【摘要】（綜合性學習活動課）寧都縣石上中學李志斌你入學的新書包有人給你拿你雨中的花折傘有人給你打你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包你委屈的淚花有人給你擦啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽這個人給了我生命給我一個家啊,不管你走多遠無論你在干啥到什么時候也離不開咱的媽你身在(那
2025-10-08 09:22
【摘要】唐縣實驗中學張文英綜合性學習寫作口語交際教學目標知識目標：了解關于蓮的科學知識、文學知識。能力目標：閱讀背誦有關蓮的詩文，培養(yǎng)學生對有關蓮的文學作品的初步理解、欣賞能力；培養(yǎng)學生口語交際能力和書面表達能力。情感目標：通過蓮被賦予的含義，培養(yǎng)學生高潔的情操。蓮花小百科
2025-05-12 13:20
【摘要】語文綜合性學習匯報課藏族漆器新疆地毯藏族唐卡傣族蠟畫花臉花帽釋迦穆尼佛像西藏壁畫布依族服飾哈布特格布依族轉(zhuǎn)場舞水族舞蹈侗族舞摔跤土家吊腳樓維吾爾族住房傣族村寨北京四合院蒙古包俄羅斯木刻楞藏族碉房回族清真寺裕固族帳篷德昂族冠蓋式住房藏族獻哈達敬酒茶壯族服飾朝鮮族服飾維吾爾
2025-01-21 13:00
【摘要】綜合性學習—戲曲大舞臺?戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式。是包含文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技以及表演藝術各種因素綜合而成的。它的起源歷史悠久，早在原始社會歌舞已有萌芽，在漫長發(fā)展的過程中，經(jīng)過八百多年不斷地豐富、革新與發(fā)展，才逐漸形成比較完整的戲曲藝術體系。雖說它的淵源來自民間歌舞、說唱、滑稽戲三種不同藝術形式，但區(qū)別一個劇種所顯示的最大的特色，首先仍表現(xiàn)在它來自
2025-08-01 13:42
【摘要】?1、諧音歇后語（1）?2、諧音歇后語（2）?3、諧音歇后語（3）?4、字謎回到主目錄?十文錢掉了一文——久聞（九文）?土地爺洗臉——失（濕）面子?小爐灶翻身——倒霉（煤）?小蘇他爹——老輸（蘇）?做夢變蝴蝶——想入非非（飛飛）?猴子學走路——假惺惺
2025-05-13 04:03
【摘要】綜合性學習活動“探索月球奧秘”知識競賽競賽規(guī)則：各組按要求答題,體育委員維持紀律,紀律不好扣分.第一板塊:從科學的角度看月亮第一輪:男女同學各選一名代表答題,在下一張幻燈片上自由選題,每題5分.12345678910
2025-10-31 06:19
【摘要】綜合性學習之策劃語文活動，擬定活動方案篇本課內(nèi)容綱要心中有綱：《考綱》對綜合性學習的界定綱為我用：我們從中領悟到的考點構(gòu)建模版：從實際開展的活動提煉要點我做你評：從學習到實踐到評判一、心中有綱《考試說明》中的界定?運用語文知識，發(fā)現(xiàn)、探索、解決學習
2025-10-28 18:03
【摘要】認識圖形（二）北師大南奧實驗學校萬紅芳二年級下冊你認識它們嗎？四條邊？?四個角都是直角長方形的對邊相等?正方形呢？正方形的四條邊都相等四個角都是直角長方形的對邊＿＿＿＿，四個角都是＿＿角。正方形的四條邊＿＿＿＿，四個角都是＿＿角。相等直
2024-12-13 11:57
【摘要】蘭州師范附屬小學徐海英鑰匙鑰匙趁著留意涼爽菠蘿喇叭銜來衣裳清涼秋天的雨，有一盒____________.秋天的雨，藏著____
2024-12-12 19:16
【摘要】漢語拼音14ɑnɡenɡinɡonɡɑnɡyánɡdēnɡenɡinɡyinɡyīnɡonɡzhōnɡɑnɡenɡinɡonɡɑnɡenɡinɡonɡ寫一寫比一比，讀一讀。ɑnɡɑnenɡeninɡin
2025-07-19 21:11
【摘要】11、去年的樹執(zhí)教者：王善姬一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。一棵樹和一只鳥兒是好
2024-12-12 22:52
【摘要】一、知識回顧：請同學講述你所知道的有關晏子的故事一、知識回顧：請同學講述你所知道的有關晏子的故事晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，讓晏子鉆夠洞，譏笑齊國無人才和齊人善盜，晏子三次成功反駁。二、了解背景：《晏子春秋》是后人搜集齊國大夫晏嬰的言行編撰而成。晏子，名嬰，字平仲，春秋后期著名的政治家、外交家。晏子何時
2024-12-12 22:11
【摘要】第一篇：吉林省通化市外國語中學八年級語文下冊第五單元綜合性學習古詩苑漫步寫作學案 第五單元綜合性學習：古詩苑漫步寫作學案 一、詩詞接龍: 我國不愧是一個詩歌的國度，春天我們會吟：陽春布德澤，.夏...
2025-10-31 02:18
【摘要】BIOSISPreviews?綜合性生命科學信息數(shù)據(jù)庫基于ISIWebofKnowledge平臺網(wǎng)址：ThomsonScientific中國辦事處2022年9月ISI,BIOSIS,DIALOG-DataStar,ISIResea
2025-01-18 21:21
【摘要】總第課時古詩苑漫步《走進唐詩》1．通過對有關唐詩的各種信息的搜集、整理、探究，感受祖國語言文字的精華。2．在活動實踐中感受唐詩的魅力，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文化的感情。3．通過口語交際，開闊視野、增長知識、陶冶情操，培養(yǎng)起對真善美的熱愛、領悟人生的真諦。活動準備1．搜集、背誦唐朝著名詩人的詩詞。
2025-11-24 10:43
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