【正文】 修課。而認得的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會的。第四，幼小銜接問題還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又怎能跟上大家的節(jié)奏？家里如果是爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵孩子自己動手做。根據(jù)去年蔚斗小學(xué)面試，考試情況，考題基本為五個內(nèi)容：語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、律動、智力等。家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。第四篇：幼兒園第一學(xué)期大班家長會發(fā)言稿首先，我代表大四班的二位老師對家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。本學(xué)期，我們班有35人，其中男孩19人，女孩16人，男女比例基本平衡。盡管面臨有新的老師，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個性。還有的孩子吃飯的時候一定要不斷的督促，否則不能在規(guī)定時間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期我們將根據(jù)大班階段的培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)班級實際，揚長補短，使我們的孩子獲得更好的發(fā)展。運動主要指體操、器械運動、自然因素鍛煉等活動，旨在提高幼兒身體素質(zhì)、動作協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒健康的體質(zhì)奠定基礎(chǔ)。簡單介紹班級作息時間。還有一個主題是我們的園本課程（快樂旅行）是我們的選擇性課程，它著眼于幼兒經(jīng)驗的擴展、提升，滿足幼兒的興趣、特殊需要，是拓展孩子的生活知識經(jīng)驗方面的。四、本學(xué)期的工作重點還有不滿一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作。同時我們要知道，要讓孩子改變一種習(xí)慣遠遠比讓孩子學(xué)到一點知識重要，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強管，家里不聞問就能讓孩子有明顯進步的。相處了兩年我們不再陌生而是越來越融洽了。在與孩子們朝夕相處的兩年里，我們見證了孩子們的進步，和他們一起快樂的成長。本學(xué)期，我們繼續(xù)實施主題教育教學(xué)并將課程游戲化教學(xué)貫穿一日活動之中?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。學(xué)習(xí)能力方面：我們會經(jīng)常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語言表達能力，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。我們安排座位一般安高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。我們的爺爺、奶奶總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，導(dǎo)致糾紛越鬧越大。有了矛盾需要去解決，而且得放手讓孩子自己學(xué)會解決。孩子在你寬容的心態(tài)引導(dǎo)下，會懂得互相謙讓，相互合作。這里我想重點強調(diào)的是幼兒的寫字姿勢。這就需要你們配合我們及時督促孩子，給予幫助、糾正。我想把安全工作再強調(diào)一下。我們應(yīng)盡量避免。讓我們相互了解。每個孩子健康，是我們大家共同的心原。表揚和懲罰問題很多家長認為：孩子是夸出來的，表揚、鼓勵固然是一種靈丹妙藥，對任何孩子適用。當(dāng)然，批評孩子過后，我們會讓孩子懂得：老師的批評教育也是一種愛，這樣做是為了孩子的進步。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π桑「剑?。幼兒園辦班目的：（上級文件精神明文規(guī)定：教師嚴(yán)禁有償家教；幼兒園可以申請辦班）；；，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，還是學(xué)習(xí)智力的開發(fā)，更是學(xué)習(xí)知識的全面等等都需要加強；。實際上，孩子做錯了事，家長應(yīng)及時指出，并敢于對孩子說“不”，并告訴孩子怎樣做才是正確的。請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。只有這樣家園才能達成共識，形成教育合力，共同完成我們的目標(biāo)。家園聯(lián)系問題家園聯(lián)系是我們交流的另一渠道。如果實在有事請電話預(yù)先通知我們。在此，提出一些意見僅供家長們參考，孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語表達引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書，多聽他們愛聽的兒歌，故事，有機會還可以帶他們出去看看，找找他們生活中一些細微的變化，總之，一切從他們的愛好出發(fā)，家長和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的自信。這樣不但會影響幼兒的視力，還會導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。學(xué)習(xí)習(xí)慣大班是幼兒園的最后一學(xué)年，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段。如果孩子自己能夠解決，這不正表明這是他們能力的提高，我們?yōu)槭裁匆獎儕Z孩子鍛煉自己能力的機會。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決。我們會盡力考慮周全，所以請家長不要擔(dān)心。二、請家長配合的幾方面座位問題有的家長很在意孩子坐在哪兒。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒動手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。孩子升入大班后，我們將重視幼兒的全面發(fā)展。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著。在此我真誠地向您們說一聲：謝謝！同時更希望你們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作。如果真的為孩子好，就需要我們一起努力，幫助孩子養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。養(yǎng)成孩子良好的傾聽習(xí)慣，不僅提高學(xué)習(xí)效率，在一定程度上還影響其今后能力、性格的發(fā)展。還有如我們開展的主題快樂旅行，就需要家長帶孩子出去體驗一些現(xiàn)代的交通工具，感受交通工具給生活帶來的便捷和快速。本學(xué)期我們將開展五個主題。游戲活動指幼兒自發(fā)、自主、自由的活動。三、班級的一日活動安排和主題設(shè)置：我們的一日活動安排以學(xué)習(xí)、生活、游戲、運動四大塊來呈現(xiàn)。但是同時我們還發(fā)現(xiàn)，他們傾聽的習(xí)慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。經(jīng)過三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高。一、班級情況介紹這個班是我從小班跟班到現(xiàn)在的，所以今天在場的家長都認識我，但也有不認識我的，我就再次的39。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。第六，結(jié)束語：今天的家長會就到這里，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。考題類型基本每年都有變化，去年考這些，今年就不一定還是這些。使孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做(有的家長認為孩子做不好,或是不干凈的事不讓做，這樣打消了積極性。1．提高孩子的自理能力。家長可以給孩子營造各種氛圍，讓孩子在興趣和良好的習(xí)慣中學(xué)習(xí)，熏陶。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書