【摘要】第一篇：竇桂梅：《清平樂·村居》 竇桂梅《清平樂·村居》 一、引子：１、出示“居”（板書），看到這個字，你會想到什么呢？２、“吳音” 你能用“吳儂軟語”來問候一下大家么？３、各種鄉(xiāng)音合起來，就會...
2024-10-15 12:21
【摘要】第一篇：清平樂村居改寫 清平樂村居改寫 一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著一個僻靜而又清新秀麗的小山村。碧波蕩漾的小溪兩邊，長滿了綠油油的青草和晶瑩透亮的荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓...
2024-10-15 11:49
【摘要】第一篇：《清平樂--村居》說課稿 《清平樂村居》說課稿 安寧小學(xué)張晉萍 一、說教材： 《清平樂村居》是蘇教版小學(xué)語文第九冊第七單元的課文，也是本冊的最后一篇課文。它通過對農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜...
2024-10-08 20:09
【摘要】第一篇：《清平樂村居》教案 清平樂 村居 執(zhí)教：陸勁松 教學(xué)目標： 1、能夠有感情地誦讀這首詞，并能夠背誦。 2、借助注釋理解詞句。 3、在誦讀的過程中，再現(xiàn)作品描繪的畫面，感受到詞人所...
2024-10-08 20:08
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第6頁共6頁 清平樂村居詩意 原文 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒...
2025-04-14 01:22
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《清平樂村居》教案 一、引子： １、出示居（板書），看到這個字，你會想到什么呢？ ２、吳音你能用吳儂軟語來問候一下大家么？ ３、各種鄉(xiāng)音合起來，就會成為...
2025-04-15 00:29
【摘要】第一篇：教案清平樂村居 《清平樂村居》教學(xué)設(shè)計 《清平樂村居》是南宋愛國詞人辛棄疾寫的一首描寫農(nóng)村生活的著名詞作。作者通過對農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境描寫，對翁媼及其三個兒子形象的刻畫，抒發(fā)了他...
2024-10-15 11:06
【摘要】第一篇：清平樂村居改寫） 《清平樂·村居》改寫 【范文1】 這是夏天的某一天，烈日炎炎，驕陽似火。著名的南宋詞人辛棄疾來到一個孤僻的農(nóng)村上游玩。站在高高的山上放眼遠眺，所有的美景盡收眼底：遠處有...
2024-10-15 11:38
【摘要】第一篇：清平樂村居說課稿 《清平樂村居》說課稿 西集鎮(zhèn)鹿井小學(xué)魯開芹 尊敬的各位評委、各位老師: 大家好！我說課的內(nèi)容是《清平樂村居》。 詩詞是燦爛的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月,是艷麗的唐朝...
2024-10-15 11:55
【摘要】第一篇：《清平樂·村居》改寫 《清平樂·村居》改寫 一輪紅日緩緩升起，暖暖地照著大地，風(fēng)輕輕地吹著，暖洋洋，空氣中彌漫著清新。溪邊，有一座矮小的茅屋，溪邊長滿了青青的草；茅屋旁的一個大樹像一把打傘...
2024-10-08 20:14
【摘要】《清平樂·村居》改寫作文[大全]第一篇：《清平樂·村居》改寫作文[大全]《清平樂·村居》改寫作文匯編11篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是為大家收集的《清平樂
2025-04-05 00:11
【摘要】改寫清平樂·村居作文[5篇]第一篇：改寫清平樂·村居作文改寫清平樂·村居作文在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是為大家收集的改寫清平樂·村居作文，希望能夠幫助到大家。改寫清平
2025-04-07 10:59
【摘要】清平樂·村居改寫作文（大全）第一篇：清平樂·村居改寫作文（大全）清平樂·村居改寫作文11篇在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是收集整理的清平樂·村居改寫作文，僅供參考，大
2025-03-31 09:06
【摘要】課前知識回顧：1、送別詩中常見的意象有哪些？2、送別詩中主要有哪些情感？3、送別詩中常用哪些藝術(shù)手法？第八課：多情自古傷離別—離情別緒清平樂—李煜李煜千古詞帝薄命君王李煜
2024-11-19 13:25
【摘要】辛棄疾清平樂·村居學(xué)習(xí)目標1、了解辛棄疾和寫作背景及詞的文學(xué)常識，理解詞的內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)本詞用白描手法,描寫農(nóng)村充滿田園情趣的生活畫面.辛棄疾，字幼安，號稼軒，歷城人（山東濟南人），南宋愛國詞人。一生主張抗金，渴望恢復(fù)中原。著有詞集《稼軒長短句》。
2024-12-05 00:18
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