小班手工活動《給動物物穿衣服》(文件)
【正文】 師在與幼兒脫衣，疊衣的活動中一起念兒歌《脫衣服》、《疊衣服》3：教師表演穿衣，引導(dǎo)幼兒在觀察的過程中先怎樣穿，又怎樣穿，激發(fā)幼兒“我也能自己穿衣服”的興趣，同時使幼兒理解兒歌內(nèi)容，使之與穿衣動作聯(lián)系起來。老師引導(dǎo)幼兒通過穿試衣服認(rèn)識到只有抓住衣服邊子才能穿上衣服。將卡紙剪成翅膀、嘴巴的形狀。步驟：插翅膀——插嘴——貼眼睛。，毛線應(yīng)當(dāng)稍微長一些，幼兒胡亂纏繞也能纏上去一些。二、教學(xué)準(zhǔn)備：課件三、教學(xué)準(zhǔn)備：（一）繪本導(dǎo)入知道葉老師這節(jié)課要給小朋友上什么課嗎？（繪本課）哎呀，我們的小朋友太聰明了。反思，再次對問題進(jìn)行討論（1）教師：故事說完了嗎？你發(fā)現(xiàn)有什么問題嗎？……動物到底應(yīng)不應(yīng)該穿衣服呢？小結(jié)：動物最好的衣服就是它們自己的皮毛，但是，在一些特殊的時候和場合動物也可以穿上適合它們需要的衣服。讀繪本（2）幼兒進(jìn)行個體閱讀討論、分享對問題的理解教師：還記得在這本書里有哪些動物？教師：在書里，這些動物都穿上了衣服，你覺動物應(yīng)該穿衣服嗎？你從書里的什么地方看出來的？根據(jù)幼兒的回答點擊畫面，鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法。能仿照文本，寫一句自己想說的話，初步培養(yǎng)寫
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