20xx-20xx學(xué)年四年級語文教研組上學(xué)期工作總結(jié)(范本)(文件)
【正文】 地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。第 4 頁 共 5 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 5 頁 共 5 頁。要上好作文指導(dǎo)課和講評課。當(dāng)然下一個學(xué)期我們還有很多需要提高的地方，我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進(jìn)步，對于聽課的方向、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)（即：聽什么？看什么？想什么？）這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評課。本學(xué)期他們共同執(zhí)教了一節(jié)同題異構(gòu)匯報課《夏》。各班內(nèi)都成立了圖書角，定期帶領(lǐng)學(xué)生上閱讀課。開學(xué)以來，為了豐富學(xué)生的文化生活，營造書香校園，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，組織了很多語文活動。有時發(fā)現(xiàn)了一份不錯的練習(xí)或試卷，都要拿來互相鑒別，決定是否利用，彼此都沒偏私。思考如何創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生多動、多思，
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