【摘要】一轉(zhuǎn)眼,新的學期已經(jīng)到來,如何制定一年級教學工作計劃?下面是收集整理的一年級教學工作計 劃,歡迎閱讀。 一年級教學工作計劃篇一 一、教材分析: 全冊教材由“培養(yǎng)良好的學習習慣(一)”、“漢語拼...
2024-09-15 10:17
【摘要】 一年級教學工作計劃 新的學期就要開始了,下面小編整理了一年級教學工作計劃,歡迎閱讀! 一年級教學工作計劃一 一、指導(dǎo)思想 以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和...
2025-04-05 12:29
【摘要】2024一年級數(shù)學上冊教學工作計劃 好的計劃應(yīng)該層層遞進,不斷開放,科學實在,一年級的數(shù)學老師的教學計劃是怎樣的?下面是收 集整理的一年級數(shù)學上冊教學計劃,歡迎閱讀。 一年級數(shù)學上冊教學計劃篇一...
2025-08-25 00:00
【摘要】第一篇:2016一年級上學期語文教學工作計劃 一年級語文教學工作計劃 曾秀青 一、班級基本情況分析 學生都經(jīng)過幼兒園的教育,基本能遵守學校的規(guī)章制度,懂禮貌。愛學習,對學習生活感興趣。在老師指...
2024-11-14 23:52
【摘要】一年級音樂教學工作計劃 (一)、發(fā)聲訓(xùn)練部分 培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然,用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,整齊地歌唱;用正確的口形,唱好U、O韻母。 (二)、視唱、知識、練耳...
2024-11-20 01:38
【摘要】一年級體育教學工作計劃 一年級體育教學工作計劃書(一) 一、基本情況 一年級的學生剛?cè)雽W,年齡較小,接觸的東西也少,什么對他們來說都是新鮮的,什么對他們來說也是從零做起的,喜歡接...
2024-12-03 06:43
【摘要】 一年級教師教學工作計劃 一年級教師教學工作計劃1 一、學情分析: 學生剛?cè)胄#瑢W校的常規(guī)不了解;年紀小,自律性差;部分學生不懂得正確的執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。至于其他方面的...
2024-12-06 02:01
【摘要】一年級美術(shù)教學工作計劃 本學期一年級使用了新課程標準下的九年義務(wù)教育冀教版美術(shù)實驗教材。教材根據(jù)新課程標準的精神,安排了四個新的學習領(lǐng)域。 “造型、表現(xiàn)”(即運用多中材料和手段,體驗造型樂趣,表達...
2024-11-19 00:21
【摘要】一年級教育教學工作計劃 一年級教育教學工作計劃篇一 一、本冊教材分析: (一)20以內(nèi)的數(shù)的認識 20以內(nèi)的數(shù)的認識分三個階段來安排:第一單元《生活中的數(shù)》,認識10以內(nèi)的數(shù)的意義...
2024-12-03 22:00
【摘要】2020-2020年度第二學期一年級美術(shù)教學計劃尹輝一、學生情況分析:一年級學生在前一學期教學情況來看,這些學生學習接受能力較強,想象力豐富,有較強的表現(xiàn)欲望,同時對繪畫創(chuàng)作大感興趣。并且對于美的事物有興趣,有初步感受美的能力,作畫時初步培養(yǎng)了觀察習慣,對于想像畫、命題畫有較大的興趣,能根據(jù)自己的感受大膽繪
2024-11-19 04:42
【摘要】第一篇:2018年一年級數(shù)學上冊教學工作計劃 一年級數(shù)學上冊教學工作計劃(青島版) 水北小學 韓寶英 一、教材分析: 1、本冊教學內(nèi)容包括:數(shù)數(shù);10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法;20以內(nèi)數(shù)的認識和...
2024-10-13 08:24
【摘要】教學工作計劃:一年級下美術(shù)教學工作計劃范文 XX一年級下美術(shù)教學計劃(一) 一年級的小朋友們由于年齡較小,所以還處于兒童涂鴉期,大部分學生的繪畫簡單稚拙,構(gòu)圖單純。盡管這樣,每個學生對美術(shù)...
2024-12-04 22:19
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學一年級體育教學計劃_教學工作計劃 體育教學教學方法具有多樣性、靈活性,主要以學生練習為主,教師知識起到指導(dǎo),糾正學生錯誤為主,真正以學生為中心。以下是...
2025-04-13 21:29
【摘要】第一篇:小學一年級語文上冊教學工作計劃 一年級語文上冊教學工作計劃 新課程改革的實施為我們教師提供了展示自我的平臺,也帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。我作為一年級的語文教師認真鉆研新課程教材分析,深入學習課...
2024-11-16 05:45
【摘要】第一篇:小學一年級語文教學工作計劃 小學一年級語文教學工作計劃 一、班級概況分析: 學生剛?cè)胄?,對學校的常規(guī)不了解。年紀小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。有部分學生有說普通話的意...
2024-11-16 22:05