20xx小學體育老師工作計劃范文(文件)
【正文】 理水平還停留在不隨意性和具體形象階段。，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復到原始狀態(tài)。三個班級各有千秋，因此在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教。體育課教學應從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富。二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關系。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動。同時讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結合我校學生實際情況進
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