20xx學(xué)年度第一學(xué)期八年級語文教學(xué)工作總結(jié)(完整版)
【正文】 學(xué)期八年級語文教學(xué)工作總結(jié)本年度第一學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級一班的語文教學(xué)工作,在上一年的工作基礎(chǔ)上,本學(xué)期的語文教學(xué)工作適時調(diào)整了教學(xué)策略和重點突破方面,當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了一些新的問題。(二)作業(yè)布置與批改的反思由于一年多的學(xué)習(xí),本班學(xué)生語文學(xué)習(xí)也呈現(xiàn)出了階梯性,因此在布置作業(yè)時,針對學(xué)生不同學(xué)習(xí)程度布置不同的作業(yè),即使是相同的作業(yè),要求上也會有所區(qū)別。針對這樣的問題,每學(xué)完一單元內(nèi)容都進行復(fù)習(xí)總結(jié),并對所學(xué)內(nèi)容進行測驗。除了參加培訓(xùn),學(xué)校還舉行了例如說課大賽這樣的比賽活動。以后應(yīng)該積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的教育教學(xué)理論,并在自己的教學(xué)實踐中積極應(yīng)用這些理論知識。本學(xué)期的教學(xué)工作較之以往更加的系統(tǒng)化,更加具有針對性。但也出現(xiàn)了新的問題,隨著學(xué)習(xí)的知識越來越多,教學(xué)時間越來越緊,學(xué)生對以往知識的遺忘也越來越多。首先是對新課程改革有了新的認(rèn)識,更加注重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,在教學(xué)的具體活動設(shè)計中也給學(xué)生更多的參與與展示環(huán)節(jié),盡量讓學(xué)生參與到教學(xué)中,讓學(xué)生在課堂上用自己的實際行動體會學(xué)習(xí)的過程。作為一個新時代的教師,如果僅僅依靠經(jīng)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1