巡視表態(tài)性發(fā)言(文件)
【正文】 00250字，10分鐘的講話在2000字左右，最好控制在34頁紙。而且因篇幅有限，表態(tài)性發(fā)言也不允許開“中藥鋪”。標(biāo)題取得好，能夠很好地拱托主題。這個(gè)可以有，但不宜喧賓奪主，一般要求在最短的篇幅、最簡潔的語言進(jìn)行表述。這就需要我們從本單位的工作實(shí)際出發(fā)，梳理出幾條管用的措施進(jìn)行匯報(bào)，必要時(shí)加入一些數(shù)據(jù)，使內(nèi)容顯得更加具體和實(shí)在。在語句上，也盡量用一些短句，顯得簡短有力，與表態(tài)性發(fā)言的文稿特點(diǎn)更加相稱?，F(xiàn)在，就下步工作，明確努力方向和整改措施，作個(gè)表態(tài)發(fā)言。二是堅(jiān)持抓好問題查擺。針對這次專題民主生活會(huì)上查擺出來的問題，不論是班子的還是個(gè)人的，我們都將列出問題清單，明確責(zé)任主體，完善整改措施，明確任務(wù)進(jìn)度，列出完成時(shí)限，實(shí)行整改銷號制，不整改和整改不到位不予銷號?！捌渖碚?，不令則行；其身不正，雖令不從”。五是堅(jiān)持抓好建章立制。開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的根本目的，是為了貫徹落實(shí)中央、省委、市委和區(qū)委有關(guān)精神，進(jìn)一步推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好人民群眾的利益。駐村工作是一項(xiàng)綜合煩雜的工作，需要我們很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，既考驗(yàn)我們的實(shí)力，又鍛煉我們的耐力，我們是黨和人民群眾的連接點(diǎn)，是政府和百姓溝通交接的橋梁，我們的工作直接關(guān)系到黨的惠民政策的落實(shí)情況，關(guān)系到千家萬戶村民的切身利益！為了高標(biāo)準(zhǔn)做好我們的各項(xiàng)工作，我們堅(jiān)決做到：一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念。我們把今年的工作作為新的起點(diǎn)，充分運(yùn)用已有的工作經(jīng)驗(yàn)，盡己所能，集中精力和資源，想群眾之所想，急群眾之所急，深入開展雙聯(lián)活動(dòng)，結(jié)合各村具體情況，著力開展技術(shù)培訓(xùn)，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，在這里，我們莊重承諾：請組織放心，請領(lǐng)導(dǎo)放心，我們將以堅(jiān)定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到2015年的各項(xiàng)工作中去，腳踏實(shí)地，頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗，以昂揚(yáng)的斗志、務(wù)實(shí)的精神，扎實(shí)的作風(fēng)向各位領(lǐng)導(dǎo)和群眾交一份滿意的答卷！謝謝大家！第五篇：表態(tài)性發(fā)言材料立足實(shí)情，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高林川鄉(xiāng)水洞小學(xué)期中質(zhì)量檢測表態(tài)性發(fā)言材料各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家下午好！在過去的半個(gè)學(xué)期里，我們水洞小學(xué)在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，狠抓教育質(zhì)量，全面認(rèn)真完成了上半學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。教育教學(xué)管理不到位。過于浮躁。主要體現(xiàn)在教師對教研缺少足夠的認(rèn)識，學(xué)校教導(dǎo)處在教研活動(dòng)的指導(dǎo)上還不夠細(xì)致。③、反饋矯正沒有落到實(shí)處，不夠及時(shí)。部分教師教學(xué)觀念陳舊，方法單一，教學(xué)改革熱情不高。造成學(xué)科教學(xué)質(zhì)量拉開較大差距，這些差距從某種程度更多地反映了教師個(gè)體之間敬業(yè)程度、進(jìn)取精神和業(yè)務(wù)水平之間的差距。①通過聽隨堂課、跟蹤課等形式，掌握課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，作好指導(dǎo)，堅(jiān)持一日一反思，一周一總結(jié)，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，提高課堂效益。加大對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)力度，提高整體成績。②做好常規(guī)檢查的反饋、評比、跟蹤工作，切實(shí)發(fā)揮常規(guī)檢查對教學(xué)工作的推動(dòng)作用。根據(jù)本校實(shí)際，完善各種教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)教師間的溝通與整合，努力提高管理水平。作業(yè)布臵隨意性較大，機(jī)械重復(fù)，對現(xiàn)成練習(xí)冊的依賴過多，缺乏符合學(xué)情的針對性練習(xí)設(shè)計(jì)。檢測后的分析不夠深入。除了管理上的原因，從教師層面分析，主要有以下原因：①、教師對課標(biāo)、教材的鉆研不夠深入，沒有為上課而備課，備課與上課實(shí)際上是“兩張皮”，這嚴(yán)重制約著課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。以至于備課抓不住重點(diǎn)，駕馭課堂的能力低下，課堂上生成的東西不能應(yīng)對，知識外延有限，難以拓展。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高。一、存在問題和原因分析近年來，盡管我們在提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量方面做了大量工作，但與其他學(xué)校相比確實(shí)存在較大的差距，特別是本學(xué)期期中考試中教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)下降，造成了一定的社會(huì)負(fù)面影響，現(xiàn)狀不容樂觀。我們將嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，自覺增強(qiáng)自律意識，積極開展批評與自我批評，保證一言一行能對單位負(fù)責(zé)，對所駐村負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。同時(shí)，注重學(xué)習(xí)新知識，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長新才干，在基層工作實(shí)踐中努力提高自身的綜合素質(zhì)。表態(tài)完畢，不夠、不妥之處，請大家批評指正。有了制度還要嚴(yán)格執(zhí)行，要強(qiáng)化問責(zé)制，對于違反制度踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的，做到零容忍，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，以嚴(yán)格的制度根治作風(fēng)之弊、行為之垢。在任何情況下都要穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住家園，堂堂正正做人，清清白白做官，干干凈凈做事，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。真正以“刮骨療毒”的勇氣抓整改，以“釘釘子”的精神抓落實(shí)，確保整改落實(shí)取得成效?？傊?，就是堅(jiān)持反思不停頓、查擺問題不停止，做到善始善終，永不停歇。學(xué)習(xí)教育，是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的首要任務(wù)，是教育實(shí)踐活動(dòng)的重要前提和保障，把學(xué)習(xí)教育貫穿活動(dòng)始終是中央提出的明確要求。在一天半的時(shí)間里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省委和市委有關(guān)精神特別是總書記重要講話精神，聚焦“四風(fēng)”突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評，達(dá)到了統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同提高、推動(dòng)工作的目的，進(jìn)一步明確了今后的努力方向和改進(jìn)措施?；顫姷恼Z言令人印象深刻，可以更好地為文稿內(nèi)容服務(wù)。七、措施求實(shí)。六、切題求快。五、標(biāo)題求顯。在判斷文章結(jié)構(gòu)時(shí)，眼睛要比耳朵好使，只要我們“甲乙丙丁”逐層開好“中藥鋪”，費(fèi)點(diǎn)力還是能看清楚文章的層次的。三、篇幅求短。套用當(dāng)前流行的話語來說，文稿寫不出新意，都是在
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