【正文】 最后關(guān)頭仍不忘工作、與死神相搏斗的情景深深地刻在我的腦海里，震撼著我的心靈。多么高尚，多么偉大的人??！歷史經(jīng)驗證明：無論是成就黨的偉業(yè)，還是實現(xiàn)個人價值，都需要用一輩子來拼搏，一輩子來積累，一輩子來奉獻，一輩子來度量。林俊德院士的一生，將全部的心血傾注在了祖國和家鄉(xiāng)上。通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點體會：一，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神?！氨Ｄ穻寢尅睅е孔袂賿佅碌碾p胞胎棄嬰，艱辛地走過了十多個春秋。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。三，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅守忠誠的品質(zhì)。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者 的奉獻和忠誠。了解到回保不幸的經(jīng)歷，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。她還十分重視駕駛員的職業(yè)道德，講風(fēng)格，講禮讓，對外樹立了良好的形象。她把每一次出車作為鍛煉自己的良好機會。他們的故事，深深地打動了我，讓我的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴(yán)的洗禮，也讓我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感動，還有震撼，敬佩，更多的是反思，是領(lǐng)悟，是鞭策。通過學(xué)習(xí)，使我進一步增強了責(zé)任感，明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹立為人民服務(wù)的信念，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進一步增強，更加熱愛自己從事的本職工作。時代進步需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng)，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。但這是一個漫長的過程，我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。很多民族都有宗教信仰，而有人說現(xiàn)在的中國人沒有信仰，現(xiàn)在中國社會上被物質(zhì)浸染后，人們的信仰被傾向于了金錢和權(quán)利，這樣的人是很可怕的。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，他們對待自己的工作鞠躬盡瘁，對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻。一個人從小心目中的道德楷?？赡苡泻芏嗪芏啵械氖菑臅兄赖?，有的是在影視作品中了解的，但哪一個人物給你造成了極大的影響和震撼，才能對你的實際生活有所幫助，而社會這次再次掀起道德楷模的學(xué)習(xí)，對我們每個人都是一種激勵和啟發(fā)，讓我們常常去敲敲心靈的門窗，問問我們自己做的怎樣。那么道德標(biāo)準(zhǔn)在我們心中應(yīng)該看得更重，讓我們的一舉一動成為自己人生歷史上的美好第三篇：學(xué)習(xí)道德模范心得體會學(xué)習(xí)道德模范心得體會小屯中心小學(xué)彭丹在我校組織的道德模范座談會之后，我對這些平凡人所做的不平凡的事感到很感動。通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點體會：一，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們拾金不昧的精神。在面對客人不小心落下的給工人發(fā)的工資，她看之二不所動，當(dāng)她的孩子問她錢該怎么辦的時候，她說等客人來拿，如果等不到就送去派出所。在生活中難免有很多對生活充滿悲觀的人，但他們的想不開確奪取了別人寶貴的生命。三，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們盡職盡業(yè)的品質(zhì)。我作為一名教師，在這次精神教育和學(xué)習(xí)后，我為他們所做的事所感動，拾金不昧是我們中華民族的道德傳統(tǒng)，我們一定要把拾金不昧的精神傳給學(xué)生，我們教師一定要把這種傳統(tǒng)發(fā)揚光大。道德和法律不同。而法律對人的約束則是外在的，是一種強制性手段。這是一個漫長的困難的過程。當(dāng)我們面對這樣形形色色的誘惑時，我們就需要在心中樹立一些光輝的榜樣，為我們提供學(xué)習(xí)前進的方向和動力。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。她是一名剛畢業(yè)不久的大學(xué)生。一個女孩子從8歲開始就負(fù)擔(dān)起一個家庭，是有多么的不容易??！父親的雙目失明，還有一個年幼的弟弟需要照顧。正是那涓涓流淌的孝順之愛，親情之光將張蕾的名字深深刻印在了我的心中，從那一刻起，我在心中默默的告誡自己，一定要善待親人。他熱愛自己的崗位，為了保障設(shè)備的正常運行，他始終奔走在維修的第一線。彭天文在工作中不畏艱難困苦，為了能夠使人們過一個舒服的冬天，冒著被凍傷的危險，也要把自己的本質(zhì)工作做好。而周家德正是這樣一位品德高尚的人，先人后己，回饋社會。1996年，周家德捐資在水城縣紙廠彝族鄉(xiāng)小學(xué)組建了“家德希望班”，使20名輟學(xué)兒童重返校園。他還常去六盤水市新興工讀學(xué)校，幫助那里的329名失足少年，資助他們衣物和生活用品，并與他們談心，因勢利導(dǎo)地幫助他們改正缺點。播種愛心，每個人的心中都會開放出明亮的花朵，感動別人的同時，自己的內(nèi)心更有一種喜悅、幸福與慰籍。陳倩第五篇：道德模范學(xué)習(xí)心得體會道德模范學(xué)習(xí)心得體會李世碧道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。最近一段時間，全國上下掀起了評選道德模范的熱潮，通過這次的學(xué)習(xí)，我對師德的含義有了更深一層的體會。這些我們身邊的道德模范典型，不僅感染了學(xué)生，也感染著我們每個教師。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。一個人從小心目中的道德楷?？赡苡泻芏嗪芏?，有的是從書中知道的，有的是在影視作品中了解的，但哪一個人物給你造成了極大的影響和震撼，才能對你的實際生活有所幫助，而這次再次掀起道德楷模的學(xué)習(xí)，對我們每個人都是一種激勵和啟發(fā)，我們教師更有必要在這道德教育的沃土上辛勤耕耘，上好晨會課、班會課、以及在日常教學(xué)的過程中時刻滲透思想教育，把道德教育的弦時刻繃緊。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。從今以后，我將要以各個道德模范為榜樣，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。是??！大自然因生機而蓬勃，人類因互助而溫暖。這樣一位致富不忘幫扶他人事業(yè)的人，在日常生活中也不忘助人，周家德總是竭盡所能幫助和關(guān)愛困難人群。周家德出身貧困家庭，17歲就踏上了打工生涯。古語云；君子貴人賤己，先人而后己。對待工作，彭天文這樣說道“我把設(shè)備修理好了，就可以給千家萬戶提供更多的便利。而彭天文正是這樣一位熱心為民，無私奉獻的英雄模范。我在想，是什么使這個平凡的女孩子能夠肩負(fù)起一個家庭呢？我記憶中依稀記得，張蕾最大的愿望就是：希望到科技夠發(fā)達的時候，就算要失去自己的雙眼也想讓父親重見光明，能讓父親看看自己和弟弟長成了什么樣子。她下田栽秧，做飯，照顧父親和弟弟，曾經(jīng)帶著父親和弟弟到遵義、貴陽和重慶等地乞討，生活的艱辛打不倒她，只要有空，她都會抓緊時間學(xué)習(xí)，2007年，她考上了銅仁學(xué)院中文系。這次的道德模范學(xué)習(xí)讓我在心目中又增加了三位榜樣。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。當(dāng)今社會，權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段，但卻是治本的手段。道德和法律有相同之處，它們都可以約束人。何為道德，《道德經(jīng)》中這樣解釋道：“道”即天道，也即自然規(guī)律；“德”即人德，也即人的行為準(zhǔn)則。羅陽他在自己的崗位上獻出了自己寶貴的生命，他是偉大的，我為他的所作所為感到驕傲、自豪。從這個事跡中我們就應(yīng)該深思，別輕易地就放棄自己寶貴的生命，別給別人造成不必要的傷害。她還是一位偉大的母親。女子愛財取之有道。雖然我不像大方縣人氏李松、羅陽那樣為救人而獻出了自己寶貴的生命，但我會盡量向人們宣傳樂觀的人生觀、價值觀、社會觀。讓我們認(rèn)識到道德的力量是無窮的,道德的力量是相互支持的,讓道德的精神文明之花開遍人間。我們現(xiàn)在正在提倡要創(chuàng)建和諧社會，和諧社會首先要有每個社會成員的努力。而我們要說，中國人除了有悠久歷史中所一直存在的宗教信仰外，在現(xiàn)今社會，我們的民族，我們廣大人民心中更有一種自身存在的優(yōu)良傳統(tǒng)和道德指標(biāo)，更多的民族英雄就是我們大家的楷模，他們身上所存在的優(yōu)良品質(zhì)就是我們的信仰。社會上樹立了一批被人民認(rèn)可的道德典型，我們應(yīng)在這樣的背景下，好好學(xué)習(xí)，提高自身的認(rèn)識，端正對社會的認(rèn)識，建立正確的世界觀，人生觀。道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，以道德模范為楷模。學(xué)習(xí)了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個人都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她就是我們蚌埠人的驕傲——楊苗苗同志。此外，她時時急他人所急，想他人所想。在閑暇時間，認(rèn)真消化有關(guān)安全規(guī)章制度，多層次、多方面、多渠道地進行安全學(xué)習(xí)，并對一些不安全事例舉一反三，吸取教訓(xùn)，確保自己行車安全?！比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做！張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。他每天在完成本職工作后，都堅持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他平常就樂意幫助和關(guān)心別人，他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的`精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神；他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。希望我們走到人生盡頭時，也有資格這樣說一聲！向令人尊敬的前輩致敬！學(xué)習(xí)道德模范心得體會13通過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后，“榜樣”是一股暖流在我心中涌動、翻騰。我們應(yīng)以林俊德院士的精神為鏡子，時刻檢驗自己的內(nèi)心是否有信心、決心。他把自己的一生全部獻給了祖國的建設(shè)事業(yè)，可他卻無怨無悔，從不求回報。整個社會良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個人道德素質(zhì)的提高。感動之余，我們更需要的是實際行動。因此，我們要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個具有良好社會主義職業(yè)道德的人。他們的故事，深深地打動了我，讓我的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴(yán)的洗禮，也讓我深深懂得了“道德”二字的份量