【摘要】第四章光現(xiàn)象復習提問:?光從一介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時,又有一部分光返回原介質(zhì)的傳播現(xiàn)象叫光的種反射。?黑板“反光”、鏡花水月,平面鏡成像等?反射光線與入射光線以及法在同一平面內(nèi)反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)反射角等于入射角加水無水觀察思考:插入水中的筷子看上去是彎折的,
2025-11-29 10:18
【摘要】筷子怎么折斷了?1.水槽底部光斑的位置是否發(fā)生變化?這個現(xiàn)象說明了什么?思考2.激光從不同方向由空氣射入水中時,方向是否發(fā)生偏折?3.如何使光束路徑看得更清楚?光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向會發(fā)生偏折的現(xiàn)象。知識點空氣水入射光線折射光線知
2025-11-10 12:15
【摘要】歐姆定律復習小組討論提綱1、主要實驗方法;2、怎樣研究電流與電壓之間的關(guān)系;3、怎樣研究電流與電阻之間的關(guān)系;4、每步如何操作;5、畫出實驗電路圖;6、滑動變阻器作用。數(shù)據(jù)分析R=10ΩU1v2v3vIU=3vR5Ω10Ω15ΩI結(jié)論:結(jié)論:電阻不變時,
2025-11-19 01:26
【摘要】太陽極光烏賊水母不完全燃燒的煤氣火焰完全燃燒的煤氣火焰激光束燈光閃電光的色彩顏色:的物體叫做光源。光源分為天然光源和人造光源。自身發(fā)光下列屬于天然光源的是:1234
2025-03-13 16:44
【摘要】一、光的色彩顏色光源:本身發(fā)光的物體天然光源人造光源光的色散太陽光可以分解為_________________________等色光,這種現(xiàn)象叫做光的色散。光的色散現(xiàn)象表明太陽光是由多種色光_______而成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫混合牛頓最早通過實驗研究光的色散現(xiàn)象
2025-03-13 07:54
【摘要】初二物理教學案第三章第6課時光的反射(1)班級:姓名:教學目標:。知道法線、反射光線、入射光線、反射角和入射角的含義。,通過探究能得出光的反射定律。,光路是可逆的。課前預習:⑴自己閱讀書本相關(guān)內(nèi)容并嘗試完成以下問題:,
2025-11-10 21:14
【摘要】第五節(jié)光的反射教學目標:1、知識與技能(1)了解光的反射現(xiàn)象。(2)了解反射定律,知道法線、反射光線、入射光線、反射角和入射角的含義。(3)了解鏡面反射和漫反射及其應用。2、過程與方法經(jīng)歷“探究光的反射定律”的活動,從而獲得比較全面的對探究活動的體驗。3、情感、態(tài)度與價值觀(1)在探究活動中
2025-11-30 04:35
【摘要】光的直線傳播光的反射(一)光的直線傳播1.光源:能夠本身發(fā)光的物體叫做光源,光源又分為自然光源和人造光源。最重要的自然光源是太陽,還有其他的自然光源如閃電、螢火蟲發(fā)出的光、“磷火”。人造光源是人類在生活生產(chǎn)過程中制造出來的光源,如火把、蠟燭、電燈等。注意人眼是不發(fā)光的,而是物體發(fā)出的光或反射的光射入人的眼中,人才能看到
【摘要】導學稿§光的反射(1)導學目標:。知道法線、反射光線、入射光線、反射角和入射角的含義。,通過探究能得出光的反射定律。,光路是可逆的。。重點:光的反射定律難點:鏡面反射和漫反射及其應用導學過程:復習提問:??導入新課請同學們認真思考為什么我們能看到投影儀屏幕上的
2025-11-10 17:21
【摘要】SS′導學稿§光的反射(2)導學目標:。,光路是可逆的。。重點:光的反射定律難點:鏡面反射和漫反射及其應用導學過程:復習提問:?鏡面反射和漫反射現(xiàn)象有哪些?新課教學:探究實驗:拉上室內(nèi)的窗簾,讓教室光線暗一些,將一小平面鏡放在白紙上,用手電筒的
【摘要】一、光源能夠自行發(fā)光的物體叫光源思考:有霧的天,汽車頭燈發(fā)出的光是如何傳播的?汽車頭燈的光線是沿直線傳播的!思考:手電在夜間發(fā)出的光線呢?手電的光線也是直的思考:還有哪些光線的傳播路線是直的?激光器發(fā)出的光線也是直的光線是直
2025-11-21 04:02
【摘要】串聯(lián)電路電阻特點電工師傅在工作時發(fā)現(xiàn),某電路中串聯(lián)了10Ω、5Ω兩個電阻,他想用一個電阻替代.你能利用所學的電學知識幫助電工師傅嗎?R1=5ΩR2=10ΩR討論:如何確定所替換的電阻與R1、R2串聯(lián)的總電阻是等效R1=5ΩR2=10ΩAA電流相等R串與R1、R2之間的關(guān)系
2025-11-19 00:08
【摘要】江蘇省建湖縣實驗初中精品教學案第三章第二節(jié)人眼看不見的光課題:§人眼看不見的光教學目標:【知識與技能】(1)知道紅外線、紫外線的性質(zhì)及作用。(2)了解紅外線、紫外線在生活、生產(chǎn)、科學技術(shù)等方面的應用。【過程與方法】(1)組織學生通過實驗探究感受紅外線和紫外線的
2025-11-26 09:02
【摘要】光的折射“彎折”的筷子不透明物體表面透明介質(zhì)使激光束沿不同的方向由空氣射入水中,畫圖記錄你看到的光的傳播路徑?活動一:初識光的折射現(xiàn)象【看一看】提供的器材:激光筆、裝有水的水槽、白色硬紙板、噴水壺、牛奶等友情提醒:實驗時不要把激光對準人眼
2025-06-19 00:18
【摘要】三星堆出土的青銅器:“天圓如張蓋,地方如棋局”:——漢.張衡“天之包地,如殼之裹黃”古人對宇宙的認識:3.托勒密的地心說:宇宙結(jié)構(gòu)是以地球為中心的一系列同心圓行星體系4.哥白尼的日心說:“太陽是宇宙的中心,地球圍繞太陽運轉(zhuǎn)”古代西方科學家對宇宙的認識:
2025-11-21 14:04