【摘要】第六單元婆娑舞姿一、教學(xué)目標(biāo)一)感受和體驗(yàn)舞劇選曲的風(fēng)格特點(diǎn)，喜愛(ài)舞劇、舞劇選曲這種藝術(shù)形式。二)學(xué)會(huì)演唱舞劇選曲《紅色娘子軍連歌》，體會(huì)歌曲的堅(jiān)定、熱烈的情緒，進(jìn)而體會(huì)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民和紅軍的革命熱情。并能夠分別用柔和、抒情的，以及剛勁、有力的歌聲演唱歌曲。三)聆聽(tīng)舞劇《天鵝湖》選曲《場(chǎng)景音樂(lè)》和《西班牙舞曲》，能夠辨別
2024-11-19 17:27
【摘要】第二單元西南情韻(一)課時(shí)分配建議本單元用３課時(shí)。可考慮將學(xué)習(xí)歌曲《阿西里西》和《歌唱美麗的家鄉(xiāng)》安排一個(gè)課時(shí)；《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)》與《五月蟬蟲(chóng)唱得好》安排為一課時(shí)；聆聽(tīng)《瑤族舞曲》與演奏的部分內(nèi)容安排為一課時(shí)。此外，也可以另作考慮安排，如只重點(diǎn)唱好一首歌，另一首歌曲改為欣賞；欣賞也精聽(tīng)一首，另兩首只作瀏覽性的粗聽(tīng)即可。(二
2024-11-19 17:37
【摘要】課題第四單元歌劇世界主備人教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能(一)能夠自信地、有感情地演唱《獵人合唱》，并能表現(xiàn)歌曲歡快活潑、熱情奔放的音樂(lè)情緒。(二)能夠領(lǐng)悟《看天下勞苦人民都解放》的情節(jié)內(nèi)容，能夠感受、體驗(yàn)歌曲的情緒，感受三個(gè)“娘啊?選兒死后……”在歌唱的藝術(shù)處理上的不同。(三)能夠感受、體驗(yàn)《
2024-11-19 09:04
【摘要】第一單元綠色家園一、教學(xué)目標(biāo)(一)通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲和欣賞曲，領(lǐng)悟“保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)地球、熱愛(ài)大自然”這一人類(lèi)共同主題，增強(qiáng)“熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、熱愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)自然”的意識(shí)。(二)通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《給未來(lái)一片綠色》，能夠自信地、有感情地演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲優(yōu)美、抒情的情緒。(三)通過(guò)欣賞《九寨溝音畫(huà)》和《大
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)想一想：歌曲中的人物是誰(shuí)？這首歌曲的類(lèi)型？百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、用深情的歌聲演唱歌曲《軍民團(tuán)結(jié)一家親》，并且熟練運(yùn)用2/4拍的指揮手勢(shì)。2、了解歌曲的創(chuàng)作背景，了解芭蕾舞劇《紅色娘
2024-11-30 13:04
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)?提問(wèn)：?在我們唱歌的時(shí)候，不能缺少什么音樂(lè)元素？?常見(jiàn)的伴奏樂(lè)器有哪些？?現(xiàn)如今的伴奏是怎樣制作的呢？百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)電子音樂(lè)制作管弦樂(lè)隊(duì)的傳統(tǒng)樂(lè)器錄音技術(shù)的誕生磁帶、錄音機(jī)的
2024-11-26 20:05
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)《給未來(lái)一片綠色》
2024-11-18 20:57
【摘要】賞析《看天下勞苦人民都解放》教案背景：本課時(shí)是義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第十六冊(cè)第四單元的內(nèi)容。根據(jù)我所教年級(jí)學(xué)生具體特點(diǎn)，我將其設(shè)計(jì)為第一課時(shí)。學(xué)生們大多對(duì)歌劇并不了解響，對(duì)我國(guó)歌劇的起源、發(fā)展及特點(diǎn)就更不了解。為了能引起學(xué)生情感上的共鳴，具有直觀的印象，使學(xué)生能夠產(chǎn)生對(duì)歌劇的興趣和學(xué)習(xí)、了解的愿望，我在互聯(lián)網(wǎng)上找了我國(guó)歌劇史上較有影的一些早期歌劇的圖
【摘要】第三單元瑰麗的電聲教案第一小組教學(xué)內(nèi)容：１、了解電聲樂(lè)隊(duì)和電子音樂(lè)的相關(guān)知識(shí)。２、欣賞樂(lè)曲《夜鶯》。３、對(duì)比欣賞古箏獨(dú)奏和電子合成器演奏的《漁舟唱晚》的片段。教學(xué)目標(biāo)：１、通過(guò)本課的教學(xué)，使學(xué)生了解電聲樂(lè)隊(duì)和電子音樂(lè)
【摘要】《深情》印度印度音樂(lè)介紹?印度音樂(lè)理論上在一個(gè)八度音程中細(xì)分為22個(gè)微音程（斯魯?shù)伲?，所以音高有非常?xì)微的變化，而不采用固定音高，歌手會(huì)根據(jù)自己的嗓音特點(diǎn)即興演唱。印度音樂(lè)從古代開(kāi)始有兩個(gè)程式，一是“拉格”，為旋律的程式，另一個(gè)是“塔拉”，為節(jié)奏的程式。印度音樂(lè)音階?印度音階組成稱為史瓦拉(Swara西方的N
2024-11-30 14:33
【摘要】音樂(lè)欣賞1、聆聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)的情緒；2、說(shuō)說(shuō)演奏樂(lè)器安格隆的音色特點(diǎn)；3、說(shuō)說(shuō)菲律賓民間音樂(lè)的特征。菲律賓因其屬季風(fēng)型熱帶雨林氣候，高溫多雨，濕度大，森林茂密。熱帶植物繁多，素有“花園島國(guó)”的美稱。1542年，西班牙航海家洛佩茲繼麥哲倫之后第二個(gè)來(lái)到這個(gè)群島。為了在亞洲炫耀西班牙帝國(guó)的“功績(jī)”，便按照
2024-12-07 22:16
【摘要】1=E4/4《櫻花》日本民歌b《櫻花》日本民歌1=E4/4b曲目演唱形式演唱風(fēng)格第一首《櫻花》第二首《櫻花》獨(dú)唱合唱甜美悠揚(yáng)豐富飽滿1=E4/4《櫻花》日本民歌長(zhǎng)笛b樂(lè)
【摘要】舒伯特(1797～1828)奧地利作曲家，歐洲浪漫樂(lè)派的代表人物之一。在短短幾十年的創(chuàng)作生涯中，他寫(xiě)遍了不同體裁的大量音樂(lè)作品，其中包括600多首歌曲、18部歌劇、9部交響樂(lè)、19首弦樂(lè)四重奏和22首鋼琴奏鳴曲等。歌曲是舒伯特有特殊成就的創(chuàng)作領(lǐng)域被人們稱為“歌曲之王”?！恩V魚(yú)》是舒伯特1
2024-12-08 04:08
【摘要】同學(xué)們平時(shí)都抓到過(guò)哪些魚(yú)?鱒魚(yú)體長(zhǎng)，略呈圓筒狀，后段稍側(cè)扁，腹部圓。由于鱒魚(yú)是許多人理想中的垂釣和食用魚(yú)，世界各地每年都大量捕撈，因此，全世界大多數(shù)野生鱒魚(yú)都數(shù)量銳減，陷入瀕危狀態(tài)。用輕快、富有彈跳性的聲音學(xué)唱歌曲開(kāi)頭部分[奧]舒伯特曲鋼琴五重奏
2024-12-07 22:17
【摘要】鸚鵡安格隆?印尼著名傳統(tǒng)樂(lè)器Angklung為印尼悠久的古老樂(lè)器。在中文有幾個(gè)稱呼為昂格隆、安克隆、竹管樂(lè)器、竹筒樂(lè)器、搖竹樂(lè)器、筒琴、竹豎琴。菲律賓概況東臨太平洋，西瀕南海，南隔蘇拉威西海與印度尼西亞相望，西南隔巴拉巴克海峽與馬來(lái)西亞相望，北隔巴士海峽與中國(guó)臺(tái)灣遙遙相對(duì)。?菲律賓分成呂宋
鄂ICP備17016276號(hào)-1