小學(xué)師德師風(fēng)演講稿最新(文件)
【正文】 漸地他那原本笨拙的身體變得輕盈了許多，走起路來也穩(wěn)當(dāng)了，還能高抬腿跑步了，上課也能安心聽講了，教的生字也能讀出來了。那個(gè)孩子已經(jīng)是我校一名六年級(jí)的學(xué)生了。上課的鈴聲，打斷了我的思緒。于是，我把他叫到前面來，看著他很認(rèn)真，很投入地用不太清晰的聲音和有些走調(diào)的旋律唱歌時(shí)，我的內(nèi)心有一種莫名的感動(dòng)。他的回答只有三個(gè)字“我——愛——國(guó)”此時(shí)，我的淚水再也控制不住地滾淌下來。是孩子踏上人生旅途起點(diǎn)第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)?！拔摇獝邸獓?guó)”這充滿愛的語(yǔ)言竟然能從一個(gè)弱智兒童的口里說出來。有一次，他媽媽生病了，他在病床前哭著對(duì)媽媽說：“媽媽，你不能生病，你快點(diǎn)好起
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