【正文】 活動(dòng)主題以及活動(dòng)地點(diǎn)根據(jù)具體事宜進(jìn)行安排。二、主要工作落實(shí)幫帶工作。積極開(kāi)展微課的設(shè)計(jì)與運(yùn)用。為解決幼兒園實(shí)際問(wèn)題的需要，形成科學(xué)教學(xué)的意識(shí)，工作室將組織每位成員積極參與到課題研究工作中，使其學(xué)員老師們逐步具有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，并將形成的策略、方法運(yùn)用到課堂中驗(yàn)證和完善。工作室的全體成員要積極探索教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，成為研究型、專(zhuān)家型的名教師。同時(shí)，各成員積極上傳教育教學(xué)資源，本學(xué)期每位成員上傳教育教學(xué)心得、讀書(shū)筆記、隨筆、教學(xué)論文以及教學(xué)反思等不得少于4篇。（2）圍繞《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》研究實(shí)施，各學(xué)員撰寫(xiě)一篇5000字的論文；(3)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作微課；(4)上1節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，上傳照片或視頻與工作室。(5)發(fā)表日志1篇，網(wǎng)頁(yè)欄目清晰，且有一定的訪(fǎng)問(wèn)量和相關(guān)評(píng)論。趙葛寨中心小學(xué)第五篇：名師工作室工作計(jì)劃名師工作室工作計(jì)劃一、工作室工作思路工作室要在縣教育局和學(xué)校的指導(dǎo)下工作,為充分發(fā)揮名師工作室名師在教學(xué)、科研方面的示范引領(lǐng)作用，更好地開(kāi)展工作，工作室將在總方案的框架下制訂具體詳細(xì)的工作計(jì)劃。、申報(bào)工作；.并完成工作室成員招聘考核工作；2。工作室全體成員要團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。四、工作室成員的發(fā)展目標(biāo)目標(biāo)和工作要求培養(yǎng)“知名中青年教師”： 名師工作室要成為培養(yǎng)優(yōu)秀教師重要的發(fā)源地，優(yōu)秀青年教師的集聚地和未來(lái)名教師的誕生地。（1）三年，每人至少在市級(jí)以上刊物上發(fā)表有較高水平的學(xué)科專(zhuān)業(yè)論文1～2篇；（2）三年，每人至少在校級(jí)以上教研等學(xué)術(shù)活動(dòng)上舉行12次公開(kāi)課教學(xué)觀(guān)摩或?qū)W術(shù)講座，或參加校級(jí)以上教學(xué)說(shuō)課比賽或教學(xué)案例設(shè)計(jì)、課件制作等評(píng)比活動(dòng)，并獲得較好成績(jī)；（3）三年，每人至少指導(dǎo)一名青年教師，并取得較好的成效；（4）三年，爭(zhēng)取每人開(kāi)設(shè)一門(mén)的校本選修課程；（5）三年來(lái)，每人至少主持一次校級(jí)以上的課題研究并有成果；（6）三年，每人至少進(jìn)行一次校級(jí)公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。工作室全體成員要勇于創(chuàng)新，不折不扣地完成本工作室的工作任務(wù)。2010年11底前完成工作室活動(dòng)記載、總結(jié)及成員課名師工作室工作計(jì)劃三、明確工作室工作要求工作室全體成員要充分認(rèn)識(shí)建立本工作室的目的和意義，立足于本學(xué)科教學(xué)實(shí)際，提高教學(xué)活動(dòng)的效率，提升教師自身的內(nèi)涵。2．制訂工作室成員的培養(yǎng)計(jì)劃3．給每個(gè)工作室訂閱一份專(zhuān)業(yè)雜志，并按實(shí)際情況每年報(bào)銷(xiāo)一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。12月(1)繼續(xù)開(kāi)展課題研究工作；(2)設(shè)計(jì)制作微課；(3)推選2名學(xué)員(4)發(fā)表日志1篇以上，網(wǎng)頁(yè)欄目清晰，且有一定的訪(fǎng)問(wèn)量和相關(guān)評(píng)論；(5)進(jìn)行期末和年終總結(jié)。11月(1)繼續(xù)開(kāi)展課題研究工作；(2)總結(jié)教育教學(xué)成果，并積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,積極投稿“四個(gè)一”活動(dòng)及相關(guān)的教育報(bào)刊雜志。三、工作計(jì)劃以及相關(guān)內(nèi)容9月(1)制定工作室三年總體規(guī)劃；(2)制定2017年工作室工作計(jì)劃；(3)確定工作室工作人員職責(zé)；(4)工作室導(dǎo)師與工作室2位成員作為幫帶對(duì)象，與其結(jié)對(duì)子；(5)在新浪網(wǎng)上注冊(cè)開(kāi)通工作室博客；(6)購(gòu)置前沿教育教學(xué)理論書(shū)籍，學(xué)年做到每人不少于2本；(7)工作室各成員擬定3年自我發(fā)展規(guī)劃并上傳工作室網(wǎng)站。完善名師工作室博客建設(shè)。深化課堂實(shí)踐研究。通過(guò)微課資源庫(kù)，促進(jìn)全縣幼兒教師自我提升，最終達(dá)到高效課堂和教學(xué)相長(zhǎng)的目標(biāo)。工作室借助各類(lèi)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員教師的培養(yǎng)力度，力求造就一支優(yōu)秀的名教師隊(duì)伍，各名教師充分發(fā)揮自己在本園的影響力，使其各所幼兒園的辦園水平和質(zhì)量有一定的提高。不過(guò)我們熱情滿(mǎn)懷，相信前進(jìn)的道路將灑滿(mǎn)陽(yáng)光；我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，攜手共進(jìn)，為自己人生抹上一筆亮色的同時(shí)，也能為濱湖區(qū)的幼兒教育添上濃墨重彩的一筆！學(xué)前教育工作室二零一一年三月第四篇：名師工作室工作計(jì)劃名師工作室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為充分發(fā)揮工作室在教育教學(xué)改革中的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、示范作用，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，工作室將為老師們搭建一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)員老師們學(xué)以致用、在實(shí)踐反思中提升自己的專(zhuān)業(yè)和教研能力。過(guò)程性資料上傳協(xié)作組，加強(qiáng)交流，促進(jìn)成果共享。四、工作安排：（可以根據(jù)推薦也可以根據(jù)自己的發(fā)展需要自選書(shū)目），并根據(jù)要求及時(shí)把心得、感想上傳學(xué)前教育工作室協(xié)作組，達(dá)到思想互通情感共鳴的目的。強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)作用。提高寫(xiě)作水平。開(kāi)展課題研究。展現(xiàn)成員特色。倡導(dǎo)成員主動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)閱讀，不斷提高理論水平和實(shí)踐能力，用大教育觀(guān)豐富和充實(shí)自己。開(kāi)展課題研究。按照理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，團(tuán)結(jié)工作室成員一起不懈求索，著眼于教育教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。同時(shí)，維護(hù)好工作室網(wǎng)站、微信公眾號(hào)和博客運(yùn)轉(zhuǎn)，做到有特點(diǎn)、