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吉仁臺小學義務教育均衡發(fā)展自查自評報告樣板(文件)

2025-10-05 22:22 上一頁面

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【正文】 高,校園環(huán)境等管理到位,學校杜絕了亂收費現(xiàn)象,合理開支,杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。(6分)校園是學生學習、生活并從中接受教育的主要場所,具有十分重要的育人功能。校園的整體布局和各個部位的建筑造型及其裝飾,規(guī)范、和諧,有利于教育教學工作。每個班子成員,教師牢固樹立了“安全重于泰山”的意識,并針對我校的實際情況,制定了《盤江小學安全教育制度》和《10項突發(fā)事件應急預案》,而且經(jīng)常通過法制報告會、主題班會、征文、知識競賽、手抄報、晨會、例會,進行行為安全、交通安全、日常生活學習、活動安全、自救方法知識教育。三、存在的問題教師隊伍整體結構不平衡,缺少心理學科、科學學科、音樂學科、體育等學科的專職教師。實施教學工作規(guī)范化,德育工作日?;笄诠ぷ鳂藴驶?“三化”管理。貴定縣盤江小學2015年10月16日第四篇:義務教育均衡發(fā)展自查自評報告專題義務教育均衡發(fā)展自查自評報告0 1 焦村小學義務教育基本均衡發(fā)展自查自評報告為推動義務教育均衡發(fā)展,促使義務教育階段我校達到義務教育辦學基本標準,順利完成2015年基本均衡縣的達標驗收,我校自查自評報告如下:一、學校設置與班額:方便學生就近入學,服務半徑適宜,設有超過規(guī)定范圍。用地面積規(guī)劃基本合理,生均不低于22平方米。辦公用房及輔助用房:不能滿足需求,需要資金80000元,有待上級撥款重建。四、教師與經(jīng)費:教師、校長學歷和資格合格,近三年來有新教師補充,學歷均在??埔陨稀8髂昙墝W生成績及格率達標;畢業(yè)生全科合格率達100%;五年鞏固率達95%以上;年輟學率為0?,F(xiàn)就我校有關迎評工作自查情況匯報如下:一、基本情況我校成立于XX年,占地面積8580平方米,建筑面積3900余平方米,學校現(xiàn)有6個教學班,本期在校學生244人。組織召開了教師會,及時傳遞相關信息,安排部署各項創(chuàng)建工作任務,穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。學校設有微機室一間,學校有辦公用電腦12臺,全部計算機無線上網(wǎng),學校設有校園局域網(wǎng),接通遠程教育系統(tǒng),整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡化。學生運動起來很方便,幫助了我校學生運動活動促進身心健康發(fā)展。、教師隊伍建設學校在職在編教師13人,其中小學高級教師3名,小學一級教師4名。我校十分重視師德師風建設,校長和教師都能遵紀守法,愛崗敬業(yè),幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。試行電子教案,學校教務處每周都將對教師備課情況進行檢查,學校規(guī)定教師每周備課不少于5課時,還要寫好學情分析和教學反思,每月教師寫讀書筆記不少于3000字。按照課程計劃開齊、開足、開好課程,落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。學校教師不在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學生有償補課,或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班。學校實行就近、免試入學制度,本學年年初在校學生數(shù)244人,其中一年級48人,適齡兒童入學率達100%。學生有特長,學校開設了武術、美術、音樂、書法、英語、日語、科學興趣班。貴州省XX縣XX中學“義務教育基本均衡發(fā)展”工作自查自評報告義務教育均衡發(fā)展是建設和諧社會的基礎工程,是事關百姓利益的民生熱點,也是各級政府著力解決的重點問題?,F(xiàn)有綜合教學樓二棟,建筑面積8900平方米。經(jīng)自查,該項得分為分。經(jīng)自查,該項得分為29分。在辦學過程中,嚴格執(zhí)行國家和省的相關規(guī)定,規(guī)范辦學行為,做到學生就近入學,均衡編班,不辦重點班、快慢班,在教學中切實減輕學生課業(yè)負擔;開齊課程,開足課時,使學生得到全面發(fā)展;我校校園環(huán)境優(yōu)美,布局合理,做到校園“四化”,學校圍墻堅固安全;我校嚴格按照《中小學幼兒園安全管理辦法》,建有比較健全的校內(nèi)各項安全管理制度和安全應急機制,對校園安全隱患定期和不定期進行排查登記及整改,并經(jīng)常對學生進行安全宣傳教育和培訓,以確保師生的人身安全。我們堅持正面導向、榜樣激勵,采用各種形式全方位推進師德師風建設。通過素質(zhì)提升培訓,使教師執(zhí)教能力得到加強,進一步更新教師的教育觀念,促使教師正確把握課程標準所倡導的新理念,逐步提高課堂教學能力、教科研能力和現(xiàn)代教育技術運用能力。全面關注學 生的發(fā)展,全面培養(yǎng)孩子的素質(zhì),通過各種形式張揚學生的個性,給每一個學生搭建展示才華的舞臺。我校全面打造融平安校園、書香校園、健康校園為一體的和諧校園,營造高品位的校園文化氛圍。四、存在的主要問題和今后打算經(jīng)過八年多的探索、積累和發(fā)展,我校教育正朝著“均衡、協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)”的目標不斷前進,但同時也面臨許多挑戰(zhàn)。尊重學生身心成長規(guī)律,堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展,著力培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。以完善“校際流動機制”、“名師幫扶機制”、“績效考核機制”、“崗位聘任機制”等為抓手,促進教師整體實力的提升。與此同時,積極向上級教育主管部門爭取資金投入,使學校的教育硬件得到改善、教育軟件得到提升,在建特色、創(chuàng)品牌學校上下功夫,從而達到使學生享用優(yōu)質(zhì)教育資源,對兄弟學校起到示范輻射作用。四是細化監(jiān)督評估機制。堅持特色辦學、文化辦學、品牌辦學,注重對學校特色優(yōu)勢、文化內(nèi)涵的認真分析梳理,辦好“德育銀行”,打出德育辦學特色,繼續(xù)使我校“小組合作”學習走向成熟,力爭實現(xiàn)個性發(fā)展促均衡、文化引領強特色、內(nèi)涵發(fā)展筑品牌。主要設想如下:一是“以人為本”理念。立足課堂,深入實施“減負提質(zhì)”。我校以德育品牌創(chuàng)建工作為突破口,進一步加強和改進未成年人思想道德教育,把德育有機融入各學科教育教學中。對新招聘教師安排崗前聽課指導培訓,使他們順利走上講臺;實施新教師培養(yǎng),為學校蓄勢給力。梯度培養(yǎng),多途徑抓教師專業(yè)成長。經(jīng)過對《貴州省縣域義務教育學校辦學基本條件評估指標體系》中的指標進行逐一自評打分,我校總評分為分。經(jīng)自查,該項得分為10分。經(jīng)自查,該項得分為25分。到目前為止,有教師123名,全是縣教育局面向全縣公開招考選拔進城的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師、中青年精英,教育觀念新、教學能力強,專業(yè)功底扎實,教學經(jīng)驗豐富;有教學班級28個,學生人數(shù)1476人。根據(jù)《 貴州省人民政府教育督導室 教育廳關于對縣級政府開展義務教育均衡發(fā)展督導評估的通知》及補充通知精神,我校按照評估標準,認真開展了自查自評。、關愛特殊學生群體學校建立留守學生關愛制度,留守學生檔案齊全,制定了切實可行的關愛措施并落到實處。學校一如既往地重視對學生體質(zhì)的監(jiān)測工作,每年對學生進行一次體檢,每個學生都建有學生健康檢查檔案。不推銷課外輔導材料和報刊雜志或自行編印學習材料組織學生購買。由班主任和體育老師組織,開展大課間陽光體育活動,進一步減輕學生的課業(yè)負擔,增強全體學生的身體素質(zhì)。同時做好期中、期末測評工作。我校制定了《教師績效考核制度》,教師績效考核程序規(guī)范,考核結果與教師績效工資掛鉤。學校設有校長1人,副校長1人,均參加了崗位培訓,取得了培訓合格證書,合格率100%。學生宿舍樓只有一棟,基本完全滿足所有偏遠地方學生住宿。學校設有的音樂舞蹈室、科學室、美術室、圖書室、體育器材室基本達標,電腦室內(nèi)學生電腦21臺,離標準配置還差15臺。三、義務教育均衡發(fā)展工作達標情況統(tǒng)籌管理我校根據(jù)通城縣教育局《關于進一步做好迎接省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估工作的通知》的精神,制訂了我校的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案,成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓。二、自查情況今年開學以來,我們加大了工作力度,把“義務教育均衡發(fā)展合格學校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。第五篇:義務教育均衡發(fā)展自查自評報告【精選
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