【正文】 深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，全面系統(tǒng)、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，認真研讀馬克思列寧主義、毛澤東思想原著，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結合起來，同學校教育教學改革的實際結合起來，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。引導廣大黨員堅定理想信念，增強發(fā)展信心，帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，始終保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)，努力建設良好師德師風，樹立優(yōu)良校風學風。組織多種形式的主題學習教育活動，運用知識競賽、技能比賽等形式，以重要節(jié)日、重大事件、重大活動為契機，開展黨史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育，不斷拓寬學習渠道；分層分類開展“學習型黨組織”、“學理論、做表率”和爭當“學習型黨員干部”等活動，開展特色鮮明、健康向上、豐富多彩的校園文化活動，不斷豐富工作形式。把創(chuàng)建學習型黨組織納入整體工作規(guī)劃，進一步完善各項學習制度，努力實現學習型黨組織制度建設的科學化、規(guī)范化。領導帶頭，率先垂范。聯(lián)系實際，學以致用。充分認識學校發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn)，準確把握辦好教育的新任務、新要求，堅持用馬克思主義立場、觀點、方法認識和解決學校發(fā)展中遇到的理論和實際問題。把學習作為加強領導班子建設、提高執(zhí)政能力的重要途徑。三、學習內容用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。學習踐行社會主義核心價值體系。加強和改進中心組學習，嚴格規(guī)范管理，增強學習效果；加強和改進調查研究工作，深入總結實踐經驗，形成改進工作的思路和舉措；加強和改進學習教育方式，不斷增強建設學習型黨組織活動的吸引力和凝聚力，擴大覆蓋面和參與度；加強和改進作風建設，以優(yōu)良黨風促進優(yōu)良教風、學風和工作作風的養(yǎng)成。充分發(fā)揮業(yè)余黨校和基層黨組織在教育培訓中的作用，努力改進培訓方法，提高培訓質量；充分運用好校報、校園廣播、校園網等媒體，結合“和諧校園”建設、“平安校園”建設，營造有利于踐行核心價值體系的生活情境和學習氛圍。五、措施要求加強領導，落實責任。黨員領導干部要發(fā)揮帶頭示范作用，把堅持學習作為提高素質、增長本領、做好工作的根本途徑，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，帶動本系統(tǒng)、本部門形成良好的學習風氣。XXX小學黨支部2014年2月14日。聯(lián)系實際，學以致用。領導帶頭，率先垂范。把創(chuàng)建學習型黨組織納入整體工作規(guī)劃，進一步完善各項學習制度，努力實現學習型黨組織制度建設的科學化、規(guī)范化。組織多種形式的主題學習教育活動，運用知識競賽、技能比賽等形式，以重要節(jié)日、重大事件、重大活動為契機，開展黨史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育，不斷拓寬學習渠道；分層分類開展“學習型黨組織”、“學理論、做表率”和爭當“學習型黨員干部”等活動，開展特色鮮明、健康向上、豐富多彩的校園文化活動，不斷豐富工作形式。引導廣大黨員堅定理想信念，增強發(fā)展信心，帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，始終保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)，努力建設良好師德師風，樹立優(yōu)良校風學風。深入學習實踐科學發(fā)展觀。先進性的原則。大力弘揚求真務實精神把學習型黨組織建設與學校的中心工作緊密結合起來，黨支部依據本支部黨員分布、構成等情況，組織學習，做到學用結合、學以致用，努力把學習成果轉化為運用科學理論和方法解決實際問題的能力，著力解決影響學校發(fā)展穩(wěn)定的突出矛盾和問題。XXX小學黨支部二O一四年二月二十八日第五篇：2014年學校創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案2014年黨支部創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案XXXXXXX黨支部創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案為貫徹落實上級部門《關于推進學習型黨組織建設的意見》結合工作實際，制定如下活動方案：一、指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總要求，緊緊圍繞學校改革發(fā)展穩(wěn)定大局，引導廣大黨員努力掌握和運用新思想、新知識、新經驗，不斷提高黨員的思想道德和科學文化素質，增強黨員的理論素養(yǎng)、學習能力和解決實際問題的能力，在全校大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，建立健全學習制度，使黨員的學習能力不斷提升、思想政治和業(yè)務素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。黨員領導干部要發(fā)揮帶頭示范作用，把堅持學習作為提高素質、增長本領、做好工作的根本途徑，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，帶動本系統(tǒng)、本部門形成良好的學習風氣。五、措施要求加強領導，落實責任。充分發(fā)揮黨組織在教育培訓中的作用，努力改進培訓方法，提高培訓質量；充分運用好校報、校園廣播等媒體，結合“和諧校園”建設、“平安校園”建設，營造有利于踐行核心價值體系的生活情境和學習氛圍。加強和改進中心組學習，嚴格規(guī)范管理，增強學習效果；加強和改進調查研究工作，深入總結實踐經驗，形成改進工作的思路和舉措；加強和改進學習教育方式，不斷增強建設學習型黨組織活動的吸引力和凝聚力，擴大覆蓋面和參與度；加強和改進作風建設，以優(yōu)良黨風促進優(yōu)良教風、學風和工作作風的養(yǎng)成。學習踐行社會主義核心價值體系。立足于高起點、高標準，充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和黨組織在學校發(fā)展及教職工中的導向、示范和推動作用，以及黨員在各項工作和終身學習方面的表率作用。堅持領導干部作表率，調動廣大黨員的積極性主動性。二、主要原則堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐。第四篇：學校創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案2014年黨支部創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案XX小學黨支部2014年2月28日XX小學黨支部創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案為貫徹落實上級部門《關于推進學習型黨組織建設的意見》和教育局黨委的精神，結合工作實際，制定如下活動方案：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。各黨支部要根據不同類別、不同層次、不同崗位黨員干部的特點，把學習的普遍性要求與特殊需要相結合，分別提出相應的任務和要求，制定切實可行的具體實施方案。年終考核，不僅要考勤、考廉，還要考學、述學，把理論素養(yǎng)和學習能力作為評價和使用干部的重要依據。工會、共青團等群團組織要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展各具特色的學習教育活動。五、措施要求加強領導，落實責任。充分發(fā)揮業(yè)余黨校和基層黨組織在教育培訓中的作用，努力改進培訓方法，提高培訓質量；充分運用好校報、校園廣播、校園網等媒體，結合“和諧校園”建設、“平安校園”建設，營造有利于踐行核心價值體系的生活情境和學習氛圍。加強和改進中心組學習，嚴格規(guī)范管理，增強學習效果；加強和改進調查研究工作，深入總結實踐經驗，形成改進工作的思路和舉措；加強和改進學習教育方式，不斷增強建設學習型黨組織活動的吸引力和凝聚力，擴大覆蓋面和參與度；加強和改進作風建設，以優(yōu)良黨風促進優(yōu)良教風、學風和機關工作作風的養(yǎng)成。學習掌握中等職業(yè)教育發(fā)展所必需的各方面知識和成功經驗。認真總結深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經驗，準確掌握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，深刻理解科學發(fā)展觀對統(tǒng)領全局工作提出的新要求，不斷推動學習實踐向深度和廣度發(fā)展，更自覺地用科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局；著力轉變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，在發(fā)展規(guī)劃、辦學目標等重大問題上形成共識；著力解決影響和制約學校科學發(fā)展的突出問題，解決黨員干部黨性黨風黨紀方面師生反映強烈的突出問題，創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、加快學校發(fā)展。充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢，為黨員開展學習活動營造良好的組織環(huán)境，成為黨員不斷學習、追求超越、銳意創(chuàng)新的精神家園和戰(zhàn)斗堡壘，成為擁有不斷增長的學習力和創(chuàng)新力、保持黨的先進性的政治組織。廣大黨員切實把學習當作一種政