語文版八下《我有一個(gè)夢(mèng)想》5(文件)
【正文】 非暴力斗爭(zhēng) 堅(jiān)持斗爭(zhēng)，直至勝利 讀第一部分（ 1自然段） ?偉大的美國(guó)人指誰？ ?什么是 《 解放黑奴宣言 》 ？ ?本段落的意義和作用是什么？ “偉大的美國(guó)人” 林肯 .A（ Abraham Lincoln. 1809～1865)， 美國(guó)總統(tǒng)（ 1861～ 1865），共和黨人，曾任律師， 1848～ 1849年當(dāng)選為眾議員，主張維護(hù)聯(lián)邦統(tǒng)一，逐步廢除奴隸制度。 《 解放黑奴宣言 》 美國(guó)南北內(nèi)戰(zhàn)期間，林肯總統(tǒng)于 1862年 9月 22日頒布的宣言，它規(guī)定自1863年 1月 1日起，南方叛亂各州的黑人奴隸成為自由人，但沒有明確廢除奴隸制，也沒有規(guī)定給黑人以土地。 誦讀第二、三部分的重點(diǎn)段 ? 誦讀 3自然段 ? 誦讀 8自然段 ? 誦讀 10～ 14自然段 ? 誦讀 18～ 25自然段 注意 情感的分配語調(diào)的緩急語音的輕重 第二段是作者揭示黑人現(xiàn)今的生活，又是演講的開始，讀時(shí)要充滿激情，又要沉痛有力。 8自然段因?yàn)橹v的是斗爭(zhēng)的策略，所以語調(diào)是平和的、是理智的、是語重心長(zhǎng)的 這一段可以說是一段答辭 。 演講詞的特點(diǎn) ? 三多：（形式上） 多用整句（排比，氣勢(shì)強(qiáng)大） 多用短句、呼喚語（感召力，煽動(dòng)性） 多用修辭格（比喻、排比、反問等增 強(qiáng)感染力） ? 三性：（內(nèi)容上） 針對(duì)性 邏輯性 思想性 課堂練習(xí) 聯(lián)系上下文，研讀以下句子，回答括號(hào)中的問題 （ 1）美國(guó)沒有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是給人開了一種空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來，但我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)。 美國(guó)是一個(gè)商業(yè)社會(huì) ， 空頭支票的含義大家都非常清楚 、 熟悉 ， 用它作比 ， 生動(dòng)形象且容易為人們理解 ， 從而撕破了政府的虛偽外衣 ， 促使聽眾放棄幻想 ， 更加清醒地投入戰(zhàn)斗 。有了這個(gè)信念，我們將能把我們這個(gè)國(guó)家刺耳的爭(zhēng)吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美“交響曲”。 因?yàn)樗∪缙浞值乇憩F(xiàn)了黑人運(yùn)動(dòng)的最終目的不是要報(bào)復(fù)和消滅白人 ， 而是要與白人共享美好生活 ， 展現(xiàn)了一幅和諧而優(yōu)美的生活圖景 。 —— 同學(xué)們也要樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，早日成才，為偉大祖國(guó)的繁榮、人類的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 ? 思路明晰，富有邏輯性。 一種大型管弦樂套曲 ，是多種樂器 、 多重樂聲的合奏與 “ 交響 ” 。我們知道 ， 秋天 “ 秋高氣爽 ” ， 是收獲的季節(jié) ， 通過這個(gè)比喻 ， 生動(dòng)而直觀地告訴聽眾 ， 他們的奮斗結(jié)果是什么 ， 從而激發(fā)他們更加自覺地投入戰(zhàn)斗 。 （這里的“秋天”和“酷暑”分別指什么？） “空頭支票 ” 是個(gè)巧妙的比喻 。 這是一段誓言正義逼人 、 豪氣沖天 ， 極大地鼓舞了人們的斗志 ，表明了黑人斗爭(zhēng)的決心 ， 但同時(shí)不失理智 ， 這一點(diǎn)要十分注意：情感的放縱決不是無限制的 ， 因?yàn)?
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