【正文】 的一種鼓勵。第五篇：小學教師考核自我鑒定小學教師考核自我鑒定篇一：2015最新小學老師考核自我鑒定 2015最新小學老師考核自我鑒定【1】 時光荏苒，歲月如梭，轉順間走上工作崗位已經四年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙，而是經驗和收獲，它使我的人生航標又走到了一個新的起點上，就這樣，我在展望未來的同時不斷的回顧和總結著前進，因為回顧總結為前進的腳步清掃障礙，保駕護航!那么就先來回顧一下這半學年的點滴吧!一、思想方面： 作為一名年輕的黨員教師，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出黨員先進性。關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。二、教育教學方面： 在這個學期中，我任教二、三年級美術，在教學方面我總結以前教學中總結的經驗，運用學校先進的教學設備，利用好地方豐富有利的教學資源，以激趣和引導為主，讓學生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學，不在是老師教學生學，而是老師融入學生中去，和大家一起來學習和探究!這樣的教學方法，不但激發(fā)學生學習美術的興趣，而且使學生形成基本的美術素養(yǎng)。三、自身素質培養(yǎng)方面： 教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、安全防護等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、清潔衛(wèi)生情況進行突擊檢查，經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理。功夫不負有心人，我們班的各項工作考核達到了大家預期的目標。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。任勞任怨。作為一名普通的小學語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。為了能將多媒體運用自如，強化自己的基本功訓練，我除在學絞積極參加計算機培訓以外。四、存在問題。自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高?？傊瑹o論是教書還是育人，都學無止境，我會繼續(xù)探索，爭做一名優(yōu)秀教師。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的”人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本教學工作情況總結如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造”師德”。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的”人”。本我的語文教學工作分為兩個階段： 去年X月我擔任XX級XX班的語文教學工作，本年X月至今擔任本級XX、XX兩個實驗班的語文教學。為了盡快充實自己，使自己語文教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。其次是從語文教學經驗上。第三是做到”不恥下問” 語文教學互長。為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文語文教學。仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。古人云：”其身正，不令則從。經過一年多的言傳身教，我班學生基本做到令行止禁，班級風氣正，同學關系融洽。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。平時做到周前備課。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經凌晨一時多了。二、德育工作： 德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。初接新班，了解學生從了解學生家庭開始。為了了解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。愛就是尊重。理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。尊重學生要尊重學生的人格。金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。師愛要全面、公平。愛就是關懷。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。復習階段，我把每一單元重點內容用電腦打印出來，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。由于第一年教學，很多知識和教學方法都存在不足，因此我虛心向同年組老師學習、請教。二、教學方面?zhèn)湔n 開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。不謙虛的說XX級XX班在學校開篇三：小學老師考核自我鑒定 小學老師考核自我鑒定 時光荏苒，歲月如梭，轉順間走上工作崗位已經四年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙，而是經驗和收獲，它使我的人生航標又走到了一個新的起點上，就這樣，我在展望未來的同時不斷的回顧和總結，因為回顧總結為前進的腳步清掃障礙，保駕護航!那么就先來回顧一下這半學年的點滴吧!一、思想方面： 作為一名年輕的黨員教師，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出黨員先進性?！痹诠芾戆嗉?、教育學生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學生做到的，我首先做到。我所帶的XX級X班是我踏上語文教師崗位第一年就擔任班主任的班級。學生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名。另一方面，繼續(xù)向老教師學習，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學經驗的老師學習。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學知識。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學經驗。我不但自己訂閱了三四種中學語文語文教學雜志進行語文教學參考，而且還借閱大量有關中學語文語文教學理論和語文教學方法的書籍，對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高?！睂W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。他學習成績差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。學習的層次不高。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少。但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。如何挖掘學生潛能，提高學生素質，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關系。再次，在教學中滲透德育課題教育，充分利用教材中的好的內容對學生進行環(huán)保、愛國等的教育。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。加快形成自己的上課風格。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。有了這樣的心境，有了這樣的目標，在今后的學習和工作中，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學習好，而尋找和創(chuàng)設更好學習方法和環(huán)境空間!2015最新小學老師考核自我鑒定【2】一、在思想上，愛國愛黨，積極向上。作為中年級的班主任，我還得考慮學生的學習方法和思想的轉化，經常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力教育工作。本還報名參加了市組織的美術教學輪訓班，在學習中，我學