【正文】 他們的藝術(shù)素養(yǎng)，豐富學(xué)生的文化生活，更好地發(fā)揮學(xué)校在鄉(xiāng)村文化建設(shè)中的作用，他萌生了一個(gè)想法，利用暑假免費(fèi)舉辦留守兒童藝術(shù)培訓(xùn)班，并在此基礎(chǔ)上組建留守兒童藝術(shù)團(tuán)。為了改變現(xiàn)狀，該村決定對全村的農(nóng)田灌溉系統(tǒng)進(jìn)行整治為確保農(nóng)田灌溉系統(tǒng)整治順利進(jìn)行，你認(rèn)為該村應(yīng)該做好哪些方面的工作？（200字左右）假如在施工過程中，村民王某因承包地里的莊稼被挖掘機(jī)占壓而阻攔施工你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理？（150字左右）三．材料處理題材料1：聽的是清風(fēng)半夜蟬鳴，愛的是身上泥土芳香。她就是小肖，2013年經(jīng)過考試和選拔，成為“三支一扶”的支醫(yī)人員，到了鄉(xiāng)衛(wèi)生院。偶爾還會(huì)有患者因懷疑她的治療而產(chǎn)生矛盾，小肖總是本著“醫(yī)者父母心”的原則，用自己的知識去醫(yī)治患者，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ颊咝闹械囊蓱]。破舊簡陋的教室，不足6平米的宿舍，一床，一桌，一柜，屋頂還多處漏雨??但這些并沒有動(dòng)搖大學(xué)畢業(yè)小楊在山區(qū)小學(xué)支教的決心。有些村干部辦理村務(wù)、處理糾紛不是照搬上級文件指示，就是按個(gè)人意志行事，有些村干部以“國家”的代表自居，習(xí)慣于對村民強(qiáng)迫命令，想怎么干就怎么干，言如令旨；個(gè)別村更是打出“誰影響我一陣子，我影響你一輩子”的口號。他感慨地說，“農(nóng)村法治建設(shè)確實(shí)任重道遠(yuǎn)。理論是灰色的，要想寫出好文章，就要到基層去。去基層的想法很好！”吉林大學(xué)醫(yī)學(xué)院應(yīng)屆碩士畢業(yè)生小朱回憶說，今年4月10日在吉林大學(xué)考察的李克強(qiáng)總理一邊翻看她的簡歷，一邊勉勵(lì)她到基層更要不斷學(xué)習(xí)。（20分）2.“材料2”所反映的農(nóng)村法治建設(shè)中存在的問題提出對策建議。（50分）要求：緊扣材料，條理清晰，8001000字第四篇：2017萍鄉(xiāng)三支一扶面試真題模擬2017萍鄉(xiāng)三支一扶面試真題模擬（3）【模擬試題】簡政放權(quán)是指精簡政府機(jī)構(gòu)，把經(jīng)營管理權(quán)下放給企業(yè)，它是中國在經(jīng)濟(jì)體制改革開始階段，針對高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下政企職責(zé)不分、政府直接經(jīng)營管理企業(yè)的狀況，為增強(qiáng)企業(yè)活力，擴(kuò)大企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)而采取的改革措施。簡政放權(quán)是政府的自我革命，有利于厘清政府和市場的關(guān)系，激發(fā)市場活力，也可以用它去頂住經(jīng)濟(jì)下行的壓力。四是，變相增設(shè)審批項(xiàng)目，某些部門追求利益，隨意增設(shè)行政審批事項(xiàng)和環(huán)節(jié)，導(dǎo)致政府部門管得太多，妨礙有效發(fā)揮市場機(jī)制作用。政府明確自己的權(quán)利范圍，應(yīng)該管什么，不應(yīng)該管什么，哪里該管，哪里不該管。向地方政府放權(quán)，則要加強(qiáng)對地方政府的監(jiān)管，確保行政權(quán)力規(guī)范運(yùn)行。提高改革認(rèn)識、貫徹改革精神、主動(dòng)接受監(jiān)督。人們把植物界中這種相互影響、相互促進(jìn)的現(xiàn)象，稱之為“共生效應(yīng)”。談?wù)勀愕目捶?。有公司推出新型高質(zhì)量種子，你事前怎么宣傳政府要求領(lǐng)導(dǎo)禁煙，并且要求公共場所全面禁煙，你怎么看你們村新開了個(gè)菜市場，但是大家依然在舊菜市場買菜，并且那里車多很擁擠。你正在主持一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)，對于發(fā)布會(huì)上的一個(gè)數(shù)據(jù)有記者提出質(zhì)疑，請問你要怎么辦？請模擬一下當(dāng)時(shí)解決問題的情況。有一場辯論會(huì)，正方觀點(diǎn)是公務(wù)員口才比文才重要，反方觀點(diǎn)是公務(wù)員文才比口才重要。讓你負(fù)責(zé)這件事，你怎樣處理？三支一扶面試題（3）一個(gè)跳蚤被放在玻璃杯子里面，杯子的口敞開著，跳蚤可以自由的跳出，后用一個(gè)玻璃片封住杯子，跳蚤嘗試若干次之后，都沒有辦法跳出去，跳蚤不再嘗試了，這時(shí)我們把玻璃片移走，跳蚤也不會(huì)再嘗試跳出杯子！請說明這一現(xiàn)象帶給你的啟示！如果領(lǐng)導(dǎo)派你到某個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，你打算如何提高農(nóng)民收人？你和領(lǐng)導(dǎo)召開一個(gè)座談會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)突然有緊急事情出去了。面對這種情況，你將如何做好自己的工作？2：某鄉(xiāng)盛產(chǎn)獼猴桃，鄉(xiāng)政府為進(jìn)一步提高獼猴桃品質(zhì)，準(zhǔn)備舉辦一期獼猴桃種植技術(shù)培訓(xùn)班?！爸苏咧?，自知者明”對于這句話的理解，如果你被錄取了，將會(huì)如何處理與同事的關(guān)系，還有對自己的認(rèn)識。這次面試時(shí)間為15分鐘，其中包括3分鐘審題時(shí)間和12分鐘答題時(shí)間。對此，你怎樣看待？你如何使自已盡快成為一名合格的人民教師？（命題思路：著重考察應(yīng)試對象的責(zé)任感和進(jìn)取心）二、假如你是一名班主任教師，為了把本班建設(shè)成為健康、文明、向上的優(yōu)秀班級，你打算怎樣實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)？你將如何處理與其他班級之間的關(guān)系？（命題思路：著重考察應(yīng)試對象的計(jì)劃組織能力和協(xié)調(diào)能力）三、在2009年的高考中，四川某考生用甲骨文完成作文，結(jié)果取得了很低的分?jǐn)?shù)。2支教的地方條件十分艱苦，你是否清楚支教所存在的困難，認(rèn)為之前就應(yīng)做哪些準(zhǔn)備工作。假如我和一個(gè)和我有矛盾的同志一起出差，我想首先應(yīng)該開誠布公，因?yàn)橛忻埽桶言S多東西off隱藏起來，這只會(huì)加深誤會(huì)，假如互相坦誠相見，以一種客觀，不帶個(gè)人情緒的態(tài)度看問題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你原先自認(rèn)為十分得意的想法并不完全正確，你先前反對的看法和觀點(diǎn)可能只是一個(gè)事物的off另一側(cè)面，你們原來在許多方面可以互相補(bǔ)充，互相完善。疑人不用，用人不疑39。二是還有人說，農(nóng)民進(jìn)城，使城市管理混亂，增加城市壓力?！苯Y(jié)合自己的職位，談?wù)剬@段話的認(rèn)識。對此，你有什么看法？有學(xué)生舉報(bào)，有一家資格認(rèn)證機(jī)構(gòu)打著為大學(xué)生服務(wù)的旗號，通過辦培訓(xùn)班騙錢，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查核實(shí)，你怎么辦？在你支教的單位，上班時(shí)間有個(gè)別老師利用電腦聊天，嚴(yán)重影響了工作，領(lǐng)導(dǎo)決定嚴(yán)禁電腦安裝聊天工具，已經(jīng)安裝的要立即刪除。假如你到工作崗位后，發(fā)現(xiàn)群眾對你不是很信任。其身不正，雖令不從。子路》子曰：“其身正,不令而行。你支持哪一方觀點(diǎn)，請談?wù)劺碛?。我?bào)的是扶貧，有幸進(jìn)入面試圈?，F(xiàn)在我將面試的題目跟大家一起分享，希望有助于后來者。你會(huì)怎么做？剖析：這是一道考察組織能力的面試題，首先應(yīng)說自己會(huì)不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托會(huì)極力做好，然后敘述怎么進(jìn)行組織。剖析：這是考察解決問題能力的。剖析：這是一道關(guān)于求職動(dòng)機(jī)的面試題，只需從自身和現(xiàn)在社會(huì)要求情況來敘述就可以了。抽完號后就等著一個(gè)一個(gè)被帶到考室了。對此，你有什么看法?有學(xué)生舉報(bào)，有一家資格認(rèn)證機(jī)構(gòu)打著為大學(xué)生服務(wù)的旗號，通過辦培訓(xùn)班騙錢，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查核實(shí)，你怎么辦?在你支教的單位，上班時(shí)間有個(gè)別老師利用電腦聊天，嚴(yán)重影響了工作，領(lǐng)導(dǎo)決定嚴(yán)禁電腦安裝聊天工具，已經(jīng)安裝的要立即刪除。說明當(dāng)政者，領(lǐng)導(dǎo)者，必須以身作則，為人表率。統(tǒng)治者本身言行正當(dāng)，即使不下命令，百姓也會(huì)跟著行動(dòng)，統(tǒng)治者本身言行不正當(dāng)，即使三令五申，百姓也不會(huì)聽從。領(lǐng)導(dǎo)決定由你負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)此次培訓(xùn)，你將如何開展工作? 3：目前，許多貧困大學(xué)生需要通過助學(xué)貸款來完成學(xué)業(yè)，國家也出臺了相應(yīng)的助學(xué)貸款政策，但金融機(jī)構(gòu)因貸款的償還問題而顯被動(dòng)，未能很好滿足貧困大學(xué)生的貸款需求。這時(shí)有人突然向你提出一個(gè)十分尖銳的問題，現(xiàn)場氣氛一下子變得尷尬起來。你支持哪一方觀點(diǎn)，請談?wù)劺碛?。末位淘汰?9。用人不疑39。心胸狹隘是化解矛盾的大敵，而一個(gè)心胸狹隘的人是絕不可能成就一番大事業(yè)的。4到西海固以后，你在一個(gè)問題上與大家有分歧，并且認(rèn)為在這個(gè)問題上團(tuán)隊(duì)錯(cuò)了，你是對的，你會(huì)怎么辦。對此，你有什么看法？（命題思路）著重考察應(yīng)試對象的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力?！焙?，現(xiàn)在開始審題，注意不要在題單上寫劃或污損題單。我們會(huì)問你一些問題，希望你能認(rèn)真和實(shí)事求是地回答，盡量反映自已的實(shí)際情況和真實(shí)想法。你如何看待這種現(xiàn)象？你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的根源在哪里？2009年山東濟(jì)南三支一扶面試真題一、你的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的？你怎樣看待三支一扶的經(jīng)歷？二、某市為解決行人闖紅燈現(xiàn)象，紅燈時(shí)在馬路兩邊用繩子將行人攔住。請問你如何解決？三支一扶面試題（4）每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你如何在實(shí)際的工作中做到揚(yáng)長避短？在實(shí)際工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到自上而下，方方面面的壓力，你如何應(yīng)對這些壓力？在工作中，你的同事經(jīng)常把本屬于他職權(quán)范圍內(nèi)的事情都推給你去做，你會(huì)怎么做？三支一扶面試題（5）人們都說環(huán)境是不可改變的，但人是可改變的？請談一下你的看法？現(xiàn)在我煤炭資源供應(yīng)緊張，??清談一下你此問題的的看法？你工作的抽屜了發(fā)現(xiàn)了你的同事丟失的貴重物品，這時(shí)，你怎么辦三支一扶面試題（6）1：“三支一扶”大學(xué)生工作地點(diǎn)大多在農(nóng)村，服務(wù)對象也主要是廣大農(nóng)民群眾。當(dāng)前，是農(nóng)村各種矛盾的突發(fā)期，集體上訪事件時(shí)有發(fā)生，你認(rèn)為應(yīng)如何正確認(rèn)識和處理這類問題？三支一扶面試題（2）端午節(jié)期間，某大學(xué)一名大學(xué)生，將從老家趕來看望自己的母親攔在校門口，母親帶來的一籃子粽子也讓母親原封不動(dòng)的帶回去，最后，這位母親不得不含淚離去。請你談?wù)勛鳛槿б环龉ぷ魅藛T如何開展工作貫徹黨的群眾路線？孕婦被撞身亡，網(wǎng)上出現(xiàn)流言誤指是某政府工作人員的責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)交給你去調(diào)查處理，怎么做？2013年河南省三支一扶面試真題孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。2012山東濰坊三支一扶面試真題“想”與“干”是工作的兩個(gè)步驟，可以先想后干，也可以邊想邊干，也能不想就干。下午：“上下同欲者勝”，談?wù)勛约旱目捶āＵ務(wù)勀銓采?yīng)的認(rèn)識。建設(shè)行政審批服務(wù)平臺，創(chuàng)建“一站式”政府服務(wù)體系等。由于政府權(quán)力是具有自我擴(kuò)張性、侵害性、腐蝕性的一項(xiàng)公權(quán)力，因此，現(xiàn)代法治要將政府權(quán)力關(guān)進(jìn)法律的“籠子”里。向市場放權(quán)，就需加強(qiáng)對市場的監(jiān)督。簡政放權(quán)就是針對上述問題進(jìn)行治理，體現(xiàn)“大道至簡”的真正內(nèi)涵。二是，審批互為前提，部門之間辦事程序不規(guī)范，互為前置條件，形成“審批轉(zhuǎn)圈”，