20xx小學三年級科學下冊教學計劃(文件)
【正文】 獲得概念性理解。四、具體教學方法和措施1．了解學生對所學科學主題的初始想法，特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法。3．引導學生在觀察和實驗的過程中做好記錄?；顒又行枰獙W生進行描述的內(nèi)容很多，有些甚至是實驗過程的描述，這種描述能夠幫助學生提高科學思維能力，教學中應耐心引導。第 5 頁 共 6 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 6 頁 共 6 頁。尤其要重視學生在觀察實驗過程中，從證據(jù)、表格、圖形獲得的一些科學信息，并引導他們合理地使用這些信息做出科學解釋。教學中要指導學生客觀的記錄觀察到的現(xiàn)象，并隨時提示他們將自己的記錄與小組同學的記錄進行比較、修正，教師每周對學生的記錄進行督促和檢查。2．指導學生對實驗結果進行比較和描述。3．情感、態(tài)度、價值觀在學習中，希望學生能認識到，將觀察和實驗結果用于科學討論和解釋，更具說服力；探究受到多種因素影響，因此有必要重復實驗；運用工具會幫助我們更精確地獲得事實。并通過做一個指南針和學習用指南針確定
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