【摘要】分桃子教學(xué)目標(biāo)1.初步體驗(yàn)除法運(yùn)算與實(shí)際生活的密切關(guān)系。2.通過分一分的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，初步的抽象概括能力。3.結(jié)合具體情境讓學(xué)生體會(huì)除法的意義。4.在具體操作中，體驗(yàn)平均分和一樣多。教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè)有一天，小猴淘淘和小猴樂樂到果園摘了8個(gè)又紅又大的桃子，你們想一想淘淘和樂樂有可能吃
2024-12-09 08:10
【摘要】天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632
2025-10-10 12:37
【摘要】媽媽，不要送傘來教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文。2、教育小朋友不要嬌生慣養(yǎng)，要自立。媽媽，不要送傘來讀一讀學(xué)一學(xué)導(dǎo)入課文誦讀圖片欣賞讀一讀送傘雨絲機(jī)靈慢悠悠小鹿奔跑淋濕但是喜歡書包彩色
2024-11-30 01:50
【摘要】北師大版小學(xué)語文第三冊(cè)《賀年片》教學(xué)設(shè)計(jì)勒流中心小學(xué)二年級(jí)語文科賴紅英一、教學(xué)目標(biāo)：1．通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生進(jìn)一步感受時(shí)光的流逝、歲月的更迭，不斷感受到自己在成長(zhǎng)、在進(jìn)步；2．教會(huì)學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程能夠正確、流利、有感情地朗讀課文；3．通過教師展示賀
2024-12-08 09:11
【摘要】天安門人民英雄紀(jì)念碑中央電視塔中華世紀(jì)壇故宮天壇長(zhǎng)城不到長(zhǎng)城非好漢北海公園頤和園圓明園平方和樓房（一）我家住平房，綠樹繞白墻。門前庭院闊，廊下菊花香。平房歸園田居（其三）
2024-11-15 03:16
【摘要】我們的玩具和游戲執(zhí)教：五星小學(xué)屈雪紅春夏冬秋編花環(huán)吹口哨做抄網(wǎng)捉魚蝦打水漂賽游泳制木槍玩打仗捉迷藏打雪仗堆雪人釘雪橇抽陀螺丟沙包春天，我們采來山花和柳條，編成花環(huán)戴在頭上。我們摘片樹葉放在嘴里吹口哨
2024-11-30 01:49
【摘要】媽媽，不要送傘來北師大版二年級(jí)語文上冊(cè)媽媽，不要送傘來讀一讀學(xué)一學(xué)導(dǎo)入課文誦讀圖片欣賞讀一讀送傘雨絲機(jī)靈慢悠悠小鹿奔跑淋濕但是喜歡書包彩色更加sǎnsīlínglù
2024-11-29 23:30
【摘要】秋天到教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)書寫7個(gè)生字，重點(diǎn)是“轉(zhuǎn)”和“黃”的筆畫；會(huì)認(rèn)13個(gè)字。2．通過詩(shī)歌掌握秋天特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)對(duì)本課生字、詞的學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生通過閱讀詩(shī)歌掌握秋天的特點(diǎn)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題：小朋友們，你們知道一年有哪些季節(jié)嗎？現(xiàn)在是什么季節(jié)呢？（板書課題）你的周圍有什
2024-12-09 08:03
【摘要】《蘋果落地》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)12個(gè)生字，讀寫“自言自語”等詞語，會(huì)用“吸引力”說話。“為什么”提問題。、流利地朗讀課文。，初步養(yǎng)成敢于提問的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)“吸引力”說話；會(huì)正確、流利地朗讀課文。。教學(xué)難點(diǎn)感受牛頓從非常普通的現(xiàn)象中提出問題，初步養(yǎng)成敢于提問的
2024-12-08 17:46
【摘要】小馬過河教學(xué)目標(biāo)12個(gè)生字。認(rèn)識(shí)8個(gè)字。，懂得遇事不能光聽別人說，要?jiǎng)幽X筋想一想，試一試，這樣才能把事情做好。。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字。懂得“光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的”這句話的意思。難點(diǎn)：為什么說“河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深”？課前準(zhǔn)備課文
2024-11-18 21:27
【摘要】遲到作者簡(jiǎn)介林海音，(1918~2021)原名林含英，原籍臺(tái)灣省苗栗縣，林海音于1918年3月18日生于日本大阪。迄今為止，已出版十八本書。散文集《窗》（與何凡合作）、《兩地》、《做客美國(guó)》、《蕓窗夜讀》、《剪影話文壇》《一家之主》、《家住書坊邊》，散文小說合集《冬青樹》，
2024-12-08 10:49
【摘要】天馬提起馬，你有什么話想說嗎？?馬曾經(jīng)是人們的代步工具。?馬代表著一種永不停息的精神。?馬可以讓我們想起遼闊的草原。?……標(biāo)志造型震驚悠久輕盈神形兼?zhèn)鋮f(xié)調(diào)昂首自由奔放凌空瞬間神奇轡頭鞍鐙瓔珞飛廉
2024-11-29 23:25
【摘要】推敲生字詞學(xué)習(xí)9推敲?唐朝詩(shī)人賈島家境貧寒和尚?郊外拜訪李凝沿著夜深人靜月光皎潔敲門驚醒沉睡?《題李凝幽居》?獨(dú)自返回即興?“鳥宿池邊樹，僧推月下門”中的“推”字?不夠妥帖或許更恰
2024-11-15 04:22
【摘要】第一篇：北師大語文第三冊(cè)《天鵝》教學(xué)設(shè)計(jì) 天鵝、大蝦和梭魚 教學(xué)目的： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，認(rèn)識(shí)合作之必要，引導(dǎo)學(xué)會(huì)與人合作。 2、認(rèn)識(shí)本課的十一個(gè)生字，學(xué)習(xí)新部首“弓”、“毛”...
2024-10-25 08:03
【摘要】第三個(gè)小板凳北師大版二年級(jí)語文第十一單元靈寶市第二小學(xué)王云霞愛因斯坦小時(shí)候是一個(gè)怎樣的孩子？認(rèn)真默讀二、三自然段，并思考：面對(duì)老師嚴(yán)厲的問話，愛因斯坦是怎樣回答的？同學(xué)們驚奇地看著愛因斯坦，只見他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的小板凳，說：“老師，這是我第一次和第二次做的，交給您的是我
2024-11-11 07:13
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