20xx小學六年級數(shù)學教學工作計劃樣本(文件)
【正文】 以根據(jù)本班具體情況適當靈活掌握：負數(shù)（3課課時）圓柱與圓錐（9課時）比例（14課時）統(tǒng)計（2課時）數(shù)學廣角（3課時）整理和復習（27課時）。在教學中注意采用開放式教學，培養(yǎng)學生根據(jù)具體情境選擇適當方法解決實際問題的意識。在集體備課基礎上，及時反思，真正領(lǐng)會教學設計意圖，提高駕御課堂的能力。四、學情分析本班共有學生32人，大部分學生對數(shù)學有上進心；有些學生的學習態(tài)度還需不斷端正；有部分學生自覺性不夠，上課注意力不集中；不能及時完成作業(yè)等；還有個別學生基礎知識掌握不夠扎實，學習數(shù)學有很大困難。在空間與圖形方面，這一冊教材安排了圓柱與圓錐的教學，在已有知識和經(jīng)驗的基礎上，使學生通過對圓柱、圓錐特征和有關(guān)知識的探索與學習，掌握有關(guān)圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計算的基本方法，促進空間觀念的進一步發(fā)展。10．養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。6．經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)
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