小學(xué)生個(gè)人保護(hù)環(huán)境演講稿及擴(kuò)展資料(文件)
【正文】 久之后的良心發(fā)現(xiàn)、大腦完善，擺脫了幼稚、野蠻、粗魯之后，來償還這筆債。那么，我們的奮斗才不會是粗淺的、形式的，我們的奮斗才真正算是奮斗。“毀滅”一詞也許觸目驚心了些，但事實(shí)上我們每個(gè)人都在為毀滅而效力。而辛苦經(jīng)營的美麗田園只要幾枚導(dǎo)彈就炸成亂墳崗。環(huán)保問題是天天談了，咱們都懂，但我仍然感到悲哀。”的確，保護(hù)環(huán)境是項(xiàng)長期而又無比艱難的任務(wù)，需要每個(gè)人的努力和付出，但這又是難以做到的。為此，：禁止焚燒，秸稈，還家鄉(xiāng)一片藍(lán)天凈土。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。同學(xué)們，讓我們回想一下自己身上是否存在這種現(xiàn)象：干值日時(shí)，洗抹布，涮拖把，不必要得把水龍頭開得很大，還一邊干活一邊聊天。我想，如果每個(gè)同學(xué)都能節(jié)約用電，珍惜水源，我們的校園就會變得更加美麗和諧。可是因?yàn)榧埖妮p薄又廉價(jià)，有些同學(xué)常常把沒有用過或沒有用完的紙扔掉?！鼻趦€節(jié)約是我們中華的魂，是我們的傳統(tǒng)美德，讓節(jié)約成為我們校園中不變的主題，讓綠色成為校園中永恒的顏色吧!優(yōu)美的環(huán)境需要保護(hù)，有限的資源需要珍惜。什么導(dǎo)致霧霾我們來找出答案。希望國家能盡快消除霧霾的困惑。它破壞環(huán)境，危害人們的生活。有些工廠把一些廢棄的石油顏料排放到河里，所以清澈的`河水變成了排水溝。記住一句話話：“不要讓人哭，成為世界上最后一滴水!”最后，我建議你少用車，少放煙花爆竹。而我，總把身子縮在殼里，蒙頭睡大覺。我們這個(gè)生態(tài)瓶中沒有什么大變化。有時(shí)還把我們的家——這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖，弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。忍受，深深深呼吸。水草，那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者，已經(jīng)一片一片地凋零。他是曬死的？嗆死的？熱死的？這無從說起。食物一天比一天少，我快支持不住了。死的寂靜。在這個(gè)群體中有生物鏈。文中的每個(gè)生物都具有代表性，小中見大，讓讀者回味無窮。星夜，黑色的天幕上綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星，大地酣然入睡。何為生態(tài)瓶？是用陽光、空氣、水a(chǎn)nd簡單的生物組成的一個(gè)群體。我也快不行了? 漆黑。一轉(zhuǎn)眼，又是幾個(gè)晝夜，金魚們也唉聲嘆氣起來，終于一個(gè)個(gè)肚皮朝上了?！苯痿~們幸災(zāi)樂禍。我呢，總感到很熱，好像生態(tài)瓶被無休止地加熱，這估計(jì)就是什么溫室效應(yīng)吧。氧氣好像不多了。日子像沒有放鹽的蛋炒飯。忍受，深深深呼吸。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任!擴(kuò)展資料：小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿老師同學(xué)們，早上好！我認(rèn)為美麗的生態(tài)造就未來，金魚總要懶洋洋地洗幾個(gè)小時(shí)的陽光浴。其他人浪費(fèi)水，關(guān)掉水龍頭而不擰緊或破壞它消防栓和踢水管讓大量的水流出。人不會死但喝了也對身體有害。水是生命之源。他就像煙花只要有水，鞭炮就會消失?，F(xiàn)在有很多種污染，其中空氣污染是罪魁禍?zhǔn)?。?jù)調(diào)查，一棵粗樹只能造出3000張紙，請大家試想一下，如果咱們?nèi)Ｃ咳嗣刻炖速M(fèi)一張紙，一天就要浪費(fèi)1000張紙，三天就會浪費(fèi)掉一棵樹的價(jià)值，那么一個(gè)月，一年呢，浪費(fèi)的紙就會堆成一座小山，毀掉的那是一片森林啊!薄薄的一張紙?bào)w現(xiàn)出了
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