【正文】 色體、 DNA 和染色單體的數(shù)量， 其中 b 在減數(shù)分裂過(guò)程中不是一直存在，則 b 為染色單體． B 圖所對(duì)應(yīng)的時(shí)期為減數(shù)第一次分裂后期，染色體數(shù)目不變?yōu)?4 條，染色單體為 8 條，可以對(duì)應(yīng)圖 D 中的染色單體 Ⅱ ． （ 4）觀(guān)察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原可以鑒定 A 細(xì)胞是否為活細(xì)胞．洋蔥表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度 KNO3 溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)自動(dòng)復(fù)原，過(guò)程中鉀離子和硝酸根離子以主動(dòng)運(yùn)輸形式進(jìn)出細(xì)胞，需要能量，與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器還要液泡． 故答案為： （ 1）核糖體 沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核 （ 2） A 具有一定的流動(dòng)性 （ 3）染色單體 Ⅱ （ 4）觀(guān)察 植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原（其他合理答案也可）（２分） B 42．【解答】解：（ 1）鑒定蛋白質(zhì)可以用雙縮脲試劑，蛋白質(zhì)的降解發(fā)生在溶酶體內(nèi)． （ 2）細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)是 ATP，動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體中可以合成 ATP． （ 3）分析圖一可知，兩條曲線(xiàn)的形成是加入的催化劑的種類(lèi)不同，圖二是酶促反應(yīng)速度隨底物濃度的變化而變化的曲線(xiàn)，所以圖一、二所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量依次為催化劑的種類(lèi)、 H2O2 的濃度． （ 4）根據(jù)圖一分析，加過(guò)氧化氫酶比加入 Fe 3+提前達(dá)到反應(yīng)的平衡點(diǎn)，這說(shuō)明酶具 有高效性．溫度適宜時(shí)， H2O2 分解的越多，剩余量越少，因此圖三曲線(xiàn)縱坐標(biāo)最可能代表 H2O2的剩余量． 故答案為： （ 1）雙縮脲 溶酶體 （ 2） ATP 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體 （ 3）催化劑種類(lèi) H2O2 濃度 （ 4）酶的催化作用具有高效性 淀粉的剩余量 43．【解答】解：（ 1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在晴天 11： 50 時(shí)葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用，故產(chǎn)生 ATP 的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體、葉綠體． （ 2）凈光合速率表示植物體內(nèi)有機(jī)物的積累情況，負(fù)值表示減少，正值表示增加 ， c﹣ d 時(shí)段植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是先減少后增加．晴天遮光條件下該植物的 CO2 釋放速率即為呼吸速率，等于氧氣吸收速率，則 a 點(diǎn)時(shí)該植物 O2 產(chǎn)生速率為 1+=（ μmol/m2?s）． （ 3）陰天光照強(qiáng)度低，若增加光照強(qiáng)度，光合速率將增加，因此限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度．葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，因此若其它條件不變，對(duì)葉綠素而言，有效輻射的光主要是紅光和藍(lán)紫光． （ 4）欲探究光照強(qiáng)度、溫度對(duì)該植物光合作用速率的影響，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共同的對(duì)照組是適宜的光照和溫度． （ 5）根據(jù)圖中曲線(xiàn)可知 晴天中午植物凈光合作用下降，直接原因是保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉， CO2 減少，導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中 C3 含量減少． 故答案為： （ 1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體、葉綠體 （ 2）先減少后增加 （ 3）光照強(qiáng)度 紅光和藍(lán)紫光 （ 4）適宜的光照和溫度 （ 5）失水 減少 。 答案 A 40解析 本題考查糖類(lèi)和脂質(zhì)的種類(lèi)及水解與氧化分解的不同。 答案 A 39 解析 溫度為 37 ℃ 比 25 ℃ 時(shí)更適于胃蛋白酶催化作用的發(fā)揮。 答案 C ① 是光合作用的光反應(yīng)階段， ② 是光合作用的暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的 [H]用于暗反應(yīng)還原三碳化合物， A錯(cuò)誤； ⑤ 是有氧呼吸第三階段，合成水時(shí)需要的是O2，而不是 CO2， B錯(cuò)誤；形成 ATP的過(guò)程有光合作用的光反應(yīng)階段，有氧呼吸三個(gè)階段和無(wú)氧呼吸第一階段，圖中 ②③④⑦ 過(guò)程不能合成 ATP， C 錯(cuò)誤；晴天比陰雨天光照強(qiáng)度強(qiáng)，因此小麥的光反應(yīng)強(qiáng)些， D正確。 析 ： ① 觀(guān)察 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)鹽酸的作用：改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的 DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于 DNA與染色劑結(jié)合．進(jìn)而有利于對(duì) DNA 進(jìn)行染色， ① 錯(cuò)誤； ② 探究植物細(xì)胞的吸水與失水實(shí)驗(yàn)中，液泡體積的變化 是因變量， ② 正確； ③ 驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中，為排除植物葉片中的原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，需要將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理，目的是控制無(wú)關(guān)變量， ③ 正確； ④ 調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率時(shí)，應(yīng)該在普通人群中調(diào)查， ④ 錯(cuò)誤； ⑤ 提取葉綠體色素用無(wú)水乙醇，分離色素用層析液， ⑤ 錯(cuò)誤． 故選： D． 光照強(qiáng)度為 a時(shí)，沒(méi)有氧氣產(chǎn)生 (不是釋放 )，光合作用強(qiáng)度為 0， A錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度為 b時(shí)， CO2釋放量等于氧氣產(chǎn)生總量，即 CO2產(chǎn)生總量大于光合作用氧氣產(chǎn)生總量，光合作用小于呼吸作用強(qiáng)度， B錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度為 c時(shí)， CO2釋放 量與 O2產(chǎn)生總量相等，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，但不能確定是兩倍， C錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度為 d時(shí)，O2產(chǎn)生量 8個(gè)單位超過(guò)了細(xì)胞呼吸的 6 個(gè)單位，光合作用除了消耗呼吸產(chǎn)生的 CO2，還要從環(huán)境中吸收 2單位 CO2， D正確。 【答案】 C 26．【考點(diǎn)】探究酵母菌的呼吸方式； DNA、 RNA 在細(xì)胞中的分布 實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)；觀(guān)察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原；探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系；觀(guān)察細(xì)胞的有絲分裂． 【分析】 CO2可使澄清的石灰水變混濁，也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間長(zhǎng)短，可以檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中CO2 的產(chǎn)生情況． 斐林試劑用于還原糖的鑒定，水浴加熱后，出現(xiàn)磚紅色的沉淀． 用甲基綠和吡羅紅檢測(cè) DNA 和 RNA 在細(xì)胞中的分布情況，甲基綠使得 DNA 成綠色，RNA 使得吡羅紅成紅色． 【解答】解：①在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中，二氧化碳 可使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變綠再變黃，①錯(cuò)誤； ②將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑，水浴加熱后呈現(xiàn)磚紅色沉淀，②錯(cuò)誤； ③觀(guān)察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，解離時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡，則觀(guān)察不到細(xì)胞板的形成過(guò)程，③錯(cuò)誤； ④觀(guān)察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，浸潤(rùn)在 ，細(xì)胞失水，紫色洋蔥表皮細(xì)胞液泡顏色變深了，④正確； ⑤在 “探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系 ”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反應(yīng) NaOH 進(jìn)入瓊脂快的效率，⑤錯(cuò)誤； ⑥觀(guān)察 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中分布，用吡羅紅甲基綠染色劑染色口腔上皮細(xì)胞，則細(xì) 胞核成綠色，細(xì)胞質(zhì)成紅色，說(shuō)明 DNA 主要位于細(xì)胞核， RNA 主要位于細(xì)胞質(zhì)，⑥正確． 故選： A． C 解析 用于質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的植物細(xì)胞，應(yīng)該是成熟的植物細(xì)胞，故 A正確；圖 1實(shí)驗(yàn)中用吸水紙引流重復(fù)幾次的目的是讓材料充分浸潤(rùn)在蔗糖溶液或清水中，故 B 正確；圖 2中 b代表的是胡蘿卜素，故 C錯(cuò)；圖 2實(shí)驗(yàn)正常情況下所得到的結(jié)果應(yīng)是葉綠素的量多，從圖 2濾紙條上看，葉綠素量反而少，說(shuō)明研磨時(shí)，可能沒(méi)加碳酸鈣，葉綠素被破壞， D正確。 【答案】 D 25.【解析】甲中有 4種脫氧核苷酸和 4 種核糖核苷酸，共 8 種核苷酸。 【答案】 C 7.【解析】首先排除不屬于生命系統(tǒng)的選項(xiàng)，即①④⑧，⑧既不是種群，也不是群落，其范圍比種群大， 比群落小。下列各方法中能提高 酶 活 性 的 是 ( ) A．把實(shí)驗(yàn)溫度提高到 37 ℃ B．在試管內(nèi)再加入 1 mL 體積分?jǐn)?shù)為 5%的胃液稀釋液 C．將 pH 由 2 調(diào)為 7 D．在試管內(nèi)加入 1 mL 唾液 40．糖類(lèi)和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是 ( ) A．細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等 B．糖類(lèi)中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成 C．淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水 D．質(zhì)量相同的糖類(lèi)和脂肪被徹底分解時(shí)，糖類(lèi)耗氧少 二 、非選擇題（本大題共３小題．共 40 分） 41．仔細(xì)觀(guān)察各種結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題（除特殊標(biāo)記外，每空１分，共８分）． （ 1）三種細(xì)胞共有的細(xì)胞器是 。 對(duì) 植 物 生 理 過(guò) 程 分 析 正 確 的 是 ( ) A．光照強(qiáng)度為 a 時(shí)，光合作用強(qiáng)度不為零 B．光照強(qiáng)度為 b 時(shí)，光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等 C．光照強(qiáng)度為 c 時(shí)，光合作用強(qiáng)度是呼吸作用強(qiáng)度兩倍 D．光照強(qiáng)度為 d 時(shí)，光合作用從環(huán)境中吸收 2 單位 CO2 33．將生理狀況相同的某種綠葉均分成四組，在不同溫度下分別暗處理 1 h，再光照 1 h(光強(qiáng)相同 )，測(cè)其質(zhì)量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)。 20172018 學(xué)年高三第一學(xué)期第一次月考 生物試卷 一、選擇題（本大題共 40 小題，每小題 分，共 60 分 .每小題只有一項(xiàng)符合題意） 1．如圖為細(xì)胞的組成成分，如果該圖表示的是細(xì)胞的各種化學(xué)元素，則 A 應(yīng)該是什么？如果該圖為細(xì)胞的化合物，則 A 應(yīng)該是什么？如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的細(xì)胞，則 A 應(yīng)該是什么？（ ） ①碳 ②氧 ③水 ④無(wú)機(jī)鹽 ⑤葡萄 糖 ⑥蛋白質(zhì)． A．①③⑥ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①④⑤ 2．某細(xì)胞中存在吸能反應(yīng)：葡萄糖 +果糖 蔗糖．有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是（ ） A．組成果糖、蔗糖和酶的元素均為 C、 H、 O B．催化該反應(yīng)的酶也能催化蔗糖的水解 C．葡萄糖和果糖是不能水解的糖 D．為該反應(yīng)直接提供能量的物質(zhì)是葡萄糖 3． T2噬菌體、人、 HIV 病毒的核酸中具有的堿基和核苷酸的種類(lèi)依次分別是（ ） A． 4 和 4 B． 4 和 4 C． 4 和 4 D． 4 和 4 4．細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成的囊泡分為披網(wǎng)格蛋白小泡、 COPI 被膜小泡 COPII