期語言《如果我有一塊錢》教案 【活動(dòng)目標(biāo)】 、聽聽、猜猜,理解故事內(nèi)容。 “如果(現(xiàn)在)……我要……”的句式講述自己的想法,提高表達(dá)能力。 、一起幫助雪人的快樂情感。 【活動(dòng)...
2024-11-15 23:41
【摘要】 幼兒園中班教案?如果我有一塊錢? 中班教案?如果我有一塊錢?適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒嘗試用“如果〔現(xiàn)在〕……我要……〞的句式講述自己的想法,提高表達(dá)能力,看看、聽聽、猜猜,理解故...
2025-09-21 18:09
【摘要】《朋友四型》教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本文用一課時(shí)來完成。在教學(xué)過程中給學(xué)生5分鐘左右的時(shí)間,讓學(xué)生疏通字詞,了解文意;然后誦讀全文,體會(huì)本文的語言特點(diǎn),整體感知課文內(nèi)容?!窠虒W(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力1.掌握“諍友、畏友、豁然、恍然”等詞語的含義。2.了解作者。(二)過程與方法1.快速瀏覽課文,疏通字詞,了解文意。
2024-12-05 16:29
【摘要】這兩封家書,分別寫于兒子消沉苦悶和欣喜成功之時(shí),從兩個(gè)方面表達(dá)了傅雷對(duì)人生的深刻體悟,對(duì)兒子的殷切期望。雖角度不同,但融會(huì)貫穿于兩封信中的主旋律,都是要兒子做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。這篇文章選自人教版九年級(jí)語文上冊(cè)第二單元。該單元安排了兩篇演講詞和兩封書信。故知識(shí)目標(biāo)中應(yīng)明確顯示:學(xué)習(xí)運(yùn)用書信的寫作方法??紤]到三維目標(biāo)的整和性我決定本節(jié)課讓學(xué)生完成三個(gè)目標(biāo):(1)整體
2024-11-19 22:21
【摘要】安塞腰鼓劉成章陜西延安人。散文集《羊想云彩》獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)?!栋踩摹肥恰堆蛳朐撇省分械囊黄?06班執(zhí)教:羅世光●學(xué)習(xí)目標(biāo):?整體感知課文,理解文章內(nèi)容和作者的思想感情。?理解本文修辭手法(排比、反復(fù))的運(yùn)用及其作用。亢奮
2024-11-19 09:40
【摘要】《新聞兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本文分兩課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)朗讀新聞,要求學(xué)生聽讀,辨明字音及詞義,積累詞語;指導(dǎo)學(xué)生從六個(gè)方面把握新聞的主要內(nèi)容,培養(yǎng)快速閱讀敘事性作品的能力;把握兩則新聞戰(zhàn)爭的主題;能力訓(xùn)練,學(xué)會(huì)正確聽讀。第二課時(shí),速讀課文,把握兩則新聞的主要內(nèi)容及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生理清兩則新聞的結(jié)構(gòu),品析新聞的特點(diǎn),并進(jìn)行課堂訓(xùn)練,鞏固課堂所學(xué)
2024-11-19 22:20
【摘要】----林希《石縫間的生命》陽光照暖大地,空氣清香,沒有鋤盡的青草在各處復(fù)活了,不但在林蔭路兩旁的狹草地上生出來,而且只要有可能,甚至從石頭跟石頭中間的夾縫里鉆出來。石縫間的生命(生長環(huán)境)(生長著的生物)(生物體所具有的活動(dòng)能力)林希
2024-11-30 03:42
【摘要】教學(xué)目標(biāo):?詩詞欣賞?領(lǐng)會(huì)寓意?熟讀成誦《沁園春·雪》寫于1936年2月。遵義會(huì)議確立了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率領(lǐng)長征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北之后,領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國主義的偉大斗爭。在陜北清澗縣,毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形
2024-11-30 03:34
【摘要】初中語文第六冊(cè)杜甫:出師未捷人先死,常使英雄淚滿襟。鞠躬盡瘁,死而后已。你能向同學(xué)介紹一下諸葛亮的事嗎?攸()咨()闋()yōuzīquē咎行()陣傾頹()茍()全荀
2024-11-30 03:35
【摘要】曹劌論戰(zhàn)《左傳》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀課文,背誦全文。2、積累詞語,理解文義。3、理解句式,準(zhǔn)確翻譯。4、了解背景,評(píng)價(jià)人物?!蹲髠鳌肥俏覈谝徊繑⑹略敿?xì)、完整的編年體史書。原名《左氏春秋》,又稱《春秋左氏傳》,相傳為魯國史官左丘明所著。具有很高的文學(xué)價(jià)值,對(duì)后世影響很大,既是史學(xué)名著,又是文學(xué)名著。
2024-11-28 00:28
【摘要】答司馬諫議書王安石?“書”在文言文標(biāo)題中有兩種意義。一種是名詞,作書信、文件講。如王安石的《答司馬諫議書》、吳均的《與朱元思書》、林覺民的《與妻書》,或指信函,或指文件,都屬于名詞的范疇。另一種是動(dòng)詞,作書寫、記載講,如明人高啟的《書博雞者事》,就是“記斗雞玩賭者的故事”的意思。
2024-11-30 03:41
2024-11-30 06:45
【摘要】茅盾作者簡介寫作背景預(yù)習(xí)檢測初讀感知理清層次了解環(huán)境分析形象河南省靈寶市第二初級(jí)中學(xué)王少苗1、了解文章的寫作背景;2、朗讀課文,理清文章的線索,把握文章的結(jié)構(gòu);3、品析文中對(duì)白楊樹外在形象的描寫。茅盾(1896——1981)作家,社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻,字雁
2024-11-30 08:06
【摘要】左忠毅公逸事方苞教學(xué)目的1、感受左光斗老人的剛毅品格和拳拳報(bào)國之心。2、積累文言文知識(shí)。3、通過比較掌握映襯的手法。加點(diǎn)字解釋1.手長chan前跪抱公膝而嗚咽.3.與先君子善4.汝輕身而昧大義5.從數(shù)騎出6.則席地倚墻而坐
2024-11-30 06:16
【摘要】現(xiàn)在我們?cè)诩抑心軌蛏暇W(wǎng),跟世界各地的朋友們,都能進(jìn)行交往我們利用的是哪一次科學(xué)技術(shù)革命的成果?下面請(qǐng)同學(xué)們看一副圖1、左圖人物你認(rèn)識(shí)嗎?熱身運(yùn)動(dòng)2、載人航天技術(shù)是第幾次科技革命的成果?3、你能說出三次科技革命的標(biāo)志嗎?第17課第三次科技革命一、第三次科技革命
2024-12-01 01:05