醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制[推薦](文件)
【正文】 用教育、法律、行政、輿論等手段，更有效地引導(dǎo)人們的思想，規(guī)范人們的行為。有了思想教育和制度上的保證，醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)建設(shè)必將上一個(gè)新臺(tái)階。醫(yī)院職業(yè)道德與人的生命休戚相關(guān)，與別類職業(yè)道德相比，具有地位突出、對(duì)象特殊、責(zé)任重大的特點(diǎn)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展，部分醫(yī)護(hù)人員世界觀、人生觀和價(jià)值觀發(fā)生了變化，表現(xiàn)為：不鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)，過(guò)分關(guān)心自己的收入；對(duì)病人態(tài)度生硬，語(yǔ)言難聽(tīng)、臉色難看；少數(shù)醫(yī)務(wù)人員收受“紅包”、回扣，甚至出現(xiàn)了以致遺棄流浪女死亡事件和縫合后拆線事件的發(fā)生。二、醫(yī)德已走進(jìn)相關(guān)法律、法規(guī)。三、醫(yī)德教育在法制方面的欠缺，導(dǎo)致醫(yī)患糾紛增多（1）、患者的法律意識(shí)日漸增強(qiáng)；（2）、醫(yī)務(wù)人員法制觀念淡漠，忽視患者的權(quán)益。如病歷，常常出現(xiàn)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，涂改、修補(bǔ)、前后矛盾等現(xiàn)象，使記錄失去了原始性、真實(shí)性，導(dǎo)致醫(yī)療糾紛發(fā)生時(shí)，提供不出真實(shí)有力的證據(jù)。從醫(yī)先做人，要醫(yī)心赤誠(chéng)。作為醫(yī)務(wù)人員我們要謹(jǐn)記希波克拉底誓言、“撒拉納克”湖畔的銘文和南丁格爾誓約等，常修為醫(yī)之德，這既是要求，又是義務(wù)，更是責(zé)任！加強(qiáng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)職工的主動(dòng)防范意識(shí)。我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)人員都要引以為戒嚴(yán)，敲響警鐘。沒(méi)有溝通、不會(huì)溝通、溝通不恰當(dāng)都在不同程度上加劇了醫(yī)患之間的緊張對(duì)立情緒?！?這提示我們要盡可能將告知書(shū)面化，使其成為醫(yī)學(xué)證明材料。（4）、要防止因語(yǔ)言不當(dāng)或服務(wù)態(tài)度不好而造成的糾紛。我科要求醫(yī)生用心做到“五會(huì)”：即會(huì)診病、會(huì)治病、會(huì)說(shuō)病、會(huì)溝通、會(huì)記錄，它換來(lái)的是病人的滿意和良好的溝通。二是針對(duì)醫(yī)療質(zhì)量結(jié)果進(jìn)行醫(yī)德教育。抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，使醫(yī)務(wù)人員通過(guò)醫(yī)德教育、醫(yī)德修養(yǎng)，提高思想覺(jué)悟，劃清是非界限，逐步樹(shù)立起崇高的理想、信念和情操，養(yǎng)成大公無(wú)私、集體主義和全心全意為人民服務(wù)的思想。一定能做到衛(wèi)生行風(fēng)讓人民滿意、讓社會(huì)滿意、讓黨和政府滿意。醫(yī)德教育應(yīng)制度化，我科有相應(yīng)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲、考核機(jī)制。醫(yī)德教育除了采取正面宣傳、理論教育和對(duì)“治理紅包”等熱點(diǎn)問(wèn)題的討論上外，還應(yīng)在醫(yī)療實(shí)踐中深化醫(yī)德教育的內(nèi)容。還有一些醫(yī)務(wù)人員，違反醫(yī)療保護(hù)制度，亂發(fā)議論。病歷具有客觀性、合法性、與案件有關(guān)聯(lián)性的證據(jù)作用，如果病歷出現(xiàn)不規(guī)范，就會(huì)在糾紛中處于舉證不力的境地。（1）、要認(rèn)真履行告知義務(wù)，維護(hù)患者的知情權(quán)、同意權(quán)、隱私權(quán)。加強(qiáng)醫(yī)患溝通，尊重患者權(quán)利，做到安全醫(yī)療。醫(yī)務(wù)人員如果不懂法、不守法，必將害人害己，同時(shí)也損害了醫(yī)院的聲譽(yù)。一個(gè)醫(yī)務(wù)人員如果對(duì)患者沒(méi)有仁愛(ài)之心，不懂得與患者溝通，技術(shù)再好也難以成為一名合格的醫(yī)者。病人來(lái)醫(yī)院就是求醫(yī)治病的，醫(yī)務(wù)人員沒(méi)有精深的理論知識(shí)和嫻熟的醫(yī)療技術(shù)，必然造成患者對(duì)醫(yī)務(wù)人員的不信任，甚至引發(fā)糾紛。（3）、醫(yī)護(hù)人員的自我保護(hù)意識(shí)欠缺。尤其是2006年6月29日全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的刑法修正案?jìng)鬟_(dá)出了國(guó)家重拳整治商業(yè)環(huán)境的信號(hào)。這些現(xiàn)象不同程度的擾亂了正常的醫(yī)療秩序，損害了醫(yī)務(wù)人員的整體形象，甚至威脅到了醫(yī)院的生存和發(fā)展。為了更好地抓好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育工作，我科醫(yī)務(wù)人員利用晨會(huì)展開(kāi)了探討：一、加強(qiáng)醫(yī)德教育的重要性和必要性醫(yī)德即醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的思想品質(zhì)和應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)范的總和。兩起事件社會(huì)影響極壞，暴露出個(gè)別醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療
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