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學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)工作總結(jié)及擴(kuò)展資料(文件)

2024-10-08 23:45 上一頁面

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【正文】 方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來看,學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的。這種缺乏勤奮精神,不講誠信,奉行享樂和拜金主義的行為,可以說是白白浪費(fèi)了青春時(shí)光,嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。就是學(xué)會(huì)求知的能力,學(xué)會(huì)在各種場合善于應(yīng)變的能力,學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)競爭、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。拋棄迷茫,把握航向,在我們的共同努力下,讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書聲朗朗的課堂里,讓文明之花盛開在校園的每一個(gè)角落!演講稿學(xué)風(fēng)是夜空的啟明星,在漆黑的夜晚,閃爍出灼灼光華,引領(lǐng)我們向著光明前行!學(xué)風(fēng)是天上的浮云,在高高的天際,作一個(gè)不滅的形象,象征我們輝煌的前程。書,伴隨著歷史的腳步,記載了一頁頁華麗的篇章。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。做事之前先做人,一個(gè)人的思想道德建設(shè)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重中之重。從整體來看,我們學(xué)風(fēng)的主流是好的,但我們中的一部分人還是受到了社會(huì)不正之風(fēng)的影響,有了拜金主義,享樂主義,個(gè)人主義的思想,從而導(dǎo)致人生觀和道德觀的扭曲。白沙在涅,與之俱黑。*學(xué)是社會(huì)的一個(gè)縮影,許多的社會(huì)思潮涌入校園,使許多同學(xué)迷失了自我。希望我們的學(xué)習(xí)生活中也是處處都充滿美好的一面,這樣繁榮富強(qiáng)便成為了現(xiàn)實(shí)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的堅(jiān)韌建立的銅墻鐵壁——固若金湯。有人說校園是一個(gè)溫馨的家,有人說校園是一條多彩的河;而在我看來,校園更應(yīng)該是美麗的世外天堂,同學(xué)們,我們就是一個(gè)個(gè)洋溢著青春自然氣息的天使。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo),是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。有的同學(xué)會(huì)說,良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,保持校園整潔嗎?這很簡單,我能做得到。我們有責(zé)任為我們的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),它是我們的家,是我們生活的一部分。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強(qiáng)化日常管理,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。沒有責(zé)任的人更不會(huì)成為中華民族的棟梁。做小事,悟大理,注意細(xì)節(jié),承擔(dān)責(zé)任。不積溪流,無以至江海;不積跬(Kui)步,無以至千里。反之,不能在同學(xué)之間帶來不良的影響,記得有位名人說過:“浪費(fèi)自己的時(shí)間,是在浪費(fèi)自己的生命;浪費(fèi)別人的時(shí)間,就是在扼殺別人的生命。我們更要清楚的看到自己的責(zé)任。在校園里,經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象,個(gè)別的同學(xué)會(huì)不經(jīng)意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是小事情;而大多數(shù)的同學(xué)對這飄飛的垃圾卻視而不見,因?yàn)槭虏魂P(guān)己,便熟視無睹了。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),才能為同學(xué)們的成長成才營造良好的環(huán)境,增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)同學(xué)們的綜合素質(zhì)的全面提高。因此,我們要有一個(gè)好的校園就必須從我做起,建立起良好的學(xué)風(fēng),承擔(dān)起自己的責(zé)任。作為學(xué)校的一份子,我們有權(quán)利也有責(zé)任與義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的美酒——?dú)v久彌香。正如我們中國的驕傲——中國女排,那個(gè)光榮的集體那樣,正是因?yàn)橛辛死吓蓬B強(qiáng)拼搏的精神而帶動(dòng)了每一個(gè)新的成員去為國爭光一樣,正是因?yàn)樗麄冇心菢拥囊粋€(gè)優(yōu)良的環(huán)境,所以使他們的心中時(shí)時(shí)刻刻都懷著對集體、對祖國的情懷。就我們而言,學(xué)風(fēng)通過校風(fēng)體現(xiàn)出來。這些是我們當(dāng)中一部分人擁有的弊病,但卻絕對不會(huì)影響我們促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的信心!無論是風(fēng)平浪靜,還是波濤洶涌,我們都堅(jiān)定的揚(yáng)起學(xué)風(fēng)建設(shè)的風(fēng)帆;無論是一路坦途,還是道路坎坷,我們都堅(jiān)定的傳承學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神!優(yōu)良的學(xué)風(fēng),是用我們永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的堅(jiān)韌建立的銅墻鐵壁——固若金湯。有了良好的道德品質(zhì),才能有良好的學(xué)風(fēng),才能有如生命之復(fù)蘇,拼搏之濫觴,希望之發(fā)韌。那么我們就要緊跟時(shí)代的步伐,掌握應(yīng)用科技知識,全面提高自身的能力。我們作為當(dāng)代的大學(xué)生,必須要好讀書,讀好書!書中自有黃金屋,相信經(jīng)過我們的努力,四年之后,我們一定會(huì)取得驕人的成績,到時(shí)海闊憑魚躍,天高任鳥飛!學(xué)風(fēng)是治學(xué)之風(fēng)。在自由舒展的同時(shí),你是否感受到學(xué)風(fēng)潛移默化的影響呢?不是疾風(fēng)驟雨,卻能潤澤萬物,不是驕陽熾烈,卻能解凍生命;不是夏花燦爛,卻能撒播希望!學(xué)風(fēng)是讀書之風(fēng)。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、勇往直前。良好的學(xué)風(fēng)如春風(fēng)化雨,潛移默化地引導(dǎo)著每個(gè)學(xué)子奮勇向前,因此我們有責(zé)任來建設(shè)它,維護(hù)它,發(fā)展它。但是,學(xué)風(fēng)不正的問題仍然存在:在教學(xué)上,過分著眼于就業(yè),使得大學(xué)生片面追求“證書”、趕場“套讀”的現(xiàn)象十分普遍,喪失了人文素質(zhì);在學(xué)習(xí)上,少數(shù)同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)散漫,考試作弊屢見不鮮;部分同學(xué)思想上只重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí),集體觀念淡?。贿€有的同學(xué)貪圖玩樂追求享受。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志,培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神;良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì),培養(yǎng)誠信友愛的道德風(fēng)尚,良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向的根本所在。學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿《愿優(yōu)良學(xué)風(fēng)常駐校園》學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng),是一種氛圍,是一種追求,更是一種精神。通過經(jīng)常性的體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)的各種學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、專題講座、專題研討會(huì)、專業(yè)技能競賽等活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì),著重突出科技創(chuàng)新,提高學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力,使學(xué)生在文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。積極宣傳落實(shí)各級各類獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度,引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)前,進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。最后讓同學(xué)作一下會(huì)后感想,或者對班上學(xué)習(xí)有什么建議,對學(xué)習(xí)小組有什么要求,對學(xué)風(fēng)建設(shè)有什么不懂得提出來,對如何建設(shè)好學(xué)風(fēng)有什么建議,這一環(huán)節(jié)由大波主持,同時(shí)可以和同學(xué)們聊一聊最近的學(xué)習(xí),互相交流,討論即將來臨的期末考試我們要如何應(yīng)對。本次主題班會(huì)據(jù)有廣大的教育意義,對班風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)都十分重要,希望本次活動(dòng)能夠讓同學(xué)們提高對守時(shí)的認(rèn)識及珍惜時(shí)間。大家都對學(xué)習(xí)引起了高度重視,明白了作為學(xué)生一切要以學(xué)業(yè)為重。思想方面:加強(qiáng)宣傳力度,正確的指導(dǎo)思想是成功開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合??记诜矫妫喊嗉墤?yīng)建立完善的考勤制度,負(fù)責(zé)考勤的班干每次課都要登記考勤,發(fā)現(xiàn)有人缺席應(yīng)予以勸阻;如果屢教不改,應(yīng)立即上報(bào)給班主任。在平時(shí)應(yīng)該注意維護(hù)班級形象,不做有損班級形象的事。關(guān)于此問題的解決,應(yīng)努力做到樹立長期的學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立近期及遠(yuǎn)期的生活理想,養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度,清醒認(rèn)識自己的狀況、就業(yè)及社會(huì)發(fā)展形勢;每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位,把自己擺在一個(gè)正確的學(xué)習(xí)位置上。這就必然出現(xiàn)了同學(xué)之間的交流問題,班干部之間的交流問題,班干部與班主任之間的交流問題。學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)工作總結(jié)7時(shí)間:20xx年xx月xx日地點(diǎn):xxxx活動(dòng)主題:建設(shè)良好學(xué)風(fēng),揚(yáng)我青春風(fēng)采!參加對象:xxxx班全體同學(xué)一、活動(dòng)目的:為響應(yīng)xx院的號召,進(jìn)一步加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,全面提升我班學(xué)生的素質(zhì),推動(dòng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法,更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,xx班特舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們一定要重視這些不足,從我做起,努力克服自身的缺點(diǎn),自覺遵守校規(guī)校紀(jì),不斷從各方面完善自己。因此,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)能更好地促使我們端正心態(tài),從內(nèi)心深處警醒我們,為未來工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)就要從身邊的小事做起。然后每組派代表發(fā)言,就該組討論結(jié)果進(jìn)行總結(jié)并提出建議和具體措施。接著學(xué)習(xí)委員講述班上最近學(xué)習(xí)情況和學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。結(jié)合班上具體情況,學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的是通過一定時(shí)間的努力,在班上形成求真務(wù)實(shí)的踏實(shí)學(xué)風(fēng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件,更是學(xué)校求生
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