少年宮_聲樂興趣小組活動計劃[精選五篇](文件)
【正文】 簡到難，有小到大，循序漸進，并吸收新成員。它豐富學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助學(xué)生美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。四、教學(xué)要求教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。即定內(nèi)容、定人員、定時間、地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。第三篇：少年宮 聲樂興趣小組活動計劃學(xué)校少年宮聲樂興趣小組活動計劃世紀的人才需要全面發(fā)展，德、智、體、美的共同發(fā)展。大大的豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。合唱隊成員由音樂教師在各班級挑選，在聲樂方面有特長的同學(xué)參加，或采取自愿報名等，每周活動一次，每周一下午第三節(jié)課下課后由輔導(dǎo)老師組織訓(xùn)練。第四篇：聲樂興趣小組活動計劃聲樂興趣小組活動計劃花海中學(xué) 梁國平為了豐富校園文化生活、提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的歌唱方法，了解和學(xué)唱部分中外歌曲及通俗歌曲，以進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，特制定以下活動計劃：一、活動目的通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。（2）聲音位置（3）直聲訓(xùn)練音準訓(xùn)練音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。咬字與吐字的訓(xùn)練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。（3）要根據(jù)音的高低調(diào)整氣息支點的位置。三、訓(xùn)練時間安排：每周的早晨 7:008:00進行訓(xùn)練。進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊。二、活動時間活動時間：每周四下午第三節(jié)課活動地點：音樂教室三、訓(xùn)練內(nèi)容：用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。四、訓(xùn)練目的：通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓(xùn)練。尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。六、考勤嚴格考勤制度，納入班級常規(guī)考核。充分體現(xiàn)我校藝術(shù)特色，特制定以下活動計劃：一、活動目的通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。（2）聲音位置（3）直聲訓(xùn)練音準訓(xùn)練音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。咬字與吐字的訓(xùn)練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。（3）要根據(jù)音的高低調(diào)整氣息支點的位置。每周的二、三課外活動4:305:00進行訓(xùn)練。聲樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現(xiàn)，并通覺器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗的藝術(shù)。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。，以便使聲樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)聲樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強。四、活動時間：利用每周二、周三下午活動課和課余時間進行訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，克服怕累怕苦的思想，使學(xué)生熱愛自己所選擇的小組活動。通過學(xué)生的主觀努力，主張多樣，即在學(xué)生能夠理解的前提下，掌握普通涉獵，淺嘗輒止的原則，教給學(xué)生多樣的聲樂形式。所以小腹不要過于緊張和疆硬，讓它有一個用氣的彈性，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)感覺，吸氣和用氣，在聲樂學(xué)習(xí)中有一個過程。訓(xùn)練發(fā)聲注意要求聲音的亮點，所謂亮點，即頭腔亮點，要做到發(fā)聲有頭腔亮點卻是一件不容易的事，要達到頭腔亮點的要求，要注意學(xué)生的氣息運用，和上下管道暢通，下巴放松，聲音自然。處理歌曲的技巧。第一學(xué)期：完成5至7首歌，初級聲樂作品的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生初步掌握氣息運用和閉口音的正確發(fā)聲。有感情有表情地完成聲樂作業(yè)。要求學(xué)生重視咬子吐字與發(fā)聲的正確配合。烘托莊嚴氣氛，強調(diào)“選擇”和“學(xué)習(xí)”成為一個成人?；顒涌偨Y(jié)優(yōu)點準備較充分“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。事后，同學(xué)們普遍反映良好。是社團遺憾之處。發(fā)展與展望完善策劃書得細節(jié)，增強活動的邏輯連接。不足時間有些倉促這主要是由于社團決定參加此次活動是在臨近成人禮時才申請下來，沒有很好利用成員簽到通知他們的優(yōu)勢，導(dǎo)致有
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