【摘要】這是什么樂(lè)器演奏出的音樂(lè)?熟悉的物品李祥同學(xué)們討論一下這些物品擺出的造型都類(lèi)似于那些形狀?了解:這些生活中的物品被當(dāng)做繪畫(huà)對(duì)象時(shí)我們通常稱(chēng)他為靜物三角形梯形倒三角形圓形多邊形構(gòu)圖指繪畫(huà)時(shí)根據(jù)題材、主題思想和形式美感的要求,把
2025-03-12 11:50
【摘要】我們生活在一個(gè)色彩繽紛的美麗世界里……但如果失去色彩……這個(gè)世界因?yàn)橛辛松识利?,我們的生活因?yàn)橛辛松识?,今天讓我們一起進(jìn)入色彩的世界,去探索色彩的奧秘……感受不同時(shí)期凡高的自畫(huà)像?紅色?橙色?黃色?綠色?藍(lán)色?紫色?白色?黑色?沉靜自信、穩(wěn)
2025-03-12 21:21
【摘要】請(qǐng)同學(xué)讀第三段,思考⑴蘇州園林中亭臺(tái)軒榭等建筑的布局和其他地方有何不同,為什么要這樣?亭臺(tái)軒榭等建筑的布局突出自然之趣,決不講究對(duì)稱(chēng)。⑵這一自然段寫(xiě)法上有什么特色?明確:作者運(yùn)用比較和比喻的說(shuō)明方法,使讀者對(duì)蘇州園林的布局特點(diǎn)有了明確的認(rèn)識(shí)。2、齊讀第四段,試著給語(yǔ)段分層。(精講)(1)引導(dǎo)分析說(shuō)明層次。明確:首先說(shuō)明“假山的堆疊”是“一項(xiàng)藝
2024-11-30 04:36
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)觸摸美麗———第四課百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)美在哪里??味覺(jué)美→很好吃、味道美?嗅覺(jué)美→花香、香水?視覺(jué)美→好看??心靈美→人的品格(內(nèi)在美)。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)總結(jié):對(duì)于我們的眼睛,
2024-11-30 05:11
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)---中國(guó)繪畫(huà)中的線描藝術(shù)鹿城中學(xué)成麗百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)《五馬圖》為李公麟傳世佳作,紙本墨筆,縱,橫225厘米,無(wú)名款。圖以白描的手法畫(huà)了五匹西域進(jìn)貢給北宋朝廷的駿馬,各由一名奚官牽引。每匹馬后有宋黃庭堅(jiān)題字,謂馬之年齡、進(jìn)貢時(shí)間、馬名、收于何廄等,并跋稱(chēng)為李伯時(shí)(公麟)所作。五匹馬各具
【摘要】力量與生命外國(guó)雕塑賞析雕塑的種類(lèi)?圓雕?浮雕?透雕米開(kāi)朗基羅?其實(shí),那些完美藝術(shù)的生命體早已存在于一塊塊頑石之中,雕塑家的任務(wù)只是將它們解放出來(lái)?!毒S倫多夫的維納斯》三萬(wàn)年前最早被解放的生命體夸張表現(xiàn)生命的張力母性與生殖的崇
2025-03-12 21:31
【摘要】第四課觸摸美麗湘版美術(shù)教材八年級(jí)上冊(cè)第四課﹡木質(zhì)材料自然、質(zhì)樸,制作器物比較古樸﹡金屬材料堅(jiān)硬,冷漠,前衛(wèi),冷酷分析常見(jiàn)材料的特點(diǎn)?纖維材料?玻璃材料?紙質(zhì)材料柔軟溫馨,溫暖高貴、脆弱、晶瑩剔透可塑性比較強(qiáng)?不同的材質(zhì)有不同的質(zhì)感特性
2025-03-13 04:56
【摘要】第8課裝點(diǎn)生活蘇少版中學(xué)美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)棗莊市第二十中學(xué)孫忠昂一、器物的裝飾比較這幾組杯盤(pán),你比較喜歡哪組?器物的裝飾設(shè)計(jì)包括:◆器物的造型設(shè)計(jì)(器型)◆器物外觀上的裝飾圖案的設(shè)計(jì)圖案·器型·連連看
2025-03-12 11:51
【摘要】觸摸美麗———第四課美在哪里??味覺(jué)美→很好吃、味道美?嗅覺(jué)美→花香、香水?視覺(jué)美→好看??心靈美→人的品格(內(nèi)在美)。總結(jié):對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。
【摘要】第二單元財(cái)富論壇第四課走向小康1、感受改革開(kāi)放以來(lái)家庭、社會(huì)所發(fā)生的巨大變化,增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的情感。2、學(xué)習(xí)搜集和整理資料的方法,培養(yǎng)運(yùn)用全面、發(fā)展的眼光觀察社會(huì)和分析問(wèn)題的能力。3、了解我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的偉大成就;了解人民生活發(fā)生的巨大變化;了解我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)“三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo);初步了解我國(guó)建設(shè)小康
2024-11-30 07:22
【摘要】與建筑相伴的壁畫(huà)常州市新橋中學(xué)——孫玉賢概述?定義?以繪制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的畫(huà)。?作用?作為建筑物的附屬部分,它的裝飾和美化功能使它成為環(huán)境藝術(shù)的一個(gè)重要方面。壁畫(huà)發(fā)展簡(jiǎn)介?石器時(shí)代的壁畫(huà)發(fā)展及特點(diǎn)?秦漢時(shí)期壁畫(huà)的發(fā)展及特點(diǎn)?隋唐宋元時(shí)期的壁
【摘要】第四課???????教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)?掌握泰語(yǔ)的聲調(diào)調(diào)值、聲調(diào)符號(hào)及各個(gè)聲調(diào)的名稱(chēng)。?掌握中輔音與長(zhǎng)短元音的拼音規(guī)則。?一、泰語(yǔ)聲調(diào)和聲調(diào)符號(hào)?泰語(yǔ)的聲調(diào)劃分十分嚴(yán)格,不同的聲調(diào)就有不同的詞義,泰語(yǔ)的聲調(diào)以中輔音為標(biāo)準(zhǔn)有五個(gè)聲調(diào),用四個(gè)聲調(diào)符號(hào)來(lái)表示。即:?“?”??????
2025-09-19 12:20
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)豐收中學(xué)褚心靈百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)褚心靈作品百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)褚心靈作品百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)褚心靈作品百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)褚心靈
2024-11-26 20:09
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站第二單元青春的腳步青春的氣息第4課青春多美好為青春喝彩中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生體會(huì)到青春的可貴,并能從實(shí)際出發(fā),把握青春,珍惜青春。?2、發(fā)展對(duì)青春可貴與美好的感受能力和體驗(yàn)的能力。?3、知道青春是美好的,明確青春在人生發(fā)展中的重要地
2024-11-25 22:36
【摘要】生活中的標(biāo)志什么是標(biāo)志??標(biāo)志是一種傳達(dá)信息的形式。它是用形象.文字和色彩來(lái)代表某一事物或表達(dá)某種含義的圖形符號(hào);標(biāo)志也是一種視覺(jué)藝術(shù),具有很高的審美價(jià)值。一、分類(lèi):?商業(yè)標(biāo)志?社會(huì)標(biāo)志?公
2025-03-12 11:52