20xx幼兒園大班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃結(jié)尾與20xx幼兒園大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃匯編(文件)
【正文】 思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。語(yǔ)言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣?！＝∏闆r：上學(xué)期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標(biāo)能達(dá)到所規(guī)定的要求，幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。，在師幼互動(dòng)上營(yíng)建平等、合作、探究的氛圍。2. 主動(dòng)參與參觀、種植、探索、交流等活動(dòng)，會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法。有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。，發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性。，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。：，開展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。，充分挖掘家長(zhǎng)資源，協(xié)作完成材料、場(chǎng)地、信息、書籍等資源提供，商議活動(dòng)方案等。如制定個(gè)案觀察記錄表，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展，以便日后做個(gè)案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語(yǔ)。，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。在學(xué)會(huì)日常用語(yǔ)的同時(shí)愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語(yǔ)言表達(dá)自己所見所聞。知道自己又長(zhǎng)大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人?？梢哉f，家長(zhǎng)的類型較復(fù)雜。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡。2018幼兒園大班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。五、班級(jí)人員的配合：1:提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，消除安2:全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。3:主動(dòng)向家長(zhǎng)
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