教師美文誦讀比賽活動(dòng)方案(文件)
【正文】 。（10分）處理符合作品意境，與配樂(lè)融洽、感情充沛，感染力強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)好。第四篇：教師美文誦讀比賽方案高新六小書香校園活動(dòng)系列教師讀書展示暨朗誦大賽方案一、指導(dǎo)思想中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)典詩(shī)文內(nèi)容廣泛，語(yǔ)言精辟，思想深邃。聲情并茂地誦讀，是一種感染；抑揚(yáng)頓挫地吟詠，是一種陶醉；字正腔圓的播音，是一種示范。三、活動(dòng)主題誦讀經(jīng)典美文、詩(shī)詞，營(yíng)造書香校園。：語(yǔ)調(diào)自然，停連恰當(dāng)，表達(dá)準(zhǔn)確，情感豐富。為展示我校教師風(fēng)采，進(jìn)一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)，豐富廣大教師的生活，營(yíng)造書香氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定此誦讀比賽方案。：作品自選，體裁不限；參賽人員獨(dú)立誦讀；時(shí)間不超過(guò)6分鐘；誦讀時(shí)道具自備，配樂(lè)磁帶、課件或光盤自備，有課件需提前安裝好；比賽按抽簽順序進(jìn)行。（4分）：語(yǔ)調(diào)自然，停連恰當(dāng)，表達(dá)準(zhǔn)確，情感豐富。新江路學(xué)校二〇一四年四月一日。（2分）五、評(píng)分辦法，評(píng)委根據(jù)整體印象，并結(jié)合以上四個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。（1）比賽結(jié)果評(píng)定：本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)若干名。三、活動(dòng)方式本次活動(dòng)面向全校語(yǔ)文教師。第五篇：2014年4月教師美文誦讀比賽活動(dòng)方案新江路學(xué)校教師美文誦讀比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想聲情并茂地誦讀，是一種感染；抑揚(yáng)頓挫地吟詠，是一種陶醉；字正腔圓的播音，是一種示范。：作品自選，體裁不限；參加人員獨(dú)立誦讀；時(shí)間不超過(guò)5分鐘；誦讀時(shí)道具自備，配樂(lè)自己準(zhǔn)備。為展示我校教師風(fēng)采，進(jìn)一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)，豐富廣大教師的生活，營(yíng)造書香氛圍，制定以下誦讀方案。一首首詩(shī)作，
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