北京課改版九上《孔乙己》(文件)
【正文】 次寫(xiě)到笑，各有什么不同的含義？ 第一次，寫(xiě) “ 掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒(méi)有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲 ” 這里突出“ 笑 ” 字，既造成懸念，又籠住全文。 第三次是酒客們?nèi)⌒滓壹?“ 連半個(gè)秀才也撈不到 ” ，孔乙己頹唐不安的模樣和之乎者也的聽(tīng)不懂的話(huà)又引起眾人的哄笑。而孩子們的笑則是 天真無(wú)邪的笑。 這哄笑是麻木的笑，這使孔乙己的悲劇更籠上一層令人窒息的悲涼的意味。 小伙計(jì)的笑， 是不經(jīng)意的、附和著的 解脫的笑。 掌柜及穿長(zhǎng)衫人的笑 ，是以欺凌、玩弄為目的 自私而卑劣的 笑 。這里的一個(gè) “ 慌 ” 一個(gè) “ 罩 ” ，傳神地寫(xiě)出了孔乙己生怕孩子再向他要所剩無(wú)幾的首香豆時(shí)的慌張情態(tài)和動(dòng)作，形象逼真地表現(xiàn)了這個(gè) 善良、貧寒、迂腐 的老年讀書(shū)人的性格。 從“排”到“摸”動(dòng)作的變化，前后對(duì)比，鮮明地表現(xiàn)了孔乙己每況愈下的悲慘境地。 賞析作品語(yǔ)言精練、深刻、生動(dòng)傳神 ? 討論本文的中心思想 小說(shuō)通過(guò)對(duì)主人公孔乙己一生悲慘遭遇的描述，深刻反映了封建文化和封建教育對(duì)下層知識(shí)分子的嚴(yán)重毒害，有力控訴了科舉制度的罪惡；也真實(shí)的反映了當(dāng)時(shí)群眾的冷漠麻木，也使讀者從一個(gè)側(cè)面認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)的腐朽和黑暗。而根據(jù) “ 到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn) ” 這樣的情況估計(jì)，選用“ 的確死了 ” 表示推測(cè)的可靠。 “ 排 出九文大錢(qián) ” 與 “ 摸 出四文大錢(qián)” “排”表明他有錢(qián)時(shí)的自得，同時(shí)向只能掏出四文錢(qián)買(mǎi)酒喝的短衣幫炫耀自己的優(yōu)越。 賞析作品語(yǔ)言精練、深刻、生動(dòng)傳神 “ 孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條 綻 出，爭(zhēng)辯道， ……” 這段話(huà)生動(dòng)傳神地描繪出想做清白的人又做不成，遭受眾人一次比一次尖刻的取笑，處境十分難堪的孔乙己，深感氣惱和羞恥，想再作一次爭(zhēng)辯又有些慌亂心虛時(shí)的神態(tài)。 短衣幫的笑 ， 是為孔乙己不倫不類(lèi)的樣子、故弄玄虛的語(yǔ)言、迂腐無(wú)能的性格而笑，以求得無(wú)聊生涯中的片刻快活。 小結(jié)： 孔乙己自身的可笑，是對(duì)封建文化、封建教育制度的嘲笑和諷刺、揭露和批判。這種笑聲越發(fā)顯得悲涼，毫無(wú)人性 ，當(dāng)時(shí)社會(huì)人跟人冷漠無(wú)情。 第四次是孔乙己分茴香豆給孩子們吃，在年幼無(wú)知的孩子的面前才能得意忘形的樂(lè)一樂(lè)，于是這一群孩子都在笑聲里走散了。 第二次是孔乙己第一次出場(chǎng)，酒客們拿孔乙己的傷疤來(lái)取笑就是拿孔乙己的不幸和痛苦來(lái)取樂(lè)，勾畫(huà)出這些人 麻木冷漠的嘴臉，笑聲里蘊(yùn)蓄著悲涼的意味。用 “ 孔乙己 ” 作為滿(mǎn)口之乎者也、叫人半懂不懂的人物的雅號(hào)，并作為小說(shuō)的題目， 既切合人物身分，又是對(duì)培養(yǎng)孔乙己式人物的封建教育制度的蔑視和諷刺，巧妙地暗示了小說(shuō)批判的 對(duì)象 。他只不過(guò)是一個(gè)玩物，一塊笑料，一個(gè)廢物，他存在的全部?jī)r(jià)值只是“十九個(gè)錢(qián)”。 刻畫(huà)了他與眾不同的特殊身份和性格特征，預(yù)示了他的悲劇命運(yùn)。 在風(fēng)燭殘年之際，這個(gè)受 “ 萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高 ” 封建思想毒害的孔乙己爬著離開(kāi)了人世。 ? 文中 還有幾處 也間接交待了孔乙己的地位？ ? 研討作者為什么給主人公取名為 “ 孔乙己 ” 并以此為題？ 人物描寫(xiě)方法 ? 外貌（整體、肖像、服飾） ? 揭示特殊身份、揭示出懶惰而又死要面子的性格特點(diǎn)。 孔乙己在肉體和精神上都受盡了摧殘，他在笑聲中出場(chǎng)，最后又在笑聲中走向死亡。 討飯一樣的人，也
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