【摘要】教學要求1、初步體會旋轉(zhuǎn)的特征（大小、形狀不變）2、掌握圖形旋轉(zhuǎn)的方法。3、感受旋轉(zhuǎn)運動，體驗美的享受,并利用旋轉(zhuǎn)設計創(chuàng)造漂亮的圖案和標識。重點、難點了解旋轉(zhuǎn)的特點，掌握圖形旋轉(zhuǎn)的畫法轉(zhuǎn)桿的打開和關閉，哪一種與時針旋轉(zhuǎn)的方向相同？順時針旋轉(zhuǎn)與時針方向相同的是順時針旋轉(zhuǎn),方向相反的是逆時針旋轉(zhuǎn)。逆時
2024-11-29 23:18
【摘要】讓我們一起去兒童游樂園玩玩吧！圖片上顯示的是哪種游樂項目？摩天輪旋轉(zhuǎn)風車圖片中顯示的是哪種游樂項目？圖片上顯示的是哪種游樂項目？旋轉(zhuǎn)木馬“旋轉(zhuǎn)”在我們的日常生活中有著廣泛的應用。設計師們就是利用圖形的旋轉(zhuǎn)設計出了美麗的圖案誰知道這些圖形是怎樣成的？旋轉(zhuǎn)
2024-11-29 23:13
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習乘法，同學們通過計算體育場中有多少座位的實際例子來學習兩位數(shù)乘以兩位數(shù)的乘法，同學們要掌握計算的方法，能夠解決實際的問題。導入新授練習作業(yè)2021年北京奧運會,成千上萬的人將親臨比賽現(xiàn)場,對體育場館的建設者來說將面臨很大的挑戰(zhàn)。返回一萬下面是體育場一個
2024-11-30 02:32
【摘要】線射線直線線段AB讀作：線段AB或(線段BA)AB讀作：射線ABAB讀作：直線AB(或直線BA)⒈（)沒有端點，兩端可以無限延長。⒉（）只有一個端點，可以向一端無限延長。3、（）有兩個端點，不能向兩端無限延長。
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平移與平行，同學們要掌握平移和平行的概念，能夠?qū)⒁粋€圖形按照規(guī)定進行平移，可以解決平移和平行的實際問題。你知道下圖畫的是什么嗎？它有什么特點？在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線，它們之間的關系叫互相平行。同一平面不相交兩條直線不會相交將下圖中的鉛筆向左移動3格。
2024-11-30 02:26
【摘要】你想知道這些圖案是怎樣設計的嗎?o1、以點A為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是（）2、以點B為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是（）3、以點C為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是（）21323180o
【摘要】平移與平行北師大版四年級數(shù)學上冊學習目標?操作活動，認識平行線。?尺畫平行線。什么是平移？這是什么？對了，就是線段AB。AB我們來把它變一下！A1B1這樣的過程就是平移。平移前后的圖形，大小、長短都是一樣的。平移前后的圖形，大小、長短都是
【摘要】相交與垂直認識垂直在同一平面內(nèi)的兩條直線除了平行就是相交。當兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。兩條直線互相垂直時，要表上直角符號。用三角尺畫垂線過一點畫已知直線的垂線：（1）三角尺的一條直角邊與已知直線重合；（2）沿已知直線平移三角尺，使另一條直線邊經(jīng)過已知
【摘要】正負數(shù)正負數(shù)一復習引入問題1:舉例說明小學數(shù)學中我們學過哪些數(shù)?看誰舉得全?問題2:小學數(shù)學中我們學過的最小的數(shù)是誰?有沒有比零還小數(shù)呢?正負數(shù)
2024-11-29 23:17
【摘要】本節(jié)課我們主要來學習角的認識，同學們要知道角的概念，能夠判斷哪些圖形是角，知道角的大小與角的邊的長短沒有關系，與角張開的大小有關，能夠解決實際問題?；顒右螅?號信封里找出有角的圖形。，摸一摸。。找一找，議一議從一點沿
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習國土面積，同學們要能夠掌握比較大小的方法，可以比較萬以上的數(shù)的大小，并且能夠?qū)⑤^大的數(shù)改寫成以萬作單位的數(shù)。全國陸地國土面積約9600000km2中國行政區(qū)域地圖黑龍江省土地面積約450000km2河南省土地面積約160000km2江蘇省土地面積約
【摘要】角的度量陜西省南鄭縣華燕學校賈真你還記得嗎？1、請你填出角的各部分名稱。（）（）（）邊2、填出下面的角的名稱。邊頂點（）角（）角（）角（）角（）角銳直鈍平周你
【摘要】全國陸地國土面積約9600000km2中國行政區(qū)域地圖黑龍江省土地面積約450000km2河南省土地面積約160000km2江蘇省土地面積約100000km2新疆維吾爾自治區(qū)土地面積約1660000km2西藏自治區(qū)土地面積約1220210km2將上面的數(shù)按從
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來認識直線、射線和線段，同學們要知道它們的特點，并且能夠用字母表示一個線段、射線或者直線。線射線直線線段AB讀作：線段AB或(線段BA)AB讀作：射線ABAB讀作：直線AB(或直線BA)
【摘要】四（2）班我知道：旋轉(zhuǎn)是圍繞圖形的某一點進行的。OO比如：時針是繞鐘面的中心點O旋轉(zhuǎn)的。風車的風葉也是繞中心點O旋轉(zhuǎn)的。。兩幅圖中說到的“中心點O”又叫旋轉(zhuǎn)點。我知道：與鐘表的指針同方向的旋轉(zhuǎn)叫順時針方向旋轉(zhuǎn)。與鐘表的時針反方向的旋轉(zhuǎn)叫逆時針
鄂ICP備17016276號-1