【摘要】石榴郭沫若郭沫若(1892～1978），原名郭開(kāi)貞，是我國(guó)著名的文學(xué)家、考古學(xué)家、思想家、革命活動(dòng)家、古文字學(xué)家、詩(shī)人。詩(shī)集1942年時(shí)，正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)極端困難的關(guān)頭：國(guó)民黨反動(dòng)派妥協(xié)投降，鎮(zhèn)壓抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)，親日頑固派大肆鼓吹崇外媚日、投降屈從的反動(dòng)論調(diào)，一些政界人物和文化人士變節(jié)投敵，茍且偷
2025-11-21 04:26
【摘要】公私之間?相互依賴相互包含王麗亞家剛剛蓋起了新房。春節(jié)剛過(guò)，父親帶回了一個(gè)令全家瞠目的消息：政府修建的國(guó)道正好通過(guò)她家新蓋的房子，村里要求拆了房子，搬到離公路100米遠(yuǎn)的地方?？墒?，王麗亞家所在的地段是當(dāng)?shù)氐摹包S金地段”。公私之
2025-11-21 07:13
【摘要】培養(yǎng)親社會(huì)情感(下)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解親近社會(huì)對(duì)個(gè)人成功及人格完善的積極影響，懂得親近社會(huì)融入社會(huì)我們的生活會(huì)更加充實(shí)，我們的生命內(nèi)涵更加豐富。2、學(xué)會(huì)親近社會(huì)，利用社會(huì)條件取得成功。3、親近社會(huì)，愉悅生活。自學(xué)提示：?1、P4小黃的材料告訴我們什么道理？?2、要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，需要具備什么社會(huì)條件？?
2025-11-19 02:38
【摘要】社會(huì)主義好，社會(huì)主義好，反動(dòng)派被打倒，帝國(guó)主義夾著尾巴逃跑了……我國(guó)人民是如何當(dāng)家作主的？?在我國(guó)，人口眾多，人民行使權(quán)力要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞健?這就是：廣大人民選出代表，由他們組成各級(jí)人民代表大會(huì)，組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。各
【摘要】詞：興起于唐，盛行于宋。詞最初稱(chēng)為“曲詞”或“曲子詞”，是配音樂(lè)的。后來(lái)詞也跟樂(lè)府一樣逐漸跟音樂(lè)分離了，成為詩(shī)的別體，所以有人把詞稱(chēng)為“詩(shī)余”。詞，因句式不齊，又稱(chēng)長(zhǎng)短句。一首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、段數(shù)、韻律、平仄，都有固定的格式，這就是詞譜，詞人依照詞譜填詞，詞譜的名稱(chēng)叫詞牌。比如：《沁園春》、《水調(diào)
2025-11-10 09:42
【摘要】從生活走向物理從物理走向社會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)課題：物體的質(zhì)量課桌和凳子是由什么材料組成的？課桌和凳子哪個(gè)用的木材多？組成這些物體的木材、鐵叫“物質(zhì)”。物理學(xué)中把物體所含物質(zhì)的多少叫“質(zhì)量”，用符號(hào)“m”表示。由上面的觀察看出：課桌、凳子含有木材的多少不同
2025-11-21 04:01
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)（1）知道流體與壓強(qiáng)的關(guān)系（2）了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的，并解釋相關(guān)現(xiàn)象過(guò)程與方法目標(biāo)(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力（2）培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)增長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，幫助學(xué)生建立用物理知識(shí)服務(wù)社會(huì)的信心直升機(jī)噴
2025-11-21 04:02
【摘要】二力平衡應(yīng)用物體在幾個(gè)力的作用下保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)，我們就說(shuō)該物體處于平衡狀態(tài)。一、平衡狀態(tài)知識(shí)回顧二、二力平衡當(dāng)物體在兩個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí)，我們就說(shuō)這兩個(gè)力相互平衡?作用在同一物體上?大小相等?方向相反?作用在同一直線上——同體——等大——
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)：請(qǐng)說(shuō)出牛頓第一定律的內(nèi)容。一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，是否就一定不受力呢？靜止的木塊懸掛的電燈勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)GGGFFF支持F牽引f以上力作用在物體上，為什么沒(méi)有改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？
【摘要】第一節(jié)人體的免疫防線南通市通州區(qū)東社中學(xué)曹啟病原體的種類(lèi)各種細(xì)菌皮膚能像天然屏障一樣，保護(hù)著人體免受病原體的侵入嗎？模擬探究皮膚是一道保護(hù)屏障?利用蘋(píng)果作為實(shí)驗(yàn)材料，通過(guò)探究蘋(píng)果皮在保護(hù)蘋(píng)果免受病菌侵害中所起的作用，推測(cè)皮膚在保護(hù)人體中的作用。項(xiàng)目
2025-11-09 22:27
【摘要】一二活板沈括教學(xué)目的：知識(shí)教學(xué)：了解作者及《夢(mèng)溪筆談》。了解時(shí)間與空間相結(jié)合的說(shuō)明順序。掌握“溶、帖、旋、拂、砥、訖”等6個(gè)字。能力教學(xué)：初步學(xué)會(huì)翻譯文言語(yǔ)句；能指出課文的說(shuō)明順序。德育教學(xué)：感受我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)：活板的制作過(guò)程及“活”的特點(diǎn)。
2025-11-26 10:56
【摘要】“燕”語(yǔ)知多少？?燕雀安知鴻鵠之志：比喻平庸的人不能?了解杰出人物的遠(yuǎn)大抱負(fù)?鶯歌燕舞：形容大好春光或比喻大好形勢(shì)?燕語(yǔ)鶯聲：比喻女子美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音?燕雀處堂：比喻安居而失去警惕。?無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。?幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。?燕子：鳥(niǎo)綱，
2025-11-21 04:10
【摘要】復(fù)習(xí)回顧：請(qǐng)分條寫(xiě)出影響電阻大小的因素有哪些，以及和每個(gè)相關(guān)因素的具體關(guān)系？翰林中學(xué)張貴亮學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解變阻器的工作原理2、了解變阻器的構(gòu)造、在電路圖中的符號(hào)3、通過(guò)探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度，知道正確使用變阻器的方法滑動(dòng)變阻器：元件符號(hào)：
2025-11-17 17:18
【摘要】《電阻》練習(xí)課湖南武岡三中王朝陽(yáng)?一、電阻（R）?1、電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小。?2、電阻的單位：______（_____）?3、電阻在電路中的符號(hào)：知識(shí)回顧歐姆??一、電阻（R）?1、電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小。?2、電阻的單位：______（_____）
2024-12-08 01:11
【摘要】運(yùn)用聯(lián)想,豐富寫(xiě)作內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：?1、說(shuō)出或?qū)懗雎?lián)想作用。?2、掌握聯(lián)想的基本方法之一，學(xué)會(huì)在寫(xiě)作中運(yùn)用聯(lián)想。?3、在運(yùn)用聯(lián)想的過(guò)程中，能表達(dá)出自己的感情。聯(lián)想：特點(diǎn):1、兩個(gè)事物之間要有一定的聯(lián)系（即有相似點(diǎn)）；2、想到的是別的事物（即存在的事情）。是一種心理活動(dòng)，由一事物想到另一個(gè)事物
2025-01-07 07:27
鄂ICP備17016276號(hào)-1