20xx學(xué)年度第一學(xué)期八年級語文教學(xué)工作總結(jié)(文件)
【正文】 學(xué)實(shí)際的途徑。除了參加培訓(xùn),學(xué)校還舉行了例如說課大賽這樣的比賽活動。有灞橋區(qū)20**年優(yōu)秀小課題推薦匯報會、陜師大課改學(xué)校校長報告會、西安市教科所語文方面的教學(xué)設(shè)計專題培訓(xùn),通過這些培訓(xùn)開闊了自己的視野,從理論的高度審視自己的教學(xué)活動,能夠引起自己對教學(xué)理念、教學(xué)方法的反思。以后應(yīng)該積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的教育教學(xué)理論,并在自己的教學(xué)實(shí)踐中積極應(yīng)用這些理論知識。(二)重點(diǎn)突破內(nèi)容的改變針對藏族學(xué)生語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),在繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期又將寫作作為一個重點(diǎn)突破的方面納入到教學(xué)過程中。本學(xué)期的教學(xué)工作較之以往更加的系統(tǒng)化,更加具有針對性。這些問題還要在今后的教學(xué)工作中繼續(xù)探討,及時解決。但也出現(xiàn)了新的問題,隨著學(xué)習(xí)的知識越來越多,教學(xué)時間越來越緊,學(xué)生對以往知識的遺忘也越來越多。因此,本學(xué)期加大了對寫作的訓(xùn)練。首先是對新課程改革有了新的認(rèn)識,更加注重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,在教學(xué)的具體活動設(shè)計中也給學(xué)生更多的參與與展示環(huán)節(jié),盡量讓學(xué)生參與到教學(xué)中,讓學(xué)生在課堂上用自己的實(shí)際行動體會學(xué)習(xí)的過程。在聽取報告的過程中,看到
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