20xx年11月通用教師工作計劃(文件)
【正文】 正是一個創(chuàng)造的過程。而就識字來說，是實(shí)用的，效果好的。要讓全體學(xué)生都有展示課外識字成果的機(jī)會，都能感受到成功的快樂。第 4 頁 共 5 頁 編號：______ 感謝您的瀏覽！!僅供參考學(xué) 校：_________教 師：_____________年___月___日（此文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）第 5 頁 共 5 頁?？傊?，教師要憑借教材的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。這樣不但可以擴(kuò)大識字效果，交流識字方法，而且分享識字的樂趣，并有效培養(yǎng)了觀察能力，提高了口頭表達(dá)的能力。平時閑暇拿出來讀讀，欣賞欣賞。這些都是兒童識字的最好的資源。經(jīng)常開展競賽、評比活動，激發(fā)學(xué)
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