學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡有感（全文5篇）(文件)
【正文】 目擊者敢上前阻止。張麗莉事件可以說(shuō)為國(guó)人的良知和社會(huì)道德打了一劑強(qiáng)心針，讓人們看到國(guó)人的良知并沒(méi)有泯滅，某些人的冷漠并不能掩蓋道德的光芒。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。近日，在學(xué)校的組織下我校全體師生中掀起了向“最美教師”學(xué)習(xí)的熱潮。學(xué)習(xí)那甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神，托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)是責(zé)任心”。學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師張麗莉的先進(jìn)事跡，我們?cè)谙耄降资鞘裁创偈挂粋€(gè)人甘于平凡、甘受寂寞，在艱苦的環(huán)境下拋灑汗水、奉獻(xiàn)生命？認(rèn)為支撐這一切行為的是關(guān)愛(ài)孩子的愛(ài)心，是奉獻(xiàn)社會(huì)的決心，是忠于教育事業(yè)的熱心，歸納為一點(diǎn)就是做人的責(zé)任心。在那場(chǎng)車(chē)禍之前，我相信很多人跟我一樣，都根本不知道她是誰(shuí)。無(wú)論是在網(wǎng)絡(luò)上還是在媒體報(bào)道中，“最美女教師”已儼然成了張麗莉的代名詞。如果換成了其他一個(gè)人，碰到了那樣的一個(gè)時(shí)刻，會(huì)不會(huì)猶豫權(quán)衡，會(huì)不會(huì)考慮之后再?zèng)_上去，會(huì)不會(huì)還會(huì)害怕后退地躲開(kāi)。那一刻，我仰視了一個(gè)高大靈魂的橫空出世。平常我們不知道他們是誰(shuí)，但是也許某一天，或者某一個(gè)時(shí)刻，尤其是在那危難的瞬間，他們將會(huì)挺身而出，果敢地站出來(lái)，挺起堅(jiān)韌的脊梁，擔(dān)當(dāng)肩上的道義，詮釋那些古老悠長(zhǎng)秉承下來(lái)的精神，譜寫(xiě)一曲曲更加壯麗的詩(shī)歌。正像一篇評(píng)論中描述的那樣，“重重的一推，在那個(gè)最驚心的晚上，張麗莉老師沒(méi)能回家，再也無(wú)法站上講臺(tái)，再也無(wú)法跑向她可愛(ài)的學(xué)生。在學(xué)習(xí)張麗莉老師事跡的過(guò)程中，有幾個(gè)情節(jié)讓我非常感動(dòng)。她讓世人懂得，師愛(ài)之所以偉大，在于它的高尚無(wú)私，甚至于不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命。作為一名教育工作者，我們和張麗莉老師有著共同的追求，共同的夢(mèng)想，我們要繼續(xù)高舉師愛(ài)的大旗，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、追求崇高的職業(yè)理想，努力做好本職工作，辦好人民滿意的教育。國(guó)家把教育這項(xiàng)事業(yè)交給了我們，我們就要用心去教學(xué)，用愛(ài)來(lái)育人。在這壯舉的背后我們分明看到的是教師職業(yè)核心價(jià)值的體現(xiàn)——師愛(ài)。”張麗莉老師用實(shí)際行動(dòng)昭示我們，這個(gè)世界上從來(lái)不缺乏美，它用無(wú)私奉獻(xiàn)演繹了人間大美；這世界也從不缺少愛(ài)，它用勇于擔(dān)當(dāng)詮釋了世間大愛(ài)。陳 峰第五篇：學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)張麗莉老師先進(jìn)事跡體會(huì)2012年5月8日那一天，那個(gè)原本平淡的夜晚，因?yàn)橛辛藦堺惱蚶蠋煀^不顧身，舍已救人的英雄壯舉，把時(shí)空定格在了那里，讓我們記住了那一刻——一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向?qū)W生，危急之下，張麗莉老師將學(xué)生推向安全的路旁，自己卻被碾到車(chē)下，導(dǎo)致雙腿高位截癱??這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了國(guó)人，連日來(lái)，張麗莉老師的病情牽動(dòng)著所有人的心，在我校教師中，也掀起了向這位“最美女教師”學(xué)習(xí)的熱潮?？墒?，我更心疼的是她那兩條腿??張麗莉，她付出一生幸福的昂貴代價(jià)，換來(lái)了兩個(gè)孩子的安然無(wú)恙和他們家庭的幸福，這是何等的英雄壯舉呀！張麗莉，她感動(dòng)了這個(gè)世界！我相信，這世上還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)張麗莉隱藏在你我的周?chē)Ｄ切┳栽偢呱?、?biāo)榜偉大的人，是否真的能經(jīng)受事實(shí)的考驗(yàn)。我卻在深深地想：她后悔了嗎？當(dāng)她看到自己失去了雙腿，想到以后可能一輩子都要坐在輪椅上、自己此后的生活將發(fā)生巨大的改變時(shí)，她后悔了嗎？面對(duì)著接二連三而來(lái)的那些榮譽(yù)那些稱(chēng)號(hào)，她真的非常開(kāi)心么？她是否寧愿不要那些褒獎(jiǎng)、不要那些贊美、不要那些所謂“大愛(ài)、大美、英雄、最美女教師”的稱(chēng)頌，只要兩條正常的雙腿，只做一個(gè)普普通通的、身體健全的人呢？我不是張麗莉，所以我不知道她實(shí)際上是怎么想的。2012年5月8日20時(shí)38分，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學(xué)門(mén)前，一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿而突然發(fā)生四車(chē)連撞，當(dāng)失控的車(chē)輛撞向?qū)W生時(shí)，在那千鈞一發(fā)之際，第十九中學(xué)的女教師張麗莉挺身而出，將學(xué)生推向一旁，自己用身體擋在了大客車(chē)前面，結(jié)果不幸地被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折??此事經(jīng)媒體報(bào)道之后，“張麗莉”這個(gè)普通的名字家喻戶曉，張麗莉這個(gè)平凡的女教師成了婦孺皆知的英雄人物。我們將用自己的點(diǎn)滴行為實(shí)踐做人的責(zé)任。有人說(shuō)教師的獻(xiàn)身精神像蠟燭，燃燒自己卻照亮別人；有人說(shuō)教師的高尚品格像春蠶，對(duì)教育事業(yè)奉獻(xiàn)的是一生的忠誠(chéng)。最美教師，美在責(zé)任！“最美女教師”張麗莉事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)同學(xué)最真實(shí)的感動(dòng)。這位年輕女教師，用生命譜寫(xiě)著最偉大的愛(ài)的贊歌。第三篇：張麗莉先進(jìn)事跡有感學(xué)習(xí)美女教師張麗莉事跡心得體會(huì)最近一段時(shí)間，聽(tīng)了很多關(guān)于最美女教師張麗莉老師的報(bào)道，在一輛客車(chē)突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車(chē)下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢。經(jīng)鄰居四處聯(lián)系，死者兩個(gè)兒子才趕到處理后事。警方接到報(bào)案后趕到現(xiàn)場(chǎng)將犯罪嫌疑人當(dāng)場(chǎng)抓獲。然而和張麗莉老師的舍己救人事件相比，筆者想問(wèn)一句那些見(jiàn)死不救、不知感恩、漠視他人生命的人們，你們的內(nèi)心可否感覺(jué)到羞愧和無(wú)地自容。我要以 ?最美教師?為榜樣，對(duì)工作盡心盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入教育教學(xué)工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。張麗莉的瞬間抉擇，是來(lái)自于她最美心靈和人性大愛(ài)，來(lái)自于她平常每月資助困難學(xué)生一百元錢(qián)和寧可自己挨餓也要
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