【正文】 的成長。要進一步抓實課堂教學、做好學困生幫教和年級之間的教學銜接研究。學校20xx年20xx連續(xù)四年被縣委縣政府評為“xx縣教育工作先進集體”，20xx年被xx縣教育局評為本教學優(yōu)勝學校。組織召開了教師會，安排部署各項創(chuàng)建工作任務，穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。，生均x平方米。：有體操墊、籃球、排球、羽毛球拍、乒乓球拍、跳箱、跳繩、鐵環(huán)等體育器材，能滿足學校體育教學需求。，師生比1:11；專任教師12人，%。，人均使用面積高于國家標準。，每個教室、辦公室都接通了網絡，基本實現了全覆蓋。，從事教學工作已達32年，身體健康。、教師班務工作考核辦法等一系列獎懲制度，保障了教育教學工作有序進行和學校的健康、科學發(fā)展。制定了切實可行的安全工作實施方案、及突發(fā)事件、火災、防汛、食品安全等安全工作應急預案，經常利用周例會、晨會、班會對學生開展安全知識教育，定期、不定期進行安全隱患排查整改，狠抓校園安全、路隊安全等工作，近年來無重大安全事故發(fā)生。，校長任組長，分管領導與全體教職工為組員，德育工作機構建全，全員參與。重視學生身心健康教育，每年進行一次體質健康檢測。積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。到20xx年底，通過優(yōu)化資源配置，統籌規(guī)劃城鄉(xiāng)教育布局，改善辦學條件、提升教師隊伍素質等途徑；并采取措施建立完善了教育經費持續(xù)增長和均衡分配的保障機制、教育資源的共享機制、師資合理流動機制、生源調配機制和均衡發(fā)展的督導評估機制等，推進我縣城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展水平，實現了新的跨越，初步實現了區(qū)域教育的均衡發(fā)展。確保公辦中小學教職工人員經費、公用經費、校舍維修改造經費全額納入財政預算，并做到逐年增長。把當地教育特別是農村教育發(fā)展狀況納入領導干部任期內的政績考核內容。為了解決農村廣大人民群眾子女享受平等受教育權利和優(yōu)質教育資源需求問題，我們征求多方面意見和建議，科學合理地制訂并實施中小學布局調整規(guī)劃，合理整合教育資源，有計劃地撤并布局不合理的村級小學，特別是“微型”學校和“微型”班級。三、激勵約束并重，實現城鄉(xiāng)教師隊伍建設一體化?？h教育局每年組織骨干教師到外地參加培訓學習，并舉辦各學科名教師的教學研討課，充分發(fā)揮了骨干教師和學科帶頭人的示范和引領作用。三是加強教師繼續(xù)教育工作。學校建筑面積1282平方米，現有設施設備情況：課桌椅（單人）60套，教學儀器設備沒有，音體美器材沒有，計算機1臺，圖書1130冊。組織召開了教師會，及時傳遞相關信息，安排部署各項創(chuàng)建工作任務，穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。學校按規(guī)定配齊必需的行政、教輔和工勤人員。教師實行聘用制，對教職工師德修養(yǎng)、工作量、考勤、教育教學工作、業(yè)務研修等方面進行全面考核，考核結果作為評先、評優(yōu)、職稱評聘的重要依據，同時也是續(xù)聘的重要依據。強化校本培訓。每年教師醫(yī)保經費、住房公積金全部到位，足額上繳?；A教育課程改革不斷推進，教育教學管理及質量考核投入不斷增加，極大的調動了教師工作積極性。我校堅持義務教育免試入學制度，按區(qū)教育局統一規(guī)定劃片實行就近入學的原則招生，確保服務區(qū)小學畢業(yè)生全部入學接受義務教育，我校保障了適齡少年入學率達到100%，初中鞏固率達到100%。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，學生在校時間上午為早6:50時至11：50分，下午為14時50至17時40分（其中安排了40分鐘的課外活動時間）；確保學生每天在校學習時間不超過6小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。認真落實安全教育、國防教育和健康教育，每學期至少舉行兩次安全演練，提高了學生的安全防范意識和逃生能力。我校教育教學設備還有待改善，學校電化教學不合標準，尤其急需解決的是教師辦公自動化設備和學生運動場的建設。按照辦學條件標準化要求，學校設有儀器室、實驗室、圖書室、音樂室、美術室、體育室、少先隊活動室、計算機室、多媒體教室，各功能室均達到二類配備標準。我校多年來在教育局的領導下，認真貫徹落實《義務教育法》，努力推進素質教育，促進義務教育均衡發(fā)展。同時我校進一步規(guī)范了學籍檔案管理，做到檔案內容齊全，數據準確，裝訂規(guī)范，保管完備。堅持正確的辦學方向，學校認真貫徹教育方針，全面推進素質教育。（三）優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障 我校為培養(yǎng)青年骨干教師，多年來“迎來送往”多名骨干教師進行相互交流。2015年1月，我校市級課題《農村學校小學生課外閱讀的實踐探索和方法研究》立項，多人次在國家、省市縣論文評比中獲得一二三等獎。每月一次教學常規(guī)檢查，做好過程管理，通報和整改工作。桑茜、王丹的微課程分別榮獲了縣二、三等獎。在藝術師資不足的情況下仍能開齊開足藝術課程，讓學生多角度接受美育，提高審美標準。建立一支高水平、高素質、全能型的教師隊伍，是崔新莊子完全小學執(zhí)著追求的目標。硬件設施得到極大的改善。音、體、美及電教器材配備達到二類標準，遠程教育設施及電子白板的管理和使用情況良好。我校通過建設文化長廊，更新宣傳欄，懸掛名人畫像，張貼文明標語和禮儀標語，營造高尚的校園文化。（六）安全工作常抓不懈，為教育均衡發(fā)展提供保證。我校始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。堅持家長聯系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。我校取得了令人矚目的成績：幾年來，我校教學成績一直名列全鎮(zhèn)第一名，先后被縣政府、縣局命名為“教學質量先進學?！?、“教育督導評估工作先進單位”“勞動教育實踐基地示范學?！薄ⅰ拔拿鲗W?！薄ⅰ皟?yōu)秀少先隊大隊”、“小學辦學水平規(guī)范化學校”“現代教育技術工作先進單位”，()2015年、2015年，連續(xù)兩年被縣局命名為“勞動教育實踐基地示范學校”。不斷增設現代化的教學設備，進一步改善辦學條件。不足之處，敬請各位領導、專家批評指正！謝謝大家！第五篇：學校義務教育均衡發(fā)展自查報告2013【學校概況】十堰市東風第一小學位于十堰市張灣區(qū)核心地段，是東風教育分局規(guī)模最大、歷史最悠久的小學之一。【學校特色及優(yōu)勢】一、本色教育：創(chuàng)造快樂課堂 讓學生自由呼吸多年來，學校一直推行“本色教育”，還原課堂本來的面貌，主張讓學生快樂學習、快樂成長。在2011年全省“比教學、訪萬家”活動中，一小6名老師從東風教育分局僅有的10個名額中脫穎而出，并代表東風教育分局參加市級比賽，最終取得三個一等獎，兩個二等獎，一個三等獎的好成績，被評為“湖北省比訪活動先進單位”。各分院自主聘請家長或社會人士作為本院客座教授，每月在固定的時間、地點進行講座、研討、實踐等活動。此書編寫內容涵蓋了十堰的人、十堰的山、十堰的水、十堰的風土人情和深厚的文化底蘊，緊扣十堰的“武當山”、“丹江水”、“汽車城”三張世界級名片做文章，旨在讓同學們了解十堰，讓東風人的后代了解東風，為十堰市“五城”建設盡一份綿薄之力。三、建設藝術校園 創(chuàng)辦師生成長樂園 我校重視藝術教學，全體音樂、體育、美術教師全部參加學校的新課改教學研討課，扎實的功底、流暢的環(huán)節(jié)、創(chuàng)新的教具、多彩的課件，受到眾多聽課教師的贊賞。我們還自編自創(chuàng)了室內廣播操，2013年3月，我校大合唱《我們的田野》、集體舞《春天在哪里》參加十堰市第四屆“大家唱 大家跳”藝術教育錄像展演活動。2013年6月1日，學校書畫學院和汽車學院的二十幾名小院士參加東風電視臺組織的廣場現場展示活動，社會反響巨大。配建室內“風雨操場”。學校信息技術教育設備不能滿足教育教學需要按標準中小學校要逐步實現每個專任教師用機1臺、每個班級用機1臺和現代遠程教育“班班通”。以前學校校舍緊張，沒有一間空余房間做閱覽室，各班只能在教室里建立圖書角。目前學校配備的3名保安均為學校自己出錢聘請的，沒有持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的專職衛(wèi)生專業(yè)技術人員，也沒有專職的水電工和設備管理人員。學校義務教育均衡發(fā)展自查報告十堰市東風第一小學2013年10月。學校計劃利用新樓建成和校園外網改造這一契機，把校園文化建設推上一個新的臺階。教輔人員不足按標準中小學應配備足夠的從事實驗室、圖書館（室）、音樂室、美術室、體育室、勞動技術室、電化教育和教學裝備等管理工作的教輔人員，以及符合健康標準的安全保衛(wèi)等專門人員。到目前為止，每個專任教師用機1臺、每個班級用機1臺和現代遠程教育“班班通”以及電子備課室建設所需資金沒有著落。生均校舍建筑面積基本達標 按標準非全寄宿制學校完全小學。我校占地14406平米，學生2493名，㎡/生。我校“以書法教育推進學生素質發(fā)展”的課題獲得了省級立項，由各年組層層選拔的20名老師成為課題組成員。2012年12月19日，我校節(jié)目《童年的旋律》參加東風教育分局“大家唱 大家跳——放飛夢想 擁抱明天”學生文藝匯演，榮獲一等獎。各個學段相互關聯，螺旋上升，最終全面達成課程目標。在這一次次的活動中，學生的組織能力、協調能力得到了突飛猛進的提高。商紅衛(wèi)、王娟、周曉焱、王靜、陳春秀獲“十堰市第二屆學科優(yōu)秀教師”?！叭诹健苯虒W法通過“定向誘導〃明晰目標”、“學案導航〃自學探究”、“討論合作〃展示交流”、“當堂檢測〃達標訓練”、“盤點收獲〃總結提升”、“作業(yè)布置〃鞏固預習”六個步驟的教與學，促使學生養(yǎng)成“勤動腦、勤動口、勤動手”的良好學習習慣，提升學生的學習能力，促進學生的全面發(fā)展。目前，東風第一小學有教學班46個，學生2493人，教職工124人，其中中學高級教師4人，小學高級教師94人，具有小學高級以上職稱教師人數占教師總人數的90%，教師學歷達標率為100%。借這次督導評估，我們將及時找出差距與不足，進一步完善自我。四、以后努力方向進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。由于我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現過任何重大不安全事故。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。成立了學校安全工作領導小組 ,形成了安全工作校長親自抓部署，各班班主任具體抓落實的良好局面。同時學校重視保潔工作，倡導“垃圾人見人撿”。依據學校環(huán)境實際，本著“布局合理、優(yōu)雅大方、小而精美、展示理念”的建設思路，堅持高標準、高品位原則，搞好校園的綠化、凈化、班級的美化、教師辦公的書香化，樓道的布置彰顯特色文化創(chuàng)建氛圍，教室的布置體現班級特色。共有學生圖書6600冊。（五）加強辦學條件標準化建設，促進教育均衡發(fā)展（1）學校 “硬件”配置：在上級財政部門及教育局的關心下，安裝配備了“電子白板”等電教設備，電子備課室給每位教師配備了電腦。多年來全校長期開展“陽光體育運動”，扎實積極from 本文來自高考資源網 end的組織學生進行“大家唱、大家跳”活動，并得到各級領導好評。學校廣泛開展藝術、體育活動。崔小靜老師在鎮(zhèn)里為新教師講了兩次示范課，受到上級領導和老師的一致好評。（四）提高教學質量，為教育均衡提供保證加強教科研工作。把外校經驗帶入，把本校經驗傳出，有力地推進了義務教育高效課堂的均衡發(fā)展。堅持開展“良好行為習慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長”等主題活動促進師生素質的提高；積極推進學生綜合素質評價工作，堅持了評價要體現導向性和教育性，以促進學生發(fā)展為目標。學校領導班子在工作上統一認識，作風民主，處處以身作則，要求教師做好的，領導率先垂范，勇挑重擔。二、實施“義務教育均衡發(fā)展”的主要做法（一）學校高度重視，工作扎實有效。在校學生258名，入學率、鞏固率、完成率均達100%。第四篇：學校義務教育均衡發(fā)展自查報告尊敬的各位領導、專家：大家好！首先，我代表崔新莊子完全小學全體師生，對各位領導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。學科結構失衡，在我校教師中，語文、數學、主要學科教師占了大多數，而音樂、美術、體育和計算機等專業(yè)學科教師很少，不能滿足當前的教學工作需求。學校根據國家課程計劃要求，開齊開足開好國家課程，落實地方課程和綜合實踐活動課程，爭取資金改造，更新美術室、音樂教室和實驗室。嚴格規(guī)范日常考試。嚴格控制作業(yè)量。我校每周上課5天,學生每天在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為45分鐘。按規(guī)劃落實義務教育學校標準化建設資金，努力實施義務教育學校標準化建設工程，確保學校教育技術裝備配備到位。完善義務教育經費保障機制，按政策保障義務教育學校經費預算編制落實到位。教師待遇不斷改善。利用職稱政策導向，對申報職稱人員按照《九龍鎮(zhèn)中心學校教師職稱評審細則》量化打分，擇優(yōu)申報。我校十分重視師德師風建設，經常性地開展師德師風教