【正文】 ，正確認識自己孩子的成長軌跡，針對自己孩子的特點，進行相應的家庭教育。再說我們的班干部，能積極樂觀向上，乖巧聽話，對班級工作認真負責，對同學關心愛護，為班級的發(fā)展起了帶頭模范作用。關注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，我們作為家長要時時觀察，時時提醒。總分進入年級前20名的同學，我班有7人（），其他個別班級只有一人，而且全年級第一名也在我班（馬睿瀅）。當然成績也有不如意的同學，家長們看看這張成績表就知道了。從答題情況看，得分率比較高的試題是第二、三、七、八、九題，失分比較多的試題是第一，陽光、秋千、玩笑寫錯的較多；第四題，金字的拼音寫成后鼻音的同學較多，要求寫大寫字母，部分學生寫成了小寫字母；第五題，不屬于先外后內再封口的字，大部分學生選成了第三個；第六題連線題，部分學生連錯；第十題，學生知道姓氏，但不會寫。只不過平時練習都是寫一句話，而這次竟然給了四行，有些學生就不知怎樣下筆了，還是訓練少了。作息時間。要愛護班內衛(wèi)生，不亂扔紙張，看到垃圾要隨手撿拾，保證班內衛(wèi)生干凈整潔。、玩游戲機的時間 讓小孩有廣泛的興趣。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。寫證明也是不得已而為之。有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。可以為孩子選一些幫助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書籍，對提高孩子的理解力、表達力和提高讀書興趣很有積極作用。作文和閱讀是每次考試的難點、我希望大家不要著急，我們慢慢來，讓孩子從多讀書、多積累，多練筆開始。值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。家庭教育中，最容易被家長忽略的就是忍耐。一個認識問題要解決，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定良好的基礎。前面我講過了，一年級的孩子正是養(yǎng)成習慣的關鍵時期，而習慣的培養(yǎng)肯定需要一段時間的堅持，希望各位家長回去一定認真考慮您的具體方案，并真正做到。凡是書寫的字母、拼音、生字您一定要讓他寫整潔、規(guī)范。讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。請記住您的目的：教給孩子學習方法，盡快讓孩子學會獨立寫作業(yè)，而不是永遠的與孩子一塊寫作業(yè)。祝大家工作順利，萬事如意，謝謝?。?）、中午早到校的問題。二、針對期中測試，談幾點體會：考試不是目的,是為了讓各位家長對孩子前一階段的學習有個最真實的了解，現(xiàn)在要求我們家長看到試卷，一定要了解你的孩子在這半學期的學習中存在的問題，從而更有針對性的進行今后學習的輔導。出現(xiàn)一些同音字混淆或是錯別字現(xiàn)象。不會檢查試卷，有個別學生字跡不干凈，書寫不美觀（趙宇陽、李?熙）。還有我們做家長的，沒有給孩子起到好作用，有當著孩子的面說老師的不是，嫌老師管孩子嚴厲了，家庭作業(yè)留多了，您這樣教育出來的孩子，他會聽老師的嗎？長此下去，孩子是要吃虧的。沒有良好的姿勢，無論對學習，還是對身體發(fā)育都非常不利。請您一定重視孩子的點滴成功老師在學校發(fā)的獎狀，家長一定要當回事，哪怕一朵小紅花，當孩子興奮得告訴你他的成功時，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵孩子更大的進步。不要強求孩子考滿分，但也不能放任自流，不聞不問家長不要以分數(shù)論英雄，一年級主要是培養(yǎng)學習習慣，知識并不復雜。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。學生對老師有偏見，不滿意。老師表揚學生，學生認為是鼓勵，老師批評學生，學生要認為是愛護，表揚和批評只有在融洽的師生感情中，才能成為學生前進的動力。這都是針對個別學生，其實大部分同學都很認真。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴格把關。我建議：每個孩子至少有一本童話書，一本兒歌，一本古詩，一本名人名言（做人做事學習勵志等），一本猜謎，一本諺語，描寫動物、植物、自然等，十萬個為什么，字典、成語工具書是不可缺少的。值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。家庭教育中，最容易被家長忽略的就是忍耐。一個認識問題要解決，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定良好的基礎。前面我講過了，一年級的孩子正是養(yǎng)成習慣的關鍵時期，而習慣的培養(yǎng)肯定需要一段時間的堅持，希望各位家長回去一定認真考慮您的具體方案，并真正做到。凡是書寫的字母、拼音、生字您一定要讓他寫整潔、規(guī)范。讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。請記住您的目的：教給孩子學習方法，盡快讓孩子學會獨立寫作業(yè)，而不是永遠的與孩子一塊寫作業(yè)。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展。其實，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說不分時間地點，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習慣、學習情況等各方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法。大部分學生在書寫上有著很大的進步，尤其是原1（2）班的孩子們。班干部逐步進入角色。孩子們真的能夠像小主人一樣，細心的去完成每一項任務。通過這個學期的學習，我們的孩子們已經(jīng)漸漸適應了學校的學習生活，大部分學生活潑、文明、團結、上進，能夠嚴格遵守學校及班級的各項規(guī)章制度。這可以說是我與孩子們共同的驕傲。這樣就便于我們師生的交流，感情的親近，有利于學生的發(fā)展。因此我覺得現(xiàn)在應該多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。培養(yǎng)孩子認真書寫的習慣。培養(yǎng)孩子愛提問題，會思考的習慣。（一）、多讀多寫讀對寫的影響是很大的。這樣對鞏固所學字詞，是很有幫助的。但這樣一來，作業(yè)速度慢的學生就少了許多自由閱讀的時間，這也是造成差距的原因之一。就我這么多年來語文教學和班主任工作的所見所聞，凡在學習上有全面均衡的發(fā)展的學生，無一不是有著良好的閱讀習慣和濃厚的閱讀興趣的。小學生學語文要“廣積糧”而不必“深挖坑”，就是要多讀、多練，讓讀書成習慣、對寫話有興趣，廣泛的積累才能融會貫通、不斷地嘗試才會運用自如。我相信在這些習慣養(yǎng)成的同時，我的這些孩子們一定會不斷地優(yōu)秀起來的。培養(yǎng)孩子獨立解決問題的習慣。因此平時我一直在教育孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：培養(yǎng)孩子專心致志的習慣。好成績是臨時的，而學習習慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。在要求學生的品德上嚴格要求，而在平時的一些生活小事上，我則突出愛字。（二）我們班取得的成就這一年來我校在快樂周末舉行了各種各樣的活動，有演唱比賽，廣播操比賽，演講比賽，游藝活動等項目，在這些活動中我的孩子們曾多次取得優(yōu)異的成績，并懂得了班級榮譽，有了集體意識。逐漸掌握了一定的學習方法。其實，孩子的潛力真的是很大，值得我們多挖掘。課堂上能夠自覺完成老師布置的學習任務，家庭作業(yè)的自覺性也有所增強。一、我先向各位家長對班級的情況做一下匯報和總結：我班共有30名學生,其中 15名男生15名女生，孩子們都非常的活潑可愛，他們這個學期的成長過程給我留下了深刻的印象，我覺得我已經(jīng)與我的這些孩子們分不開了。謝謝大家！第四篇：一年級第二學期家長會發(fā)言稿一年級第二學期家長會發(fā)言稿各位家長：大家好，非常感謝各位家長能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。一個家庭教育的好壞能影響一個孩子成長的質量。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。這樣堅持下去，您的孩子一定在其他方面也會變得細心、認真。要求讀的部分一定讓孩子自己借助拼音讀會，而不是你給孩子讀，孩子聽，這樣您就剝奪了孩子練習拼音和認字的機會。對學習上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。特別是在孩子剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。在學習中讓孩子學會忍耐。讓孩子多看幾遍，消化吸收，讀出味道。讀書習慣。對老師留的任何作業(yè)都要重視。我要感謝咱們在座的各位，都能督促孩子作業(yè)。如果孩子對老師有逆反心理，一定不會聽老師話，就學不好這門功課，吃虧的是我們自己的孩子。請您做我們師生感情的黏合劑老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，但是老師畢竟不是完美的，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。校園安全校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。實際上您的想法對孩子的聽講習慣、規(guī)范意識都沒有好處，反而會使您的孩子養(yǎng)成不認真、急躁、馬虎等壞習慣。必須限制孩子看電視、玩游戲機的時間讓小孩有廣泛的興趣。我希望所有的媽媽們，把掃地的任務交給孩子來做，一定告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣拖地板??他們已經(jīng)是小學生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨立的意識。四、教育過程中要注意的問題：此時我們的孩子就需要我們家長的陪伴與引領是關于孩子的各方面的姿勢我觀察過孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。數(shù)學平均93分，23名雙優(yōu)的學生。不理解課外閱讀的文章，作文表達不清楚等?？疾榈膬热菔欠浅V泛的，語文認讀的字詞，要求會寫的字詞，句子、寫話，各方面都進行了考查。杜絕早到校。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。這樣堅持下去，您的孩子一定在其他方面也會變得細心、認真。要求讀的部分一定讓孩子自己借助拼音讀會，而不是你給孩子讀，孩子聽，這樣您就剝奪了孩子練習拼音和認字的機會。對學習上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。特別是在孩子剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。在學習中讓孩子學會忍耐。另外雙休日背誦一些優(yōu)美文章，就不至于寫作文的時候沒話可說。書要精挑細選，不要太多。特別是讀書要大聲朗讀，逐步到有感情的朗讀。這無形中也加重了您的負擔，但是為了孩子的學習，讓我們共同負起責任，我覺得也是值得的。家庭作業(yè)，家長應該抽出一點空，給孩子檢查一下，或者監(jiān)督一下。校園安全校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。老師在學校發(fā)的獎狀，家長一定要當回事，哪怕一朵小紅花，當孩子興奮得告訴你他的成功時，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵孩子更大的進步。中午11：30放學。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下幾點：、衛(wèi)生習慣以及學習習慣，培養(yǎng)自理能力。最后一大題看圖寫話，部分學生沒有注意看圖寫話的要求：假如你要去文化宮，可是你不知道坐幾路車，這時，你應該怎樣請求別人的幫助？請用上禮貌用語。但愿以后一如既往。被評為優(yōu)秀學生：；被評為進步生：。四、期中成績分析總體成績：相信在座的家長都看了自己孩子期中考試成績。正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。二、班級管理理念針對我班班級特點，我們的班級管理理念是：緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風，促進班級建設。在兩位老師的辛勤工作之下，班里涌現(xiàn)了一大批學習認真，成績優(yōu)秀，品學兼優(yōu)的好孩子。在這里我代表學校和我們一五班的78名學生向你們表示深深的謝意!！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，怎樣讓孩子在快樂中學習，快樂中成長，怎樣把孩子慢慢培養(yǎng)成材是我們老師和家長的共同責任，也是共同的愿望。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進而提升至對考試，對學習都不負責的態(tài)度。總之一句話，希望家長本著對孩子負責的態(tài)度去認真督促孩子每次作業(yè)。如:有的…如果時間充足的話，應該讓孩子自己檢查一下，同時也要交給檢查的方法。我們老師都知道，只要字跡工整的孩子學習成績大都十分優(yōu)秀，因為一個字一個字認真書寫的過程鍛煉了孩子的注意力。潦草、馬虎的書寫習慣一旦形成想要改變就不容易了，所以要盡早使孩子養(yǎng)成正確的書寫習慣。每次我抽查我們班的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)，書面作業(yè)大部分的孩子都能完成，而古詩、課文的朗讀有的孩子雖說完成了，但檢查時卻發(fā)現(xiàn)撇字漏字。其實，這種現(xiàn)象很正常，克服的唯一辦法就是多寫，經(jīng)常寫，加強記憶。可以這么說，語文學習，重要看課外。重視生字默寫的檢查在上學期抽寫生字時，幾乎全班同學都能輕松過關。例如：每個女孩子都喜歡安徒生給他們構建的豐富多彩的童話世界，喜歡漂亮的白雪公主、善良的美人魚，但是細細想來似乎缺少一點什么，缺少一點真實的、理性的東西。）建議給孩子買各類書籍，例如童話類、科普類、魔幻類、社會百科類等等。逐步培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。針對這種情況，我們可以幫孩子的做到只有監(jiān)督做好一下幾點：盡量多閱讀課外書籍，開闊視野，培養(yǎng)語感；盡量多背誦課文、短文和小詩，積累語言；多給孩子提供口語表述的機會，讓孩子多說話，會說就會寫了。為了讓孩子們喜歡寫日記，也不害怕寫日記，我花了很多心思，尋找孩子們喜歡的話題，讓孩子們有話可寫。這一部分學生需要在復習階段鞏固生字，因為生字是基礎，必須掌握。（二）本學期語文學習重難點識字、寫字本學期的識字量、寫字量與上學期相比，數(shù)量和難度明顯增加。還有從作業(yè)字跡上可以看出學習態(tài)度問題，字跡工整，態(tài)度就比較認真；字跡馬虎，態(tài)度就比較馬虎。比如班上大多數(shù)學生上課就比較認