小學(xué)英語三年級上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(文件)
【正文】 ，理清教學(xué)思路。并制作了各種有趣的教具，為課堂教學(xué)做好服務(wù)。在本學(xué)期的英語教學(xué)中，我經(jīng)常遇到這樣的問題。為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。為此，我在實際的課堂教學(xué)中做了以下幾點：巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。收聽錄音，復(fù)習(xí)新知。四、加強自學(xué)，不斷積累知識。我相信有耕耘總會有收獲！第五篇：小學(xué)三年級英語(上)教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)三年級（上）英語教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我服從學(xué)校教研組的安排，大膽嘗試，勇敢挑戰(zhàn)，擔(dān)任了小學(xué)三年級兩個班的英語教學(xué)工作。為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求、樹立起新的育人理念，我對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級目標(biāo)、理解了英語教學(xué)九大原則、學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進行。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出難點，又要突破重點；既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。這時“按部就班”顯然不行，需要老師急中生智，當(dāng)堂備課。每節(jié)課后，我都及時對該課作出總結(jié)和反思，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討本節(jié)課不足之處。”這便要求，英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們語言實際運用的能力。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點，充分運用實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，讓他們參與獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，通過師生互動、生生互動的游戲活動，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們語言的運用能力。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點，又提高了同學(xué)們的聽力水平和讀音的準(zhǔn)確性。我會努力填補自己在教學(xué)中的不足，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗甚少，自己的知識又有限，在教學(xué)的同時，既虛心請教其他教師、學(xué)習(xí)教法，又加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴大視野；既用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料，又常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。在學(xué)習(xí)新知的同時，還對他們進行思想教育。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、認真上課，體現(xiàn)以人為本。如在教授一些新單詞時，我常常采用游戲、比賽等方式，使得課堂上學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。２、課中備課，處理“突發(fā)事件”。備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我在備課時做到了以下幾點：１、課前備課，做到“有備而來”。時光荏苒，一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，在實際的教育教學(xué)中，我深深感覺到教小學(xué)英語之難之累，真是“苦在其身，樂在其心”！為使今后的教學(xué)工作取得更大進步，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)?？傊粚W(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學(xué)生的渴求，使我信心倍增。第一遍先認真聽，第二遍邊聽邊跟讀。游戲活動，鞏固新知。圖文結(jié)合，掌握新知。《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。３、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。課堂上的學(xué)生活潑可愛、思維敏捷，隨時閃現(xiàn)著智慧的火花、提出無法預(yù)料的問題。我認真閱讀各種教科參考書，上網(wǎng)觀看優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教師的英語課堂視頻，請教英語學(xué)科的老教師，既備教材
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