幼兒園中班舞蹈興趣班教學(xué)計(jì)劃[5篇](文件)
【正文】 班舞蹈興趣班教學(xué)計(jì)劃中班舞蹈興趣班教學(xué)計(jì)劃1一、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。二、周次和目標(biāo)：第一周：練習(xí)隊(duì)形，站立、壓腳背跪坐的姿勢。3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次）4－8：跨跨－膝蓋膝蓋－腳腕腳腕－腳腳5－8：雙手向左旁平伸，反復(fù)一次。1－8：雙手前伸五指伸開，手（打開－合攏）2－8：手腕左右轉(zhuǎn)動(dòng)，五指張開。（伸腿坐、小舞蹈）學(xué)習(xí)踵趾步，小八字步準(zhǔn)備。（踵趾步、小八字步）學(xué)習(xí)勾繃腳。第七周：復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)小碎步：正步準(zhǔn)備，雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進(jìn)或原地走動(dòng)。一、現(xiàn)狀分析二、教學(xué)目標(biāo)：幼兒舞蹈興趣活動(dòng)在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大部分：舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。主要訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的39。三、教學(xué)安排：第一周：練習(xí)隊(duì)形、站立姿勢。新授組合：手位。第四周：基本功訓(xùn)練腰的練習(xí)。復(fù)習(xí)組合：勾繃腳。新授組合：半蹲。復(fù)習(xí)組合：頭部訓(xùn)練。復(fù)習(xí)組合：胯部訓(xùn)練。新授組合：吸腿練習(xí)（二）。復(fù)習(xí)組合：吸腿練習(xí)。（時(shí)間與物品）新授舞蹈組合：小熊晚安第二周：音樂游戲：拉個(gè)圓圈走走復(fù)習(xí)舞蹈組合：小熊晚安新授頭組合第三周音樂游戲：拉個(gè)圓圈走走復(fù)習(xí)頭組合新授舞蹈組合：走路第四周音樂游戲：拉個(gè)圓圈走走復(fù)習(xí)舞蹈組合：走路新授舞蹈組合：小手小腳第五周：音樂游戲：蝴蝶復(fù)習(xí)舞蹈組合：小手小腳基本步伐——進(jìn)退步：右腳向前踏地屈膝移重心，左腳離地屈膝，原地踏步，右腳前腳掌向后踏地，繼續(xù)一再動(dòng)作。蹦跳標(biāo)的目的為：前、后、左、右、斜前方、斜后方等。新授舞蹈組合：我的本領(lǐng)多么大第六周：音樂游戲：蝴蝶復(fù)習(xí)舞蹈組合：我的本領(lǐng)多么大、小熊晚安、走路、小手小腳第七周：音樂游戲：開火車基本步伐——點(diǎn)步娃娃步：兩腳交替屈膝向兩旁踢出，腳心向上、腳踢起時(shí)向外撇，雙膝盡量挨近。復(fù)習(xí)舞蹈組合：小燕子第十二周：復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容。第十六周：匯報(bào)演出第四篇：幼兒園中班舞蹈興趣班計(jì)劃幼兒園中班舞蹈興趣班計(jì)劃舞蹈教學(xué)是促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。這學(xué)期的任務(wù)是，讓學(xué)生學(xué)會并且掌握舞蹈的基本技巧和考級的部分組合。本學(xué)期參加舞蹈興趣班的學(xué)生36人，有二年級至五年級的學(xué)生。它對于豐富小學(xué)生審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力；開發(fā)藝術(shù)潛能；發(fā)展小學(xué)生理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力；促進(jìn)動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展，提高幼動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。它可以陶冶學(xué)生的性情，使他們從小受到美的熏陶，更有利于學(xué)生身體的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)他們快樂地健康成長。如：在教新疆舞前，為了豐富學(xué)生一些有關(guān)的新疆民族的知識，熟悉這個(gè)民族的特點(diǎn)，第三、在教授舞蹈動(dòng)作時(shí)，教師富有感染力的示范動(dòng)作顯得十分重要。在深入進(jìn)行教學(xué)領(lǐng)域改革的今天，我非常重視課的設(shè)計(jì)，及復(fù)研究修改每一步驟，努力尋求最佳方案，多利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把每一節(jié)課中的復(fù)習(xí)、新授，鞏固幾個(gè)環(huán)節(jié)組織在一個(gè)主題中，層層展開，環(huán)環(huán)相扣，形成一個(gè)整體。我們觀察到，小孩子在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候，會興奮得手舞足蹈并模仿動(dòng)作，這說明喜歡唱歌跳舞是小孩子的天性。在創(chuàng)編過程中，我們只能深入了解上述影響因素，能使我們舞蹈更加有吸引力。篇三：舞蹈興趣班教學(xué)計(jì)劃一、情況分析：本學(xué)期舞蹈興趣班是由小班1人、中班6人、大班16人組成。由于小班人數(shù)較少，因此我們準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點(diǎn)放在對中班以上幼兒的訓(xùn)練上。二、工作目標(biāo)：通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感。配樂：西域風(fēng)情）第十四周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（一）（新疆舞：歡樂的玩吧。配樂：西域風(fēng)情）第十六周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（一、二、三）（新疆舞：歡樂的玩吧。配樂：西域風(fēng)情）第十五周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（二）（新疆舞：歡樂的玩吧。培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使幼兒產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。
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