20xx年秋上學(xué)期小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃(20xx-20xx第一學(xué)期)(文件)
【正文】 教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差工作中，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。針對(duì)這一情況，我將對(duì)我們班一些優(yōu)等生提高要求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，教會(huì)學(xué)生靈活解題的思路和方法。四、輔導(dǎo)時(shí)間課堂教學(xué)中，經(jīng)常采用鼓勵(lì)和啟發(fā)的方法。2．安排座位時(shí)堅(jiān)持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子。培優(yōu)補(bǔ)差盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”。六、培優(yōu)補(bǔ)差注意點(diǎn)不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小測(cè)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測(cè)。達(dá)成學(xué)困生轉(zhuǎn)化，提高優(yōu)生率。要認(rèn)真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況
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