常規(guī)教育主題班會(文件)
【正文】 ，引人入勝。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，常規(guī)教育要長抓不懈，確保正常有序的教學秩序，確保學生的安全?？傊?，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。好的學習習慣和常規(guī)卻不是人人都能做到的一件事?！景踩?、習慣常規(guī)教育主題班會教案】（1）課前預習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習：（2）課前預習備好學習用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學做得好不好（指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤。同學們想一想，以上同學的表現，你們有沒有？在認為自己在課前學習習慣做得怎樣？知道自己的努力方向了嗎？有則改之無則加勉?！境Ｒ?guī)教育主題班會教案】文章常規(guī)教育主題班會教案出自讓學生說出那“三個一”（3）做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意。同學們想一想，以上同學的表現，你們有沒有？你認為自己在課堂上做得怎樣？還有哪些地方需要改進？課后，我們該怎樣做？ 學生討論、發(fā)言（1）先復習課堂上所學的知識，然后在做作業(yè)?？荚嚂r，我們該怎么做？讓學生討論發(fā)言。三、班主任小結：通過這一節(jié)課的學習，我們進一步明確了課堂和課間活動時該怎么做，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。規(guī)范學生各項紀律。二、教學重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)，注意自身的安全。（四）小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。齊讀班級公約：一、按時上學不遲到，出操整隊快靜齊。五、課間活動講文明，追逐打鬧要杜絕。九、個人衛(wèi)生要講究，環(huán)境整潔要記牢。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。2．校園就像一個家，安全文明靠大家。4．請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。（3）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。（4）遇到別人打架時（）A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。用手或金屬制品去接觸插頭底部。站在凳子上往陽臺下看。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。進一步加強常規(guī)教育，教育學生認真遵守學校的各種規(guī)章制度，做到課下不打架，不追逐，不到花園去，不到辦公樓里玩耍、喧嘩。幫助和鼓勵班級小干部積極工作，培養(yǎng)和鍛煉他們管理班級的能力。暑假作業(yè)的檢查和評比；班級集體活動的紀律有下降的傾向，需進一步督促和加強管理；還要對路隊、以后的課間操紀律進行規(guī)范；教育學生注意在校的校園安全，尤其注意對學生進行課間、衛(wèi)生間、樓梯行走等方面的安全教育。認真、積極地配合好學校安排的各項工作：如學生奶的征訂等。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。用沙子或泥土打仗。D、為趕時間與機動車輛搶行 判斷：使用刀具時，互相比劃、打鬧。C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。C、據情節(jié)給予報復。B．在教室里互相追趕。3．上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。當我邁著輕快的步伐來到學校。安全部分一．關于校園安全（例舉一些文明和不文明的現象）。七、按時獨立做作業(yè)，訂正錯誤及時交。三、午后安靜早讀好，珍惜時間很重要。玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。（六）表演① 幾個同學擠入教室 ② 幾個同學在教室里追逐 ③幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的地方這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)。初步加強學生對一些“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。第五篇：安全、常規(guī)教育主題班會新學期，新開始，新希望——新學期班級安全、常規(guī)教育主題班會一、教學目標: 1 教
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