蘇教版語文八下散步8-資料下載頁

【摘要】散步作者：莫懷戚執(zhí)教老師：李雪峰?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1感受濃濃親情，品味語言的準(zhǔn)確性。?2學(xué)習(xí)文章巧妙構(gòu)思，學(xué)會在生活中的小事上感受親情之美，生活之美。?第一次先學(xué)后教：比正確讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思。?自學(xué)指導(dǎo)：?學(xué)生聽課文朗讀，注意字的讀音，把易讀錯的字音標(biāo)注到課文里，結(jié)合課注

2025-11-29 04:35

蘇教版語文八下核舟記-資料下載頁

【摘要】是微型雕刻的簡稱，是一種以刀代筆，以精小細微為特征的獨具風(fēng)格的藝術(shù)形式。雕刻時肉眼看不見，憑感覺運刀，靠經(jīng)驗完成創(chuàng)作，因而人們又稱之為“神刻意雕”，作品具有“微中藏世界，石上讀華章”之妙趣。微雕藝術(shù)越來越為人們熱愛，越來越被藝術(shù)家、鑒賞家、收藏家重視，世界上正在形成一股微雕藝術(shù)熱。微雕范曾畫-小品X

2025-11-29 12:32

蘇教版語文八下范進中舉-資料下載頁

【摘要】關(guān)于背景資料《儒林外史》《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說，是中國古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰，給后世的譴責(zé)小說以直接影響。它以整個封建社會為批判對象，以不同類型的封建知識分子為中心，通過對他們生活和心靈的描繪與剖析，勾畫了一群“儒林”的丑惡形象。關(guān)于考試制度?參加科考的，一般必需經(jīng)歷童試、鄉(xiāng)試、會試、

2025-11-29 05:45

蘇教版語文八下敬業(yè)與樂業(yè)-資料下載頁

【摘要】敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超人各有志，那你的志向是……你會選擇？為什么？官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工真正的光明在我們的心里，該點燃的

2025-11-29 06:54

蘇教版語文八下沙漠里的奇怪現(xiàn)象ppt課件-資料下載頁

【摘要】本單元都是事理說明的文章。復(fù)習(xí)相關(guān)知識：1、說明文根據(jù)說明對象來劃分，可以分為幾類，分別是什么？事理說明文、事物說明文兩類2、你知道哪些常用的說明方法？舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、作詮釋、分類別、摹狀貌、引用等3、哪些常見的說明順序？⑴時間順序：時間先后⑵空間順序：從外到內(nèi)、從

2025-11-10 06:00

蘇教版語文八下白楊禮贊ppt課件-資料下載頁

【摘要】一樹春風(fēng)千萬枝，嫩于金色軟于絲。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。柳韻竹姿梅影何為禮贊？——表示崇敬和贊美。為什么白楊樹值得崇敬和贊美？因為白楊樹不平凡。茅盾白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！第1段：白楊樹實在是不平凡的，我贊美白

2025-11-10 10:00

蘇教版語文八下石榴-資料下載頁

【摘要】《石榴》教案陸川縣米場鎮(zhèn)福達中學(xué)黎耀燕教學(xué)目標(biāo)1、體會文章生動形象、準(zhǔn)確凝練的語言。2、欣賞石榴的美，體會作者對石榴的喜愛和向往之情。教學(xué)重點體會文章生動形象、準(zhǔn)確凝練的語言。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。設(shè)計思路學(xué)習(xí)本文應(yīng)在整體把握文章的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生分析優(yōu)

2025-11-29 21:25

蘇教版語文八下鳥-資料下載頁

【摘要】鹽阜中學(xué)初二年級語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2011年2月日課題《鳥》專題課型新授課課時3學(xué)習(xí)目標(biāo)1．讓學(xué)生獲得對鳥的各方面的認(rèn)識。2．培養(yǎng)學(xué)生愛鳥、護鳥的意識。3．引導(dǎo)學(xué)生對鳥與人類的關(guān)系的

2025-11-29 21:25

蘇教版語文八下楊柳-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計題目楊柳總課時1課時學(xué)校教者年級八年學(xué)科語文設(shè)計來源教學(xué)時間教材分析1.弄清文章的脈絡(luò)層次2.把握文章的主旨3.品味語言，總結(jié)寫法學(xué)情分析楊柳，學(xué)生們還是比較熟悉的。但是于平凡之中蘊含的不平凡的品質(zhì)，可能人們思索的不是很

2025-11-29 21:25

蘇教版語文八下口技-資料下載頁

【摘要】《口技》學(xué)案設(shè)計：朱衍芹審核：李因娥教師寄語：體驗學(xué)習(xí)的快樂，你才會有學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、準(zhǔn)確流暢地朗讀課文，培養(yǎng)文言語感，積累文言詞語。2、學(xué)習(xí)本文正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。3、揣摩語言，掌握一些表示時間的文言詞匯。4、領(lǐng)悟口技藝術(shù)的魅力和表演者高超的技藝，感受中華文化的深厚底蘊。

2025-11-29 13:54

語文版語文八下你是你的船長-資料下載頁

【摘要】八年語文教學(xué)案主備人徐琳課題課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)；理清文章的演講思路2．能力目標(biāo)；體味重要語句在語境中的意義3．情感目標(biāo)；培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操重點難點；演講詞的特點方法；自主，合作，探究我的課前檢測呱{}呱墜{}地抽屜{}創(chuàng)

2025-11-30 04:15

2016春蘇教版生物八下221dna是主要的遺傳物質(zhì)-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)?說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)?描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系條形碼上包含著商品名稱、價格、生產(chǎn)日期等信息。人的生命信息在哪里？遺傳：?概念人們通常將生物親代與子代之間相似的現(xiàn)象，叫做遺傳。?特點普遍性

2025-11-29 02:57

蘇教版生物八下源遠流長的發(fā)酵技術(shù)-資料下載頁

【摘要】?現(xiàn)象:果酒暴露在空氣中會變酸；水果放久了會有酒味。1、發(fā)酵是由微生物引起的2、原因：?——利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。微生物在無氧的條件下分解有機物產(chǎn)生的產(chǎn)物不同，因此，制作不同的發(fā)酵食品利用的微生

2025-11-29 05:47

蘇教版生物八下源遠流長的發(fā)酵技術(shù)-資料下載頁

【摘要】第20章日常生活中的生物技術(shù)鐵嶺縣蓮花中學(xué)：張敬國【自主學(xué)習(xí)】1、發(fā)酵技術(shù)（1）、定義：發(fā)酵技術(shù)是指利用，運用一些技術(shù)手段控制，大

2025-11-19 22:45

蘇教版八下221生物的分類ppt課件-資料下載頁

【摘要】分類是認(rèn)識客觀事物的最基本的方法，所以生物分類就是認(rèn)識生物的基本方法。生物分類的依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征營養(yǎng)方式生態(tài)作用進化上的關(guān)系生物的分類等級界、門、綱、目、科、屬、種（）“亞綱”這一分類

2025-11-09 22:21

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